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Dissertation : Comment faire une dissertation en français ?
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Exemple de dissertation
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Méthode de dissertation
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6 CONSEILS POUR BIEN REDIGER UNE DISSERTATION
Comment structurer son plan .
- Le plan dialectique : thèse, antithèse, synthèse / dépassement
- Le plan analytique : description/explication d’un situation, analyse des causes/illustration, analyse des conséquences/commentaire
- Le plan thématique : réflexion sur une ou plusieurs notions pour répondre progressivement à la question du sujet en présentant différents arguments de manière ordonnée.
Comment rédiger sa dissertation ?
Dans votre rédaction , employez le nous ou le pronom indéfini on (n’employez surtout pas le je). Éviter de mêler les deux. Rédigez votre introduction et votre conclusion sur un brouillon, mais écrivez votre développement directement au propre (attention à votre temps !). Le titre d’une œuvre que vous utilisez en tant qu’exemple doit être souligné. Il est d’usage que chaque paragraphe contienne une idée développée en plusieurs exemples. Si vous utilisez des citations (entre guillemets, avec des crochets si modification) elles doivent être pertinentes et commentées. Enfin, écrivez des phrases de transition pour conclure la partie que vous venez de rédiger et annoncer la suivante.
Comment rédiger son introduction de dissertation ?
- Entrée en matière / accroche / amorce : phrase générale en lien avec le sujet. Il peut s’agir par exemple du contexte littéraire ou de l’historique, n’importe quelle phrase pouvant accrocher le lecteur.
- Citation du sujet : si celle-ci est trop longue, n’hésitez pas à la reformuler. Rédigez ensuite votre problématique sous forme de question
- Annonce du plan : Utilisez des phrases élégantes et fluides. Evitez les formulations lourdes telles que « Dans une première partie nous analyserons… puis dans une seconde partie nous nous intéresserons à … »
Comment construire son développement de dissertation ?
Le développement se compose de 3 parties se divisant en 3 sous-parties composées de plusieurs paragraphes. Ces derniers débutent par un alinéa, et chaque partie est séparée d’une ligne. Aucun titre ne doit être donné à vos parties et sous-parties. La rédaction doit être élégante et claire. Employez des mots soignés.
Comment rédiger sa conclusion de dissertation ?
- Récapitulation des propos : bilan de la dissertation en reprenant brièvement les conclusions que vous avez faites dans votre développement. Formulez également votre réponse à la problématique posée en introduction.
- Ouverture : élargissement de votre réflexion
Comment être sûr de bien avoir traité le sujet ?
Lors de votre préparation au brouillon, assurez-vous que toutes vos idées ont un rapport avec le sujet et que chaque idée est illustrée avec des exemples. Ne donnez pas votre opinion. Assurez-vous aussi que les éléments soient organisés entre eux et que la progression des idées est logique. Vos arguments doivent être rangés (du plus fort au plus faible, du moins important au plus important, du contre au pour, du pour au contre).
MODÈLE DE DISSERTATION
Dissertation La poésie est-elle seulement l’expression de sentiments personnels ? Pour répondre à cette questions, vous vous appuierez sur les poèmes du corpus, sur ceux que vous avez lus en cours et sur tous ceux que vous connaissez.
I/ La poésie sert à exprimer des sentiments personnels
1) Définir sentiments
2) Sentiments personnels
II) La poésie permet d’autres expressions
1) Son opinion personnelle
2) enseignement
Introduction
La poésie, en sa définition propre, est un art littéraire. Elle combine les sonorités, les rythmes, les mots de langue pour évoquer des images ; elle suggère des sensations et des émotions. En sa création, il y a des siècles et des siècles, la poésie avait pour nature le lyrisme, elle était destinée à être chanter. Au fur et à mesure des époques, cette fonction a évolué et la poésie à toutes sortes de genres. Ainsi, la définition même de la poésie varie selon les auteurs, les époques, les cultures et croyances etc. Nous pouvons alors nous interroger, si la poésie est seulement l’expression des sentiments personnels, ou si elles a d’autres fonctions. Tout d’abord, nous allons constater que la poésie sert à exprimer des sentiments personnels, mais que le lecteur peut complètement ou partiellement s’identifier à l’auteur. Enfin nous verrons qu’il n’y a pas que les sentiments que l’auteur peut exprimer, mais aussi des idées , des opinions. I/ 1- La poésie sert à exprimer les sentiments personnels, certes mais qu’est ce un sentiment ? Un sentiment est tout d’abord un état dû à des émotions. Alors l’auteur peut ressentir de la colère, de la joie, de la tristesse ou de la peur. Un sentiment, c’est une sensation ressentie, cette sensation peut être positive, on dira alors qu’il s’agit d’une sensation de bien-être, mais peut-être négative, sensation de mal-être. Baudelaire, dans son recueil Les Fleurs du mal, exprime le mal et la beauté, le bonheur et l’amour impossible. Ces sentiments sont tirés de son propre vécu, par exemple ses relations amoureuses. Un poète se réfère souvent à sa vie, son entourage.
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- Sujet : la dissertation
- La méthodologie de la dissertation
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- Enseignement
Vidéo : Rédiger le développement de la dissertation
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Rédiger le développement de la dissertation
La dissertation
Dans le développement, chaque sous-partie se compose de la même façon :
- l'argument : dans une phrase synthétique, l'argument doit être clairement affirmé depuis le début de la sous-partie. Ainsi le correcteur comprendra d'emblée l'argument développé (l'annonce de l'argument et son explication doivent tenir environ en 4 à 6 lignes),
- l'exemple : chaque argument doit être illustré par un exemple précis et il doit être développé d'une façon exhaustive afin de montrer les connaissances acquises concernant une œuvre littéraire,
Les parties doivent s'enchaîner et se font via le biais de transitions. Ce sont des phrases qui récapitulent ce dont on vient de parler et qui annonce ce dont on va parler. Il n’est pas nécessaire de faire des phrases de transition entre les sous-parties et entre les paragraphes, un mot de liaison suffit ( de plus, en outre, ...Ou cependant, toutefois...).
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Réalisateur : Julien Tartaglia
Producteur : Les Bons Profs
Année de copyright : 2015
Année de production : 2015
Publié le 13/04/16
Modifié le 28/12/22
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Comment faire une bonne dissertation ? 🤔📝 [Méthode]
La dissertation est un format d’épreuve très répandu en histoire, en géographie, en géopolitique, en français ou encore en philosophie. Il s’agit de mener une réflexion de fond sur un sujet donné. Ce peut être une citation (par exemple, en philo : “Sans la musique, la vie serait une erreur”), un mot (toujours en philo : “La vérité”), deux mots liés par un connecteur logique (“Désir et réalité”), une question (“La conscience de soi est-elle une connaissance de soi ?”).
Dans cet article, on t’explique la méthode complète pour arriver à faire une bonne dissertation. Il s’agit d’une méthode globale applicable et adaptable dans toutes les matières au lycée.
Comment faire une analyse du sujet de dissertation ? ✨
Lecture du sujet et premières intuitions.
Un des meilleurs conseils qu’on puisse te donner dans la méthodologie de la dissertation, c’est de te fier à tes premières intuitions : écris tes premières idées directement sur ton brouillon dès que tu as lu le sujet car tu risques de les oublier par la suite, sachant qu’elles peuvent constituer des éléments fondamentaux et très pertinents de ton plan.
Ecris toutes les idées qui te passent par la tête , sans les classer. Tu feras le tri plus tard. Tous les mots, toutes les réflexions, les questions, les auteurs et les références qui te viennent à première vue doivent être aussitôt écrits sur ton brouillon.
Imaginons que tu soies devant un sujet de dissertation de français , par exemple « Le rôle du poète ». Voici les premières idées qui peuvent te venir à l’esprit sans les trier ni les classer :
- Fonction du poète de Victor Hugo
- Platon et le poète hors de la cité
- Poète romantique et le « moi »
- Rôle : fonction/responsabilités/…
- Si le poète a des responsabilités, qui les lui confèrent ?
Distinguer le paradoxe derrière le sujet de dissertation ⚡️
Chaque sujet de dissertation, quelle que soit la matière, dissimule un problème, un paradoxe, une « tension » comme se plaisent à dire les professeurs de philosophie. Pour trouver cette tension, tu dois te poser la question suivante : « De quoi s’agit-il ? ». Si les profs ont choisi de te donner ce sujet, c’est pour une bonne raison, ce n’est pas en piochant des mots au hasard dans le dictionnaire. Quelle est cette raison ?
C’est en te posant cette question que tu vas faire un premier jet de problématique, sur laquelle va s’appuyer l’ensemble de ta dissertation. Ici, tu n’as pas encore fait de travail de fond : tu t’es juste contenté de poser un questionnement à partir de tes intuitions uniquement. C’est ensuite que vient le travail de fond et que tu vas (ou pas) modifier ou perfectionner ta problématique.
En histoire-géo, par exemple, si ton sujet et « Les Etats-Unis et la Chine », la « tension » se trouve dans la remise en cause de l’ hyperpuissance américaine et du retour de « L’Empire du Milieu », mais le constat que toutefois la Chine pourrait s’avérer être un « géant aux pieds d’argile ».
Ce moment où tu trouves enfin un paradoxe à exploiter ?
Définir les termes du sujet de la dissertation : une étape fondamentale ✨
Maintenant, tu vas devoir te pencher sur les mots-clefs du sujet en faisant abstraction des connecteurs logiques (ceux-ci sont essentiels, mais ils viendront dans ton analyse à l’étape suivante).
La définition des termes du sujet est une des étapes les plus importantes de la méthodologie de la dissertation, car c’est à partir de là que tu vas ou bien comprendre les attendus du sujet, ou bien partir en hors-sujet total.
Pour bien définir les termes du sujet, tu dois t’y prendre en adoptant plusieurs angles d’attaques successivement :
- D’abord, tes premières intuitions comme expliqué précédemment.
- Ensuite, les définitions que tu leur attribuerais après mûre réflexion et en prenant soin de considérer toutes les définitions possibles d’un même mot (un mot peut revêtir plusieurs sens)
- En philo, tu peux ajouter une étape supplémentaire qui peut t’être très utile : précise tout ce que n’est pas le sujet. Par exemple, si ton sujet est « La vérité », dis-toi que la « vérité » n’est pas la réalité (mais il faudrait évoquer la notion de réalité dans ta dissertation), ni le « vrai »… Ça peut t’aider à trouver des idées d’analyse.
Délimiter le sujet de dissertation ?
En histoire-géo, il s’agit de définir les limites temporelles et spatiales du sujet et de respecter ces limites rigoureusement. Parfois, ces limites sont indiquées explicitement dans le sujet. Parfois, elles le sont de façon implicite, et c’est alors à toi de les définir.
Par exemple, si tu as comme sujet “Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Première Guerre mondiale”, tu dois expliciter ce que désigne le Proche et le Moyen-Orient (et même pourquoi pas analyser leurs noms, en constatant que les noms de Proche et Moyen-Orient se définissent par rapport à l’Europe) en précisant les pays qui s’y trouvent (inutile de les énumérer, tu peux te contenter de nommer ceux qui se trouvent à la “frontière” du Proche et Moyen-Orient).
Précise ce que tu considères comme étant la fin de la Première Guerre mondiale : il semble évident d’évoquer l’armistice du 11 novembre 1918, mais tu peux également aborder les accords de Sykes-Picot (1916), qui prévoie le partage du Proche-Orient à la fin de la guerre et qui est à l’origine de bien des conflits se déroulant dans cette région aujourd’hui.
En français ou en philo, il s’agit de définir très précisément les termes du sujet, comme expliqué en détails dans la partie précédente.
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Comment faire un plan de dissertation ? 📝
Conseils généraux pour faire un bon plan de dissertation .
Le plan est le squelette de ton argumentation. Sans squelette, ton argumentation ne tient pas debout ! Il ne faut donc pas négliger le choix de tes grandes parties et de tes sous-parties. Le contenu de ton développement, à savoir les dates / chiffres et exemples clefs, ne suffisent pas à faire une bonne dissertation. Si ton argumentation n’est pas structurée, aussi riche en exemples que soit ta copie, ta copie sera très, très fortement dévalorisée !
Il faut impérativement qu’il y a un équilibre dans ton plan : interdit par exemple de faire 4 sous-parties dans une grande partie, et 2 sous-parties dans une autre. Il faut qu’il y ait un même nombre de sous-parties dans tes grandes parties.
Pour une bonne dissertation, tu peux faire 2 ou 3 grandes parties, ni plus ni moins. Mais on te conseillera toujours de privilégier un plan à 3 parties, car un plan en 2 parties t’empêche généralement de mener ta réflexion jusqu’au bout et ne permet que très difficilement d’approfondir ton analyse.
? Quelle que soit la matière, il est très fortement conseillé de faire 3 grandes parties et 3 sous-parties dans chacune pour faire une bonne dissertation.
Fais des transitions entre tes grandes parties, montre qu’il y a une logique dans l’enchaînement de tes idées et que tu ne te contentes pas juste de mettre des arguments en vrac. N’oublie pas que ton correcteur ne connaît pas ta façon d’écrire et découvre ton analyse pour la première fois, il faut que tu lui tiennes la main tout au long de ta dissertation, d’où l’importance de tes transitions.
Montre très clairement quand tu arrives au début ou à la fin d’une grande partie, au début ou à la fin d’une sous-partie (saute plusieurs lignes entre tes grandes parties, fais des alinéas au début de chaque grande partie et de chaque sous-partie).
Maintenant que tu connais les règles générales concernant les plans de dissert’ , passons à la présentation des 3 types de plans possibles.
Faire un plan chronologique en dissertation ?
Le plan chronologique est plutôt adapté en histoire-géographie et éventuellement en géopolitique , quoiqu’il ne faille pas trop en abuser car il est souvent considéré comme la solution de la facilité par les élèves ! Le grand écueil dans les plans chronologiques, c’est de se contenter de donner une succession de dates sans aucune analyse de fond. Ça n’a aucun intérêt, sachant que le but de la dissertation est justement de te faire réfléchir sur le sujet et de résoudre un “problème”.
Voilà comment il faut procéder pour faire un bon plan chronologique : d’abord, tu vas donc devoir décomposer ton analyse en 3 périodes (= 3 grandes parties). Choisis tes périodes intelligemment, de sorte que chaque période corresponde à une idée majeure (autrement dit, ne choisis pas des dates aléatoirement au gré de tes envies !)
Un exemple : imaginons que tu aies un sujet de dissertation sur “La Guerre froide”. Tu as la possibilité de décomposer ton analyse de la façon suivante :
- 1947-1963 : Début de la Guerre Froide (de la Doctrine Truman jusqu’à la Crise des missiles de Cuba)
- 1963-1979 : La Détente (du téléphone rouge jusqu’à l’invasion de l’Afghanistan par les soviétiques)
- 1979-1989 : la “Guerre Fraîche” (jusqu’à la chute du Mur de Berlin)
Ici, tu as 3 périodes majeures qui constitue chacune une thématique importante , ce qui rend ce plan-là cohérent et intéressant (à condition de bien mener ton argumentation à l’intérieur de tes sous-parties, et de ne pas rester dans la simple description de faits).
T’inquiète, avec notre méthode tu ne connaîtras plus d’incertitude en dissert’ ?
Faire un plan thématique/analytique en dissertation ?
Autre possibilité de plan de dissertation : le plan thématique (dit aussi analytique). C’est plutôt facile à réaliser si tu as de bonnes références à portée de réflexion ! Faire un plan thématique va te permettre d’englober beaucoup d’informations en lien avec ton sujet en les répartissant dans 3 thèmes majeurs.
Imaginons que tu doives faire un exposé sur les flux migratoires. Tu peux choisir de suivre un plan comme suit :
- Les aspects politiques des flux migratoires
- Les aspects économiques des flux migratoires
- Les aspects sociaux des flux migratoires
En philosophie et en français, on te conseillera plutôt de faire un plan dialectique, qui permet beaucoup plus facilement de mener une réflexion de fond.
Faire un plan dialectique en dissertation ?
Le plan dialectique consiste à diviser ta dissertation en trois grandes parties parties : une thèse, une antithèse et une synthèse. On va s’appuyer sur le sujet “Est-il possible d’échapper au temps ?”, qui est un exemple de philo (le plan dialectique peut bien sûr être utilisé en histoire-géo également).
La thèse consiste à démontrer une affirmation, souvent fondée sur le sens commun. Ici, ça serait par exemple “Non, il est impossible d’échapper au temps car il est inéluctable”. Et là, tu décomposes cette affirmation en trois sous-parties qui vont t’aider à défendre cette thèse.
Ensuite, l’antithèse. Celle-ci prend le contrepied de la thèse. Elle sert à renverser le sujet : “est-ce qu’en considérant le sujet sous cet angle-ci, on ne pourrait pas dire qu’il serait possible d’échapper au temps ?”. Idem, tu décomposes ta réflexion en trois-sous parties agrémentées d’auteurs et de références.
Enfin, la synthèse. C’est la partie la plus compliquée à trouver. On la caricature souvent en la définissant comme la partie “Oui et non à la fois, ça dépend” : évite de formuler les choses comme ça, car ça a tendance à énerver les correcteurs !
Ici, il faut soit que tu apportes la résolution du sujet (mais en philo il faut que tu nuances cette résolution : aucune dissertation de philo n’apporte de solution définitive) ou que tu proposes un dépassement du sujet en adoptant un point de vue plus ouvert et en ouvrant la réflexion. Tu peux par exemple dire, à l’issue de la réflexion menée dans la thèse et l’antithèse, “Il est en réalité possible d’échapper au temps à condition que…”, ou alors “Pourquoi vouloir échapper au temps, alors qu’il n’est pas souhaitable d’y échapper ?”…
Le plan dialectique est idéal pour la philo et le français, mais aussi pour l’histoire-géo. En histoire-géo, tu peux même faire une fusion thématique/dialectique.
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Comment faire une introduction de dissertation ? 🤩
Comme expliqué précédemment, l’introduction est fondamentale. Voici la méthode pour construire une bonne introduction :
- Introduis ton sujet de manière élégante avec une citation/une référence pour le français et la philo, avec une citation ou une date clef pour l’histoire-géo. Si tu n’as pas d’idée, ne te force pas à mettre une citation bidon ou une référence bancale et pas très pertinente. Cette partie-la n’est pas indispensable, et il vaut mieux commencer directement par la partie suivante.
- Définis les termes et présente ta délimitation du sujet que tu as étudiés au brouillon au début. Montre au correcteur que tu as fait un travail de fond sur l’essence du sujet.
- Analyse du paradoxe que soulève le sujet (la “tension” évoquée plus tôt) et présentation de la problématique
- Annonce du plan (uniquement les grandes parties)
⚠️ Attention : il est indispensable de faire de bonnes transitions entre chacune de ces parties.
Ne te contente pas de faire des blocs indépendants les uns les autres : passe élégamment de la citation à la définition des termes, qui va te permettre de dégager le paradoxe duquel va jaillir la problématique, pour enfin présenter le plan qui va répondre à la problématique.
À lire aussi
✅ On t’explique la méthode détaillée de l’introduction en philo dans cet article ?
Comment rédiger une bonne dissertation ? ✍️
Pour bien rédiger une dissertation, voici les ingrédients secrets :
- Un style d’écriture limpide (pas de mots barbares, pas de phrases confuses, pas de mots compliqués si tu n’es pas certain(e) de leur utilisation)
- Des tournures de phrases élégantes (mais pas alambiquées !)
- Des transitions fluides entre tes idées
- Une forme claire (d’où l’importance des alinéas, des sauts de lignes entre tes grandes parties)
Privilégie les phrases courtes et utilise des connecteurs logiques. Tu peux utiliser des connecteurs comme “Tout d’abord”, “Ensuite” et “Enfin” pour tes sous-parties, mais c’est très scolaire et superficiel. Tu peux les utiliser si tu n’as pas d’autres idées, mais c’est mieux de trouver des phrases introductives plus originales.
Comme expliqué plus haut, ne te contente pas d’une simple description des faits. Essaye autant que possible de faire enchaîner tes idées intelligemment : si tu peux interchanger plusieurs phrases, c’est qu’il n’y a pas d’enchaînement logique entre elles (pas de lien de “cause à effet”), et le correcteur ne parviendra pas à discerner la profondeur de ta réflexion.
La conclusion de la dissertation ❣️
La conclusion est la partie la plus simple à rédiger : reprends les grandes étapes de ton argumentation et montre que tu as répondu à ta problématique. Il est très bien vu de finir sur une phrase d’ouverture qui ouvre la réflexion sur une thématique plus vaste.
On peut la considérer comme la partie la moins importante de ta dissertation (mais elle n’est bien évidemment pas à négliger !). En d’autres termes, c’est la partie à laquelle tu dois consacrer le moins de temps. On te conseillerait même de la rédiger directement au propre et de te réserver le temps gagné pour l’analyse du sujet et/ou pour une rédaction soignée.
On espère que cette méthode te sera utile ! Et si tu as des questions, n’hésite pas à nous les poser en commentaire ?
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Une méthode simple : comment faire une dissertation en français .
Une méthode en 6 points :
1) décomposer le sujet:, 2) se pencher sur les différentes parties: , 3) se questionner sur les textes sur lesquels on va pouvoir se fonder pour argumenter:.
- - Le corpus de textes fourni avec le sujet.
- - Les textes étudiés en cours, lectures analytiques.
- - Les œuvres entières lues en classe, ou encore vues au théâtre.
- - Nos lectures personnelles.
Faites-vous une petite fiche récapitulative de tous les textes dont vous pourrez parler pour chaque thème. Cela vous fera gagner quelques minutes de réflexion lors de l'épreuve.
4) Commencez votre introduction:
- J'amène le lecteur à mon sujet.
- Je donne le sujet, soit en donnant la citation intégralement, soit en reformulant précisément la question.
- J'annonce mes parties, mais sans en donner les détails.
5) On passe maintenant au développement.
- Réexpliquez ce que vous allez faire, ce dont vous allez parler.
- Énoncez clairement vos idées (2 à 5).
- Faites une petite conclusion avant d’enchaîner avec l'autre partie.
- Sauter une ligne.
6) C'est maintenant de passer à la conclusion:
- Un guide complet :Comment rédiger une lettre de motivation ?
- Un guide utile : Comment faire un exposé
- Un guide : Comment bien rédiger un mémoire :
Cherchez-vous un sujet en particulier ?
- AUTRES CONSEILS
- COMPORTEMENT
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- C'est quoi une dissertation ?
- Comment faire une dissertation ?
- Comment faire un plan de dissertation ?
- Comment faire une introduction de dissertation ?
- Comment faire une conclusion de dissertation ?
- Quelles sont les dissertations les plus demandées par les profs ?
Au lycée, la dissertation est toujours un exercice qui fait peur. Les consignes et les attentes des profs paraissent souvent abstraites. C’est pourquoi, lors de l’ épreuve du bac , les élèves choisissent majoritairement le commentaire de texte. Pourtant, la dissertation permet plus facilement de décrocher une mention. D’abord parce qu’on se démarque des autres et ensuite parce que les correcteurs sont souvent plus indulgents. Mais alors comment s’y prendre ? Est-ce qu’il faut donner son avis ou simplement réciter son cours ? Comment construire un plan et rédiger l’intro ? GoStudent te guide dans toutes les étapes de ta dissertation !
1 - C'est quoi une dissertation ?
Dissertation définition .
La dissertation est un exercice d’argumentation qui consiste à répondre à la question posée en suivant un plan (généralement organisé en trois parties) et après avoir dégagé une problématique.
Petite histoire de la dissertation
La dissertation existait déjà au Moyen Âge ! Appelé « disputatio », l’exercice consistait en un débat durant lequel les étudiants devaient répondre à une question en trois grandes parties. C’est de là que vient le fameux plan « thèse / antithèse / synthèse ». 💡
Reprise par Descartes, la dissertation devient le symbole de la raison, valeur centrale de la pensée humaniste à la Renaissance.
Aujourd’hui, cet exercice n’est proposé qu’à partir du lycée. D’abord en français et en histoire-géographie, puis en philosophie. Le but n’est pas de réciter son cours. Il faut organiser sa pensée, suivre un fil conducteur, choisir des arguments pertinents et apporter des exemples.
La dissertation au bac
La dissertation de français est l’un des sujets proposés aux élèves de la série générale et technologique. L’autre étant le commentaire de texte . Concrètement, au bac de français, tu as quatre heures pour traiter un sujet, noté sur 20 et de coefficient 10.
Pour réussir, il est indispensable de bien maîtriser son cours et toutes les notions au programme. Par exemple, en Français, tu dois bien maîtriser les différents procédés littéraires et les figures de style. En philosophie, il faut connaître les concepts fondamentaux relatifs à des thèmes tels que l’État, la justice, le langage, la liberté, la vérité, etc.
À lire aussi : Comment rédiger un essai parfait ?
2 - Comment faire une dissertation ?
Pour un contrôle d’histoire-géo ou pour l’ épreuve du bac de Français , la méthode de la dissertation est assez comparable.
Dans un premier temps, tu dois analyser le sujet. Est-ce une question à laquelle on peut répondre par oui ou par non, ou est-ce une question ouverte ? Cela va influencer la façon de construire le plan. 🛠
Ensuite, tu peux commencer à traiter le sujet et à dégager un plan. Pour cela, il est conseillé de noter des arguments et des exemples au brouillon pour bien structurer tes idées et te permettre de rédiger une introduction.
1 - L’introduction
Si l’on suit la méthodologie de la dissertation , l’introduction a deux grands objectifs : attirer l’attention du lecteur, formuler et dégager une problématique.
2 - Le développement
Les différentes parties du développement (deux ou trois) sont subdivisées en plusieurs paragraphes qui visent à répondre à la problématique grâce à des arguments.
3 - La conclusion
La conclusion fait le bilan des grandes idées soutenues dans ton développement.
Avant de rendre ta copie, l’étape de la relecture est nécessaire pour corriger toutes tes fautes de grammaire ! 🧐
Exemples de dissertation
Pour bien comprendre ce qu’on attend de toi et pour t’entraîner sur des sujets de dissertation , plusieurs sites validés par notre rédaction te propose des exemples de dissertation et leurs corrigés :
- La référence dans le domaine est Annabac. En version Web ou papier, tu as accès à des fiches de révision sur tous les thèmes du programme ainsi qu’aux annales des dernières années.
- Studyrama te propose des exemples de dissertations corrigés en histoire-géo.
- la-philosophie.com publie également des sujets de dissertation et te guide étape par étape.
3 - Comment faire un plan de dissertation ?
Trois grands types de plan de dissertation s’offrent à toi pour organiser tes idées :
1 # Le plan dialectique est le plus connu : thèse / antithèse / synthèse. C’est celui qu’il faut choisir si le sujet est une question fermée. C’est un plan qui invite à la confrontation des idées. 🥊
Par exemple, pour le sujet « l’intérêt du roman est-il de décrire le réel ?», on pourrait suivre ce plan :
I - Le roman permet de décrire le réel (on commence par soutenir cette thèse).
II - Mais un roman n’est pas réductible à description du réel (on nuance la thèse).
III - L’intérêt du roman n’est-il pas justement de donner une dimension réelle à l’imagination de l’auteur ? (On dépasse la contradiction).
2 # Le plan thématique est utilisé en réponse à une question ouverte. Chaque partie présente une réponse possible à la question. Le but est donc de soutenir un point de vue en donnant des arguments. Il ne s’agit pas d’entrer dans une confrontation. En règle générale, il est conseillé d’organiser ses idées de la plus générale à la plus précise.
3 # Le plan analytique n’est pas utilisé en Français, mais il peut l’être en SES ou en histoire-géo, par exemple. La structure typique se présente sous la forme « problème - causes - conséquences ».
4 - Comment faire une introduction de dissertation ?
L’introduction de la dissertation est une partie décisive dans laquelle tu présentes le sujet, tu exposes la problématique et tu présentes les différentes parties de ton raisonnement. Il faut à la fois retenir l’attention du lecteur et montrer la pertinence du sujet. 📝
Structure de l'introduction
L’introduction elle-même se divise en plusieurs sous-parties :
- Une phrase d’accroche qui permet d’entrer dans le sujet. C’est souvent un chiffre, un fait divers ou une citation.
- La reformulation du sujet . Il s’agit de reformuler la question avec tes propres mots pour présenter le sujet et montrer que tu as compris de quoi on parle.
- La problématisation consiste en une phrase qui pose le problème soulevé par la question.
- L’ annonce du plan . En une ou deux phrases, tu présentes les grandes parties de ton développement, en utilisant des connecteurs logiques : « dans un premier temps », « puis dans une seconde partie », etc.
Les erreurs à ne pas faire
Parmi les pièges à éviter, il ne faut pas :
- Répondre à la problématique dès l’introduction.
- Oublier de suivre le plan annoncé.
- Faire une phrase d’accroche trop longue.
- Rédiger une problématique hors sujet.
5 - Comment faire une conclusion de dissertation ?
Quelle que soit la discipline (français, philo, SES, etc.), rédiger une conclusion parfaite obéit toujours aux mêmes règles :
- En quelques phrases, tu fais la synthèse des idées que tu as développées dans ta rédaction.
- Dans un second temps, il faut répondre à la problématique que tu as soulevé.
- Enfin, tu dois rédiger une phrase d’ouverture. Celle-ci consiste en un « élargissement » du sujet. Concrètement, il s’agit d’une nouvelle question que tu te poses à la fin de ton travail. Pour cela, tu peux à la fois te baser sur la dissertation que tu viens de faire et sur ta culture générale . 📚
N’oublie pas que la mise en forme de la conclusion d’une dissertation est aussi importante que pour le reste de la copie. Par exemple, il faut sauter deux lignes entre la fin de ta dernière partie et le début de ta conclusion, faire des transitions et ne pas négliger l’orthographe.
6 - Quelles sont les dissertations les plus demandées par les profs ?
Parmi les nombreux sujets de dissertations, on retrouve quelques grands classiques que les professeurs donnent pendant l’année scolaire ou le jour du bac.
Dissertation la princesse de Cleve
Au programme du bac de Français 2022, La Princesse de Clève est un roman écrit par Madame de La Fayette et publié anonymement en 1678. Pourquoi anonymement ? Parce qu’au 17ème siècle, il n’était pas admis qu’une femme puisse signer une oeuvre de son nom. 🚫
Pour t’entraîner sur un exemple de sujet, tu peux te rendre sur le site de sujetscorrigésbac.fr .
Dissertation les fleurs du mal
Charles Baudelaire et Les fleurs du mal , recueil de poèmes publié en 1857, font partie de l’objet d’étude « Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle », au programme de français dans le parcours « Alchimie poétique : la boue et l'or ».
Et comme l’indique le nom du parcours, tu peux t’attendre à un sujet qui parle de boue et d’or !
Exemples de sujet :
- « Tu m’as donné ta boue et j’en ai fait de l’or»
- « Le poète doit-il nécessairement tremper sa plume dans la boue ? »
- « S’agit-il de tremper sa plume au plus profond de l’âme humaine pour en faire une œuvre d’art ? »
Dissertation le malade imaginaire
Au programme de l’objet d’étude « Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle », parcours « Spectacle et comédie », Le malade imaginaire de Molière interroge les élèves sur le rapport au spectacle.
Exemples de sujets de dissertation :
- « Toute comédie est-elle un divertissement ? »
- « Le Malade Imaginaire : une comédie fantaisiste ? »
Dissertation les fausses confidences
Toujours dans l’objet d’étude « Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle », Les fausses confidences est une comédie de Marivaux jouée pour la première fois en 1737. Tu pourras être interrogé sur un sujet tels que : « Le stratagème est-il un ressort du comique ? »
Un dernier conseil
On te dit toujours de ne pas attendre la dernière minute pour réviser . Mais, on ne va pas se mentir, c’est difficile de se motiver. Surtout quand on voit le soleil qui brille dehors ! ☀️
Alors, pour te faire gagner du temps et pour mettre toutes les chances de ton côté, n’hésite pas à prendre quelques heures de soutien scolaire avec nos professeurs particuliers . Disponibles même au dernier moment, ils sauront répondre à toutes tes questions pour rédiger une super dissertation !
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Comment faire une dissertation ?
Rédigé le 16 décembre 2019
2 minutes de lecture
L’analyse du sujet de dissertation
La construction du plan de la dissertation, 3. la rédaction de la dissertation.
La dissertation est un exercice d’argumentation, répondant à des exigences précises. Elle demande de mener une réflexion organisée sur une question d’ordre littéraire Le sujet peut prendre plusieurs formes : citations d’auteur, question, affirmation à commenter. Le plus souvent il soulève une problématique. La dissertation doit envisager les divers aspects du problème, confronter les différentes réponses, opérer des choix parmi ces réponses. La dissertation prend donc la forme d’un débat où s’affrontent des thèses divergentes ou opposées. Elle propose des arguments et des exemples permettant de valider les différentes thèses en présence : il s’agit d’apporter la conviction du lecteur.
Pourquoi faire appel au soutien scolaire ?
L’analyse du sujet constitue une étape majeure de la réponse: elle cerne à viser précisément les exigences du libellé.
- Elle porte sur les termes essentiels figurant dans le libellé.
- Elle doit permettre de dégager le ou les problèmes posées par le sujet et de délimiter le domaine concerné par le sujet.
Le plan est évidemment variable en fonction du libellé du sujet et de ses exigences. Le plan pourra prendre les formes suivantes :
- 1. Exposé argumenté d’une thèse
- 2. Réfutation de cette thèse
- 3. Exposé argumenté de la thèse que vous soutenez.
- 1. Reconnaissance argumentée du bien-fondé partiel d’une thèse.
- 2. Adoption d’une thèse adverse que vous soutenez.
- 1. Exposé argumenté d’une thèse.
- 2. Exposé argumenté de la thèse adverse.
- 3. Synthèse (dépassement de la contradiction)
L’introduction
Elle ne doit pas être trop longue (10 à 15 lignes). Elle est censée s’adresser à un lecteur qui est supposé ignorer le sujet proposé. Elle doit comporter :
- Un préambule ou entrée en matière permettant de préparer le lecteur à l’énoncé du sujet ;
- L’énoncé du sujet. S’il est constitué d’une citation, la citation doit figurer dans l’introduction avec le nom de l’auteur ;
- La reformulation du sujet ;
- La problématique ;
- L’annonce du plan du devoir.
Le développement
Le développement comporte deux ou trois parties, nettement séparées les unes des autres. Il faut sauter une ligne après l’introduction, entre chaque partie, et avant la conclusion. Chaque partie est divisée en trois ou quatre paragraphes qui s’articulent autour d’un argument ou d’une idée directrice. Tout argument doit être illustré par un exemple littéraire qui donne lieu à une analyse permettant au lecteur d’apprécier leur pertinence. Chaque partie s’achève sur une phrase de conclusion.
La conclusion
Elle se livre à une brève synthèse du développement en indiquant nettement la réponse à la question posée dans l’introduction.
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Comment structurer une dissertation
Cet article a été coécrit par Jake Adams . Jake Adams est tuteur scolaire et propriétaire de PCH Tutors, un centre situé à Malibu, en Californie, qui propose des accompagnateurs scolaires et des ressources d'apprentissage pour les matières enseignées en maternelle et au collège, la préparation au SAT & ACT et le conseil pour l'admission au collège. Avec plus de 11 ans d'expérience dans le tutorat professionnel, Jake est également le PDG de Simplifi EDU, un service de tutorat en ligne qui aide les clients(es) à accéder à un réseau d'excellents tuteurs basés en Californie. Jake est titulaire d'une licence en commerce international et mercatique de l'université de Pepperdine. Il y a 11 références citées dans cet article, elles se trouvent au bas de la page. Cet article a été consulté 33 155 fois.
Que vous écriviez une dissertation pour la première ou la centième fois, il est important de savoir comment bien la structurer pour toute personne composant un texte écrit dans lequel elle présente des recherches ou des arguments. Pour composer une dissertation cohérente et convaincante, vous devez prendre le temps de bien travailler le plan et la structure des phrases. La problématique est également un élément clé, car c'est elle qui introduit tout le reste de la dissertation. Il y a des méthodes très importantes que vous devez employer pour bien structurer ce type d'écrit.
Partie 1 Partie 1 sur 4: Se préparer pour la dissertation
- Par exemple, une dissertation de littérature au lycée doit avoir un plan très clair avec une introduction contenant la problématique, trois ou quatre grandes parties dans lesquelles vous argumentez vos idées et une conclusion qui apporte de la cohérence à l'ensemble à la fin.
- Une dissertation plus créative et libre pourrait exposer tous les arguments et présenter la problématique uniquement à la fin en tant que conclusion.
- Vous pouvez structurer votre texte de façon à comparer deux éléments dans un paragraphe puis à apporter un point de vue différent dans le paragraphe suivant. Vous pouvez aussi exposer deux points de vue différents sur un même élément dans un seul paragraphe.
- Il est également possible de suivre un plan chronologique en commençant au début de l'œuvre ou de la période historique que vous traitez et en progressant jusqu'à la fin. Ce peut être utile pour une analyse où la chronologie est très importante, comme une dissertation d'histoire ou un compte rendu d'une expérience scientifique ou encore une dissertation dans laquelle vous racontez une histoire.
- Le plan dialectique est employé lorsque le sujet de dissertation est une question fermée (vous pouvez répondre par oui ou par non). C'est celui qui se résume à la fameuse structure thèse, antithèse, synthèse , c'est-à-dire que vous devez exposer deux points de vue différents dans les deux premières parties et en faire une synthèse dont vous tirez différentes conclusions dans la troisième partie.
- Le plan analytique sert à approfondir et à analyser une question ou une citation dont la ligne directrice est suggérée dans le sujet de la dissertation. Vous devez apporter différents arguments pour soutenir l'idée suggérée dans l'énoncé.
- Le plan thématique apporte une réponse à une question ouverte. Vous devez mettre en œuvre vos connaissances et poser différents arguments dans les différentes parties pour répondre à une question d'ordre très général et sans ligne directrice donnée.
- Si vous n'avez pas de sujet donné (par exemple, si c'est à vous de choisir un sujet d'exposé sur un thème particulier), vous pouvez présenter des idées à votre professeur pour savoir si elles conviennent.
- N'hésitez pas à poser des questions sur tout ce que vous ne comprenez pas. Il vaut mieux les poser avant de passer des heures à travailler que de devoir tout recommencer depuis le début parce que vous n'avez pas bien éclairci un point. Du moment que vous êtes courtois, pratiquement tous les professeurs devraient répondre volontiers à vos questions.
- Par exemple, écrivez-vous un article dans lequel vous exprimez une opinion pour une revue scolaire ? Dans ce cas, les lecteurs seront probablement vos camarades. Cependant, si vous écrivez ce même article pour un journal régional, les lecteurs peuvent être des personnes qui vivent dans votre ville ou votre région, qui partagent ou non votre point de vue, qui sont touchées par le sujet que vous traitez, ou tout autre groupe auquel vous avez envie de vous adresser.
Partie 2 Partie 2 sur 4: Poser les éléments de base
- La problématique est la ligne directrice de votre dissertation. C'est elle qui indique au(x) lecteur(s) à quoi s'attendre dans le corps du texte.
- Une bonne problématique présente généralement un point de vue qui peut être discuté, c'est-à-dire que quelqu'un pourrait s'y opposer et présenter une autre opinion. Cela peut vous paraitre difficile, mais il est très important d'avoir une problématique contestable, car si elle ne l'est pas, cela signifie sans doute que vous dites quelque chose de trop évident et qu'il n'y a aucun intérêt à s'étendre sur le sujet.
- Présentez vos arguments majeurs en même temps que votre problématique. Par exemple, si vous faites une dissertation sur les points communs entre deux œuvres littéraires, vous pouvez décrire ces ressemblances de façon très générale au moment d'énoncer votre problématique.
- Posez-vous la question « et alors ? » Une bonne dissertation explique en quoi les idées ou les arguments présentés sont importants et intéressants. Imaginez qu'une amie vous pose la question « et alors ? » par rapport à votre travail. Pourriez-vous lui dire en quoi votre texte est pertinent ?
- Le plan en trois parties est celui qui est enseigné au lycée, mais dans les études supérieures, il n'est pas toujours obligatoire. Vous n'êtes pas forcément obligé de vous restreindre à cette structure très cadrée.
- Modifiez la problématique. Si, au cours de vos recherches, vous découvrez des points importants que vous n'avez pas abordés dans la problématique, modifiez celle-ci pour les inclure.
- Si vous pouvez consulter un documentaliste, n'hésitez pas à le faire. Ces personnes sont formées pour vous aider à trouver de bonnes sources de recherche et peuvent vous aider à bien vous orienter dès le début.
- Essayez l'écriture libre. Écrivez tout ce qui vous traverse l'esprit sur le sujet traité, sans rejeter des idées. Écrivez sans vous censurer et sans vous arrêter (pendant 15 minutes, par exemple).
- Faites une représentation graphique. Écrivez votre idée centrale et encadrez-la. Écrivez d'autres idées et reliez-les les unes aux autres pour voir en quoi elles se rejoignent [7] X Source de recherche .
- Prenez votre sujet et approchez-le de six façons différentes : décrivez-le, comparez-le, associez-le, analysez-le, appliquez-le et argumentez pour et contre le point de vue donné.
- Si la problématique d'origine était très générale, c'est le moment de la préciser. Par exemple, un sujet comme « La Révolution française et les droits de l'homme » est beaucoup trop général, même pour une thèse de doctorat. Ciblez des éléments plus particuliers pour vous aider à définir votre plan [8] X Source fiable University of North Carolina Writing Center Aller sur la page de la source .
Partie 3 Partie 3 sur 4: Structurer la dissertation
- Déterminez l'ordre dans lequel vous allez présenter ces idées. Par exemple, si vous comptez exposer trois arguments qui s'opposent à un système de direction particulier dans une entreprise, vous pourriez capter l'attention des lecteurs en commençant par le point le plus problématique et en terminant avec le point le moins problématique. Vous pourriez aussi choisir de faire croitre l'importance de l'argument en commençant par le problème le moins grave et en terminant avec le plus grave.
- Par exemple, un paragraphe sur la folie d'Hamlet pourrait comprendre des exemples tirés de différentes scènes dans lesquelles ce personnage se comporte de façon folle. Même si ces scènes ne sont pas toutes regroupées dans la pièce de Shakespeare, il est beaucoup plus logique de les commenter ensemble que de faire une analyse linéaire de toute la pièce dans l'ordre du début à la fin.
- Assurez-vous que chacune de ces phrases d'introduction a un lien direct avec l'argument principal du paragraphe concerné. N'écrivez pas quelque chose de banal qui a un rapport avec le thème général, mais pas avec votre sujet précis.
- Veillez à ce que chacune de ces phrases donne une idée du contenu du paragraphe qu'elle introduit. De nombreuses personnes qui n'ont pas l'habitude de faire des dissertations oublient de se servir des phrases d'introduction de cette façon et se retrouvent avec des phrases qui n'orientent pas les paragraphes de façon claire et précise.
- Par exemple, comparez les deux phrases suivantes : « L'abbé Sieyès est né en 1748. » « L'abbé Sieyès, né en 1748, a joué un rôle fondamental dans la progression de la Révolution française du début à la fin. »
- La première phrase ne donne aucune direction au paragraphe. Elle affirme un fait sans donner au lecteur la moindre indication quant à l'intérêt de cette information. La deuxième phrase apporte un contexte et permet au lecteur de savoir ce qui sera traité dans le paragraphe.
- Les phrases transitoires aident à faire ressortir la logique de votre plan. Par exemple, si vous ouvrez un paragraphe en écrivant quelque chose comme « Malgré ses nombreuses qualités, Pizza Mamma a quelques défauts qui l'empêchent d'être la meilleure pizzéria de la ville », le lecteur comprendra tout de suite quel est le rapport entre ce paragraphe et le précédent.
- Vous pouvez aussi utiliser ces transitions à l'intérieur des paragraphes pour relier vos idées clairement afin que le lecteur puisse vous suivre sans problème.
- Si vous avez beaucoup de mal à effectuer ces transitions entre les parties, il est possible que votre plan ne soit pas bon. Essayez de le revoir en employant les stratégies expliquées ailleurs dans le tutoriel pour décider si vos paragraphes sont vraiment dans le meilleur ordre possible.
- Vous pouvez trouver toutes sortes de sources en ligne proposant des mots et phrases de transition et expliquant quel type de transition chacun permet d'effectuer [12] X Source de recherche .
- Vous pouvez essayer de revenir sur votre thème principal en apportant des précisions quant à sa portée. Par exemple, vous pourriez expliquer en quoi votre dissertation a permis de comprendre quelque chose sur le sujet que les lecteurs n'auraient pas compris avant de lire votre travail.
- Dans certaines dissertations, il peut être utile de faire appel aux émotions des lecteurs ou de les pousser à agir dans la conclusion. Les dissertations persuasives emploient souvent cette technique.
- Évitez les phrases banales comme « en conclusion » ou « pour résumer ». Elles sont très lourdes et maladroites.
Partie 4 Partie 4 sur 4: Revoir le plan
- Vous pouvez faire cet exercice sur un ordinateur ou une feuille, comme vous préférez.
- Lorsque vous relisez votre dissertation, résumez l'idée (ou les idées) principale(s) de chaque partie avec quelques mots-clés. Vous pouvez les écrire sur une feuille à part, dans les marges de votre composition ou dans des boites de commentaire dans un logiciel de traitement de texte.
- Regardez les mots-clés. Les idées suivent-elles une progression logique ou passez-vous entre les différents arguments de façon incohérente ?
- Si vous avez du mal à résumer l'idée centrale de chaque partie, cela indique que les paragraphes contiennent trop d'informations différentes.
- Avec cette technique, il est également possible que vos phrases de transition vous semblent moins efficaces. Dans l'idéal, il devrait y avoir un seul ordre dans lequel vous pouvez mettre les paragraphes pour un maximum d'efficacité. Si vous pouvez les disposer dans n'importe quel ordre et que la dissertation reste toujours plus ou moins compréhensible, il est possible que vous n'ayez pas construit votre argumentation de façon efficace.
- Par exemple, si vous commencez par l'idée la moins importante, il est possible que la dissertation ne soit pas assez convaincante. Essayez de mettre les phrases et les paragraphes dans différentes positions pour obtenir un maximum d'efficacité.
wikiHows en relation
- ↑ http://www.writing.utoronto.ca/advice/planning-and-organizing/organizing
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/understanding-assignments/
- ↑ https://www.hamilton.edu/writing/writing-resources/persuasive-essays
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/thesis-statements/
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/brainstorming/
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/engagement/2/2/53/
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/reorganizing-drafts/
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/engagement/2/1/29/
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/transitions/
- ↑ http://www.language.berkeley.edu/amelie/F3/Compositions/VocabCompo.html
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/conclusions/
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Études littéraires
Méthode de la dissertation
La technique de la dissertation
- Définition de l’exercice
- Faire un plan
- Conseils de rédaction
L’introduction
Le développement, la conclusion, remarques préliminaires :.
Qu’est-ce qu’une dissertation ? Pour tenter d’en savoir plus, ouvrons le dictionnaire :
« Exercice écrit que doivent rédiger les élèves des grandes classes des lycées et ceux des facultés de lettres, sur des sujets littéraires, philosophiques, historiques. » Source : Le Petit Robert de la langue française , édition 2014.
Voici un exemple de sujet :
Pensez-vous qu’il est plus efficace de défendre une cause ou de dénoncer une injustice à travers un personnage inventé, comme le font Victor Hugo et les autres auteurs du corpus ? Vous répondrez dans un développement argumenté, en vous appuyant sur les textes du corpus, les œuvres étudiées en classe ou lues personnellement, ainsi que, éventuellement, sur des exemples empruntés à d’autres formes d’art, y compris le cinéma. → Lire d’autres exemples de sujets…
Le sujet ci-dessus donne l’une des caractéristiques principales de la dissertation : il s’agit d’un « développement argumenté », qui s’appuie en l’occurrence sur des textes déterminés et sur les connaissances littéraires – et artistiques – du candidat.
La dissertation au bac de français est définie comme suit :
La dissertation consiste à conduire une réflexion personnelle organisée sur une question littéraire portant sur l’une des œuvres et sur le parcours associé figurant dans le programme d’œuvres. Le candidat choisit l’un des trois sujets de dissertation, chacun étant en rapport avec l’une des œuvres du programme et son parcours associé. Pour développer son argumentation , le candidat s’appuie sur sa connaissance de l’œuvre et des textes étudiés dans le cadre de l’ objet d’étude concerné, ainsi que sur ses lectures et sa culture personnelles. Source : Définitions des épreuves de français
Les impératifs sous-jacents pour rédiger une dissertation :
- savoir mener une réflexion personnelle (il ne s’agit pas de répéter un enseignement que vous avez reçu) ;
- être exercé à rédiger ;
- maîtriser les techniques d’argumentation : la dissertation est un exercice de rédaction à part entière, et vous devez savoir produire un texte argumenté et logique ;
- être capable d’analyser un sujet de dissertation, le délimiter et le problématiser ;
- être apte à mobiliser des connaissances littéraires.
À cette fin, il faut bien sûr travailler régulièrement durant l’année scolaire. Il n’est pas question, pour cet exercice difficile, d’improviser le jour de l’examen.
N’hésitez pas à relire le sujet régulièrement : vous éviterez ainsi le hors-sujet. Remémorez-vous les connaissances littéraires acquises au cours de l’année scolaire : ces connaissances vous fourniront de précieux exemples lors de la rédaction de la dissertation.
Classez maintenant vos idées et vos exemples, et assurez-vous qu’ils ont un lien avec le sujet.
Faire un plan :
Il existe différents types de plan :
- le plan dialectique (thèse, antithèse, synthèse / dépassement) ;
- le plan analytique (description d’une situation ou explication, analyse des causes ou illustration, analyse des conséquences ou commentaire) ;
- le plan thématique (réflexion sur une (ou plusieurs) notion(s), il s’agit de répondre progressivement à la question du sujet en présentant différents arguments de manière ordonnée).
Il est conseillé de ne pas adopter un « plan-type » : efforcez-vous de bâtir un plan qui répond au sujet et qui fournit des idées et des exemples pertinents. La dissertation doit être claire, bien argumentée et logique . Pour ce dernier aspect, il va de soi qu’il est important de lier les différentes parties (ainsi que les différents paragraphes composant chacune d’entre elles). Pour ce faire, on expose, d’une manière générale, les arguments les moins importants d’abord, et les arguments les plus importants à la fin. C’est ici que la dissertation rencontre la rhétorique : votre objectif est avant tout de convaincre votre lecteur en lui fournissant des arguments et des exemples judicieux, qui répondent au sujet, et cela de manière cohérente.
Aussi vous manquerez de crédibilité et votre dissertation ne sera pas réussie dans les cas suivants : les idées que vous exposez n’ont pas ou peu de rapport avec le sujet (ou alors il n’y a pas de lien entre vos différents paragraphes et / ou vos différentes parties – de même si vous utilisez des liens logiques abusivement) ; les exemples que vous choisissez n’illustrent pas vos propos (arguments) ; les arguments et les exemples que vous proposez ne sont pas présentés dans un ordre logique, c’est-à-dire lorsque votre raisonnement n’est pas progressif ; votre dissertation ne respecte pas les règles de cet exercice académique : il n’y a, par exemple, que deux « grandes » parties ou seulement deux sous-parties dans une partie (dans ce cas, les différentes parties de votre devoir ne sont pas équilibrées).
Quelques conseils de rédaction :
N’écrivez pas à la première personne ( je ) : il est en effet d’usage d’employer un « nous de modestie » ou le pronom indéfini on . On conseille aussi de ne pas mêler on et nous .
Écrivez votre introduction et votre conclusion sur votre brouillon, le développement du devoir est directement écrit au propre. Si le plan que vous avez construit est solide, vous devriez être en mesure d’écrire votre introduction et votre conclusion avant le corps du devoir (développement).
Le titre d’une œuvre, puisque votre dissertation est manuscrite, se souligne. On écrit donc :
Chacun de vos paragraphes doivent exprimer une idée développée et plusieurs exemples, dans la mesure du possible.
N’hésitez pas à utiliser des citations (exactes) si elles sont pertinentes : vous montrez ainsi que vous êtes capable de mobiliser vos connaissances et de les exploiter avec perspicacité. Assurez-vous de commenter votre citation, sans quoi elle perd toute sa valeur. Utilisez des guillemets pour les citations et pour les titres de poème :
« Là-dessus, Maître Rat, plein de belle espérance, Approche de l’écaille, allonge un peu le cou, Se sent pris comme aux lacs, car l’huître tout d’un coup Se referme : et voilà ce que fait l’ignorance. »
Il est vivement conseillé d’ écrire des phrases de transition : elles permettent en effet de lier les différentes grandes parties de votre devoir. Les phrases de transition concluent la partie que vous venez d’écrire et annoncent celle qui suit…
Elle se compose essentiellement :
- D’une « entrée en matière » (ou « accroche » ou « amorce ») : il s’agit d’une phrase générale (et non pas d’une généralité ( cliché )) ayant un lien avec le sujet. Évoquez, par exemple, le contexte littéraire et / ou historique — bref, il s’agit d’intéresser le lecteur.
- D’une citation du sujet : si la citation est trop longue, reformulez-la. Exprimez maintenant brièvement votre problématique sour la forme d’une (ou plusieurs) question(s) : en quoi le sujet pose-t-il problème ?
- De l’ annonce de votre plan . Le plan que vous avez choisi répond forcément à la problématique que vous avez proposée. L’annonce de votre plan se fait avec des phrases élégantes : évitez les énoncés lourds comme « dans une première partie, nous nous intéresserons à… puis, dans une deuxième partie, nous analyserons… ». Vos phrases doivent être fluides.
Il se compose de trois parties. Chacune de ces parties se compose de trois sous-parties, lesquelles sont composées de plusieurs paragraphes. Chaque paragraphe débute par un alinéa, et on saute une ligne entre les différentes parties, ainsi qu’entre l’introduction et la première partie d’une part, et entre la dernière partie et la conclusion d’autre part.
N’intitulez ni vos parties ni vos sous-parties.
Rédigez élégamment et clairement. Soignez votre style : vous devez faire appel à toutes vos compétences en matière de rédaction ; vous démontrerez ainsi que le sujet vous intéresse. Si le plan de votre dissertation est bien structuré et que vous faites appel à des arguments et exemples robustes, efforcez-vous vigoureusement de les présenter avec une langue soignée.
Lorsque vous aurez terminé la rédaction du développement, relisez-vous. Plusieurs fois si vous savez que vous faites souvent des fautes .
Elle est le résultat de votre démonstration (vous répondez à la problématique) et présente généralement :
- Une récapitulation de vos propos : il s’agit de dresser le bilan de votre dissertation, en exprimant brièvement les conclusions auxquelles vous êtes parvenu. Il faut fournir la réponse à la problématique proposée dans l’introduction.
- Une « ouverture » : il s’agit de proposer au lecteur un élargissement de votre réflexion sans pour autant aborder un tout autre sujet. N’ayez pas recours à une formule plate (lieu commun, proverbe, etc.), mais plutôt à un prolongement de votre réflexion en rapport avec le sujet qui vous a été donné.
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- La dissertation
- La technique du commentaire composé
- Fiches de méthode
- Dans le forum : questions sur la méthode de la dissertation
La dissertation
Fiche de révisions Baccalauréat général Français
Pour bien réussir votre dissertation, vous devez d’abord travailler au brouillon pour :
- 1. Analyser et comprendre le sujet
- Lire le sujet signifie repérer les mots clés et les mettre en lien avec le thème ou l’objet d’étude.
- Définir chaque mot difficile et chercher des synonymes pour vous approprier le sujet.
- Repérer les procédés stylistiques présents dans le sujet ou le sous-entendu pour expliquer l’effet produit, et expliquer le sous-entendu en une phrase.
- Repérer et comprendre la consigne.
Les formules du type « Pensez-vous que » impliquent une réflexion progression logique , une argumentation.
Les formules du type « Expliquez et commentez » demandent de repérer le thème et la thèse pour en discuter ; analyser pour débattre.
- Dégager la problématique, c'est-à-dire le problème posé par le sujet. Tout le travail précédent vous permet de saisir ce qui fait problème, et il vous reste à le reformuler.
Remarque : le sujet peut porter sur un genre littéraire (le roman par exemple), un procédé, une forme spécifique (l’incipit par exemple).
- 2. Créer un plan détaillé
- Chercher des arguments pour soutenir la thèse. Vous devez questionner le sujet (qui ? quoi ? quand ? où ? comment ? pourquoi ?).
- Rassembler les arguments autour d’un domaine ou autour d’une idée ; vous créez ainsi vos paragraphes.
- Chercher des exemples pour illustrer votre propos (œuvre, auteur, citation, date).
- Choisir un plan en fonction du sujet. Les plus courant sont :
- Le plan dialectique (il invite à la discussion) ;
- Le plan analytique (il appelle une explication) ;
- Le plan comparatif (il propose de comparer).
- Rassembler vos paragraphes pour créer deux ou trois parties autour d’un enchaînement logique. Utiliser les connecteurs logiques.
Remarque : veillez à ce que les parties soient équilibrées et révélez la logique du texte par des transitions.
- 3. Rédiger l’introduction
L’introduction est un paragraphe de 20 lignes environ, construit autour de quatre temps. Elle ouvre le débat et met en relief les enjeux (voir travail du 1).
- Premier temps : présenter le contexte ou l’objet d’étude.
- Deuxième temps : reformuler le sujet (si le sujet comporte une citation de moins de quatre lignes, la reproduire entièrement ; si la citation est plus longue, la reformuler).
- Troisième temps : formuler la problématique.
- Quatrième temps : annoncer le plan.
- 4. Lorsque le travail au brouillon est terminé, vous pouvez commencer à rédiger votre dissertation ;
Comme le travail de recherche d’idées et celui d’organisation sont déjà faits, vous pouvez vous concentrer sur :
- Le sens de votre dissertation. Au fur et à mesure de l’écriture, surveiller la construction du paragraphe (une idée, un argument qui la justifie et un exemple) et la progression logique mise en relief par les mots de liaison).
- La rédaction : soigner le style et la présentation.
- Ecrire à la première personne du pluriel ;
- Ne pas utiliser d’abréviations et éviter les répétitions ;
- Choisir son vocabulaire ;
- Intégrer une ou deux figures du discours.
- 5. Pour finir
- Rédiger la conclusion. La conclusion répond à la problématique en un paragraphe de deux mouvements :
- Un bilan qui reprend la progression de la dissertation et qui formule votre jugement ;
- Une ouverture qui élargit la réflexion sur un autre domaine.
- Relire pour l’orthographe et toute autre incorrection.
Très claire et précis, il faudrait juste un peux plus de détails et ça serai excellent.
c'est un très bon plan merci beaucoup ça ma enormement aidé alors merci encore
Je suis vraiment très content de votre cour delà dissertation.
- Bac général
- Philosophie
Tout pour bien réussir son année !
Lycée > Terminale, Terminale techno > Philosophie > Rédiger une dissertation
Rédiger une dissertation
Apprendre à rédiger une dissertation en suivant les étapes-clés de la rédaction.
Rédiger une dissertation de philosophie peut sembler un exercice difficile, mais tout est dans la méthode et la gestion du temps. Il faut savoir ne pas se précipiter et prendre le temps de la réflexion avant même d'écrire quoi que ce soit. Mais il ne faut pas non plus s'étendre dans un brouillon trop détaillé, afin de se garder du temps pour la rédaction et la relecture.
Il s'agit d'abord de définir et d' expliquer chacun des termes du sujet , de façon à éviter tout contresens et tout hors-sujet, et à ne pas manquer la spécificité de la question posée. Analyser la forme verbale interrogative du sujet permet de reconnaître le genre de la question posée et de savoir à quel type de sujet on a affaire :
- sujet définitionnel (« La science est-elle utile ? ») ;
- question portant sur une obligation (« Faut-il tout expliquer ? ») ;
- question de possibilité (« Peut-on se connaître soi-même ? ») ;
- question de droits (« Peut-on faire tout ce qu'on veut ? »).
Il faut aussi faire attention au différents adverbes (« nécessairement », « toujours », « surtout ») ou aux restrictions (« La langage n'est-il qu'utile? ») qui ajoutent des subtilités aux sujets. Il est important ensuite de relever le terme principal , généralement la notion au programme , d'en trouver une définition simple et synthétique , sans l'épuiser néanmoins pour pouvoir en parler plus précisément lors du développement. S'il y en a un, il faut aussi identifier le terme secondaire du sujet : il s'agit d'une notion mineure , qui semble à première vue moins importante, mais qui donne sa spécificité à la question. On peut analyser ce terme en le réutilisant dans une phrase plus simple et plus concrète.
Il ne faut pas hésiter à proposer alors une reformulation du sujet pour l'éclairer.
La question posée par le sujet n'attend pas de réponse directe dans le déroulé du devoir, mais il faut trouver une autre question, trouver un autre questionnement philosophique qui deviendra la problématique. Une fois le sujet analysé et reformulé, il devient possible de dégager un problème interne . La dissertation sera alors la résolution progressive de ce problème et inversement la problématique en sera le fil conducteur. Il s'agit en fait de relever une contradiction plus ou moins implicite contenue dans la question, un paradoxe qui fait obstacle à une réponse immédiate. Une contradiction correspond à deux propositions incompatibles mais toutes les deux vraies indépendamment l'une de l'autre. Dégager le problème d'un sujet revient donc à mettre au jour cette incompatibilité . Il s'agit aussi de mettre en évidence les présupposés du sujet qui supposent d'emblée une thèse implicite. Ce problème dégagé correspond donc à un ensemble de questions , exprimées en plus d'une seule phrase, qu'il faut reformuler en une seule problématique , claire et solide . La problématique n'a pas forcément une formulation interrogative, mais doit nécessairement faire apparaître une alternative entre les deux propositions de la contradiction. Il ne faut pas hésiter à mettre explicitement l'accent sur cette opposition, à l'aide de mots adversatifs (« mais », « or », « ou bien », « cependant »).
Une fois qu'on a réfléchi au sujet et qu'on l'a décortiqué, il ne faut pas oublier de noter au brouillon la progression de notre pensée et les différents moments de son analyse, pour pouvoir se pencher sur la suite.
Il faut ensuite réfléchir à un plan et le détailler au brouillon avant d'écrire le devoir au propre (qu'il ne faut jamais improviser). C'est une étape indispensable de la dissertation pour témoigner de l'organisation de la pensée et de la progression de la réflexion critique menée de façon cohérente. Il est donc nécessaire de prévoir et d'élaborer un plan détaillé , avec trois parties (idéalement) et leurs sous-parties , mais aussi avec les exemples et les références que l'on a l'intention d'invoquer. Plus le plan sera précis, plus la rédaction sera aisée. On peut donc construire deux types de plan :
- le plan dialectique ;
C'est le plus connu et celui qui permet au mieux de discuter, de mener une argumentation logique et d'envisager plusieurs points de vue. Si l'on dit couramment qu'il est constitué des trois parties : « thèse », « antithèse », « synthèse » ; il faut néanmoins faire attention à ne pas en faire un plan caricatural, contradictoire et absurde. Il faut donc, avec subtilité, défendre la thèse de l'opinion commune , puis la critiquer à la faveur d'une nouvelle thèse (qui n'est pas son exact contraire), pour enfin concilier voire dépasser ces deux positions en une position ultime et plus satisfaisante.
- le plan thématique ou notionnel.
Il permet de traiter le sujet à travers plusieurs domaines de réflexion .
Il faudra surtout éviter le piège de traiter chaque notion du sujet séparément et ne les articuler qu'en troisième partie.
À éviter :
- la juxtaposition des idées sans relation de cause, de conséquence, d'opposition ;
- le défilé historique de doctrines .
Citer des arguments de philosophes ne veut pas dire qu'il ne faut plus penser par soi-même. Au contraire, il s'agit d' enrichir sa propre réflexion en la mettant en contact de celles de grands auteurs et de textes fondamentaux. En outre, la dissertation sera évaluée en fonction des connaissances acquises, et pas seulement sur l'organisation de la pensée (cela est aussi valable pour l'étude de texte). Insérer une citation n'est évidemment pas une nécessité, l'essentiel est d'avoir compris la pensée de l'auteur et de pouvoir l'exprimer « en substance » avec ses propres mots. Mais si l'on veut donner une formule assez courte, connue ou marquante d'un auteur, il faut la mentionner avec précision :
- en citer les termes exacts ;
- placer la citation entre guillemets ;
- éventuellement noter le nom de l'ouvrage , mais toujours en entier et souligné .
Ces références doivent impérativement être notées dès le brouillon au sein du plan détaillé pour ne pas les oublier lors de la rédaction ni les placer n'importe où.Il est souvent préférable d'éviter les citations en introduction, ce qui l'alourdirait (hormis, éventuellement, en guise d'accroche) et en conclusion, où c'est votre réponse à la problématique qui importe. Elle peut simplement venir exprimer plus synthétiquement une idée personnelle préalablement exposée.
Une introduction suit plusieurs moments obligés, qu'il est nécessaire d'avoir pensés et notés au brouillon.
- Amener le sujet par une réflexion et non le dévoiler de but en blanc. C'est le rôle de l' accroche , une phrase qui synthétise soit un questionnement général sur les notions contenues dans le sujet, soit une situation très concrète et quotidienne dans laquelle la question posée peut s'insérer. Il faut éviter les banalités (« De tout temps, les hommes se sont demandé si... »). Le but est de montrer pourquoi cette question a été choisie et posée, et quel en est son intérêt .
- Faire apparaître explicitement son analyse du sujet , de ses termes , des notions qui peuvent y être abordées et de ses enjeux . Mais il faut être synthétique et aller à l'essentiel ; on pourra au besoin l'approfondir au cours de la première partie du devoir.
- Amener la problématique par une série de questionnements préalables et l a rédiger en une phrase cohérente et solide (qui n'est pas nécessairement une question).
- Annoncer le plan de son devoir , soit dialectique soit thématique, de façon entièrement rédigée et en présentant globalement les trois grands mouvements de sa dissertation. À ce stade, la question doit encore être ouverte et le plan ne doit pas montrer que tout est résolu.
L'introduction est aussi un exercice de synthèse et nécessite de n'être ni trop courte (5 lignes) ni trop longue (2 pages) afin de ne pas être disproportionnée par rapport au devoir.
Sur les quatre heures imparties pour l'épreuve, si l'on a déjà consacré au moins une heure (ou une heure et demie) au brouillon et à l'introduction, trois heures ne sont pas de trop pour rédiger le développement. Ce qu'il faut retenir :
- s'en tenir au plan détaillé que l'on a prévu, et ne pas divaguer vers d'autres idées superflues et chronophages ;
- se ménager du temps pour formuler ses phrases et pour introduire ses références et ses exemples ;
- rédiger des transitions qui sont nécessaires entre chaque grande partie afin de les articuler avec fluidité ;
- introduire par des connecteurs logiques les débuts de parties et sous-parties.
Plus généralement, il faut penser à amener en premier ses réflexions personnelles , avant de citer des références ou des mots d'un philosophe.
La conclusion ne doit pas être bâclée en deux lignes au moment où l'épreuve se termine. Il faut donc se ménager 10 à 15 minutes pour bien relire son devoir et la rédiger. Elle se construit autour de trois moments :
- la récapitulation de son développement et de sa progression , en en rappelant les grandes étapes qui doivent toujours rester bien articulées entre elles ;
- la réponse explicite à la problématique qu'on s'est donnée (par exemple : « On s'était demandé si ... , on peut donc répondre que ... ») ; il est éventuellement possible de répondre aussi au sujet de l'épreuve s'il s'agit d'une question, mais sans caricaturer sa position et en restant dans la nuance ;
- l' ouverture qui est une réflexion sur un sujet proche qu'on n'aurait pas eu à aborder dans le corps du devoir, ou une conception d'un auteur sur une notion annexe .
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Méthodes et techniques
Élaborer une dissertation – synthèse –
Le plan de l’introduction.
- Le plan du développement
Le plan de la conclusion
⚠ ⚠ Remarque ⚠ ⚠ Pour pouvoir élaborer une production écrite, il faut tout d’abord comprendre bien le sujet, puis rechercher des idées, ensuite organiser ces idées et structurer le plan, et enfin rédiger le texte.
Pour rédiger l’introduction, il faut tenir compte de trois étapes :
- La mise en contexte du sujet : on commence par une information concernant un des problèmes ou des domaines à l’intérieur duquel le sujet s’inscrit. Cette étape est appelé le constat.
- L’expression du sujet : Cette étape est reliée à la précédente par un lien logique. Le sujet n’est pas reproduit, mais reformulé. La rédaction en est précise: on fait comme si le lecteur ne savait pas de quoi il s’agit. C’est donc la reformulation du problème ou de la problématique (idée directrice ou amorce).
- La présentation concise du sujet : on annonce les différentes idées du développement.
Le plan du développement
Il existe plusieurs sortes de plans :
- Il y a le plan démonstratif qui consiste à soutenir l’opinion ou la thèse de l’auteur en l’expliquant et en soulignant ses points forts par des arguments et des exemples.
- On a aussi le plan critique (ou dialectique ) qui peut être : a)- à deux thèses : on expose et on défend la thèse de l’auteur et puis on critique la thèse ou on oppose une antithèse ; b)- à trois thèses : on expose et on défend la thèse de l’auteur puis on critique la thèse ou on oppose une antithèse et enfin on donne un point de vue synthétique. → Lire : Le plan dialectique .
- Le plan analytique : on pose d’abord les données du problème puis on propose des solutions. → Lire : Le plan analytique .
La conclusion consiste deux phrases :
- Le bilan de la réflexion : il doit être synthétique et rapide, aller à l’essentiel des résultats obtenus, sans développer d’idées nouvelles.
- L’élargissement (nouvelle(s) perspective(s)) : Il ouvre une piste pour des recherches ultérieures.
Méthodes et techniques
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Dissertation méthode.
Première étape analyse du sujet de la dissertation
1)étude de l’énoncé de la dissertation:.
- les mots-clés principaux : ils indiquent les limites du sujet (en général ils indiquent le genre sur lequel porte la dissertation)
Ici « littérature » est le mot-clé principal.
La littérature a-t-elle pour fonction principale d’aider l’homme à mieux comprendre le monde qui l’entoure ?
2)Reformuler le sujet de la dissertation
Deuxième étape: la recherche des arguments et des exemples entre parenthèses brouillon.
- Puis tu dois effectuer une liste aussi complète que possible des arguments permettant d’aller dans le sens de la thèse mais aussi de l’antithèse.
- Pour chacun de ses arguments il faut citer plusieurs exemples précis .
- Utilise les connaissances apprises en classe pendant l’année mais aussi tes connaissances personnelles. Tu peux aussi te servir des textes du corpus. (dans un sujet de bac)
Ici par exemple:
- la littérature permet de mieux comprendre le monde qui nous entoure. La fiction nous permet de voir ce à quoi nous ne faisons pas attention dans le monde réel. (Ex: Il faut beaucoup aimer les hommes de Marie Darrieussecq montre le racisme dans notre société mais il met également en évidence la place laissée à la femme aujourd’hui encore.)
- mais la littérature permet aussi de s’évader et d’imaginer des lieux, des époques que nous n’avons jamais connus. (Ex: littérature de voyage, littérature historique)
Troisième étape problématique et plan détaillé de la dissertation
1)le plan détaillé , 2)la problématique .
- Attention : tu ne dois pas confondre le sujet de dissertation et la problématique:
- qu est-ce-que la problématique de la dissertation? Quelles différences entre la problématique et le sujet?
Troisième étape : rédaction de la dissertation sur la copie
- d’une introduction:
- Phrase d’amorce : elle est large et permet d’amener le sujet avec finesse. (ce n’est pas facile à rédiger, il faut faire appel à ta culture).
- Présentation du sujet : tu cites le sujet et l’explique rapidement
- La problématique : elle montre quelle réflexion tu proposes
- Le plan : tu annonces les grands axes de ta réflexion
2 développement:
- Première partie: tu défends une thèse ou un aspect de la question
- Deuxième partie: tu proposes une antithèse ou un autre aspect de la question
- Troisième partie: tu montres un dernier aspect de la question
3d’une conclusion:
- Tu résumes ce que le correcteur doit retenir de ton argumentation.
- Tu réponds à la problématique.
- Phrase d’ouverture: tu ouvres sur une question proche de celle posée par la problématique.
Quatrième étape : relecture
- Vérifie que ton argumentation a un sens
- Vérifie l’orthographe et la conjugaison ( la maîtrise de la langue est évaluée dans la dissertation)
- Méthode de la dissertation
- Rédiger l’introduction de la dissertation
- Comment réussir une dissertation?
- Une dissertation de première
- Un exemple de dissertation traité
- Plan détaillé de la dissertation (un exemple traité)
Une réflexion sur « DISSERTATION méthode »
Merci beaucoup! J’ai beaucoup appris et pris des notes.
C’est bien elabore.
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Rédiger L'introduction en Dissertation de Philoso
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Cartes Postales Anciennes en 2023
Tout savoir sur les cartes postales anciennes, comment faire une introduction de dissertation économique , février 27, 2023 dreamcocktail commentaires 0 commentaire.
L’ introduction d’une dissertation permet de poser le sujet et d’exposer le problème auquel vous allez répondre dans le développement…. Elle doit comporter :
- une phrase d’accroche (amorce) ;
- l’énoncé du sujet ;
- la définition termes et reformulation du sujet ;
- une problématique ;
- l’annonce du plan.
Quelle sont les source et les défis de la croissance économique ?
Les sources de la croissance économique seront donc les deux facteurs de production que sont le travail (nombre de travailleurs et heures de travail effectuées) et le capital (machines, locaux, etc.). … La croissance économique s’explique donc facilement tout d’abord par l’augmentation du facteur travail.
Comment faire une phrase d’accroche pour un commentaire ?
La première méthode pour trouver une phrase d’accroche ne consiste donc pas à trouver un fait d’actualité mais à trouver une citation . Attention : il ne faut mettre dans votre phrase d’accroche une citation que si c’est pertinent, qui si ça s’y prête véritablement et que c’est en lien avec l’arrêt.
Comment faire une dissertation d’économie ?
Rédigez votre dissertation en faisant attention à ne pas aller trop vite et oublier des mots. Pensez à faire des paragraphes et à sauter des lignes. Ecrivez uniquement ce qui est en rapport avec votre sujet ! Il est très tentant de citer des auteurs qui n’ont rien à voir avec le sujet mais que vous avez révisé..
Comment faire une dissertation en sciences économiques ?
Une dissertation avec documents en Sciences Économiques et Sociales est : – une Réponse à une question montrant la compréhension du sujet et y répondant explicitement , – construisant une Argumentation : idées classées dans un plan , coordonnées , tout en étant critique .
Quelle est la phrase d’accroche pour une dissertation?
- La phrase d’accroche se base uniquement sur vos connaissances personnelles. C’est en ce sens qu’elle vous sera personnelle. Il n’existe pas de méthodologie pour trouver la phrase d’accroche parfaite pour une dissertation puisque tout le monde aura une façon différente de traiter le sujet…
Que signifie ce type de phrase d’accroche?
- Ce type de phrase d’accroche est alors suivi d’une phrase ou expression remettant en cause cette hypothèse. Exemple pour une dissertation de Philosophie : “Le travail est-il un mal nécessaire ?” À première vue, il semblerait que le travail ne soit pas quelque chose de mauvais.
Quelle est la problématique centrale de la dissertation?
- La problématique centrale se dégage de la (re)formulation du sujet et se décline en questions plus précises auxquelles répondront les parties et sous-parties de la dissertation. Une problématique centrale est bonne si elle permet de couvrir tout le champ du sujet et révèle son intérêt.
Comment expliquer l’accroche?
- Les choses à faire : 1 Bien expliquer l’accroche. Ceci est un vrai défi. … 2 Être certain des références utilisées. Et c’est le cas surtout lorsque vous décidez d’utiliser une citation ou une donnée précise. … 3 Utilisez une accroche personnelle. Oubliez les phrases pré-rédigées comme “Bien souvent, (le sujet) pousse à l’interroger sur….”. …
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- Dissertation
La méthode de la dissertation de philosophie !
Publié le 27 novembre 2018 par Justine Debret . Mis à jour le 7 décembre 2020.
Quelle méthode suivre pour une dissertation de philosophie ? C’est une question que l’on se pose depuis le lycée et qui nous préoccupe encore à l’université.
Table des matières
Étape 1 de la méthode d’une dissertation – analyser le sujet en profondeur, étape 2 de la méthode d’une dissertation – problématiser, étape 3 de la méthode d’une dissertation – faire un plan, étape 4 de la méthode d’une dissertation – argumenter, étape 5 de la méthode d’une dissertation – l’introduction, le développement, les transitions et la conclusion, étape 6 de la méthode d’une dissertation – la relecture et correction de votre dissertation, présentation gratuite, 1. lire le sujet attentivement.
Cela parait évident, mais la première étape est de lire le sujet en entier . Si plusieurs sujets de dissertation sont proposés, il vous faut les lire tous avant de choisir le sujet qui vous semble le plus approprié (celui que vous avez le plus préparé).
Exemple de sujets
2. définir les termes du sujet.
Il est primordial de définir les termes du sujet, afin de le comprendre et de choisir un angle d’attaque.
Conseil Utilisez l’étymologie des mots.
Les mots ont des définitions diverses et vous devrez choisir une définition spécifique pour les termes centraux du sujet en introduction.
Exemple de définition des termes
Sujet : Le travail n’est-il qu’une contrainte ?
Il faut définir les termes “travail”, “contrainte” et “qu’une”. Si des idées, des concepts, des théories ou des auteurs vous viennent à l’esprit, notez les sur votre brouillon !
Travail : au sens économique, le travail est une activité rémunérée ou non qui permet la production de biens et services. Avec le capital, c’est un facteur de production de l’économie. L’étymologie du terme travail est tripalium (instrument de torture), un instrument formé de trois pieux, deux verticaux et un placé en transversale, auquel on attachait les animaux pour les ferrer ou les soigner, ou les esclaves pour les punir.
Contrainte : une chose imposée par l’extérieur contre la volonté d’un individu (différent d’une obligation).
Qu’une : seulement, uniquement.
3. Faire un brainstorming sur le sujet
Soulignez les mots du sujet qui vous semblent essentiels et essayez de les définir ou de trouver des synonymes.
Étalez plusieurs feuilles de brouillon et écrivez toutes les idées qui vous viennent à l’esprit concernant votre sujet.
Relisez souvent le sujet pour éviter le hors-sujet.
L’analyse du sujet constitue une étape majeure de la réponse : elle cerne à viser précisément les exigences du libellé.
- Elle porte sur les termes essentiels figurant dans le libellé.
- Elle doit permettre de dégager le ou les problèmes posés par le sujet et de délimiter le domaine concerné par le sujet.
Exemple de brainstorming
- Le travail peut être un plaisir.
- Est-ce une contrainte ou une obligation que l’homme s’inflige ? Que serions-nous sans le travail ?
- C’est une activité imposée de l’extérieur, donc une contrainte.
- Le travail permet de nous libérer ?
- Le travail est une fin en soi ?
- Est-ce imposé par la société ?
Grâce aux définitions et au brainstorming , faites un travail de reformulation avec vos propres mots de la question qui vous est posée.
Astuce Commencez la question par “en quoi” (pour une réponse avec différents arguments) ou “est-ce que” (pour une réponse en thèse/antithèse).
Lors de la problématisation du sujet, demandez-vous si vous pouvez y répondre avec vos connaissances et si vos propos sont en relation directe avec le sujet de la dissertation de philosophie.
Exemple de problématique
Problématique : Est-ce que l’Homme est contraint ou obligé de travailler ?
Quel est votre taux de plagiat ?
En 10 minutes, vous pouvez savoir si vous avez commis du plagiat et comment l’éliminer.
- La technologie de Turnitin
- Un résumé de toutes les sources trouvées
- Une comparaison avec une base de données énorme
Faites la détection anti-plagiat
Maintenant que vous avez une problématique, il faut faire un plan qui y répond. Recherchez des idées et notez-les de manière ordonnée.
En fonction du sujet de dissertation de philosophie proposé, un type de plan va s’imposer : dialectique, analytique ou thématique.
Nous conseillons de faire un plan en trois parties (et deux sous-parties). Toutefois, ce n’est pas obligatoire et vous pouvez faire deux parties (et trois sous-parties).
Il existe plusieurs types de plan :
- Le plan dialectique (ou critique).
- Le plan analytique.
- Le plan thématique
Exemple de plan
Plan :
I) Le travail n’est qu’une activité imposée par l’extérieur contre la volonté de l’Homme
A) L’origine du travail B) Il est imposé à l’humanité par d’autres Hommes C) Le travail et la société
II) Le travail est une activité que l’être humain s’impose librement à lui-même
A) Travailler est naturel pour l’Homme ? B) Le travail comme une libération C) Le travail est une fin en soi
L’analyse du sujet de la dissertation de philosophie permet de dégager deux ou trois idées qui sont les parties de votre développement.
Chaque argument est l’objet d’un paragraphe qui doit présenter une explication de l’argument, des exemples précis et une phrase conclusive.
Exemple d’argumentation
B) Le travail comme libération
Argument 1 : D’après Kant, l’Homme se dicterait librement le travail car il en aurait besoin pour se libérer de la nature qui est en lui. En effet, le travail est une activité qui induit de suivre des règles, et ces règles permettent à l’être humain de se libérer de la nature qui réside en lui, c’est-à-dire de se civiliser. Cette nature qui habite l’être humain s’exprime par le désir, l’instinct et les sentiments d’après Kant. Le travail est donc l’activité qui permet à l’Homme de ne plus être esclave de sa nature et d’accéder à l’estime de soi.
Exemple : C’est-à-dire que lorsque l’Homme travail, tout ce qu’il construit « il doit en avoir tout seul le mérite et n’en être redevable qu’à lui-même ». D’après Kant, le travail permet aussi d’évoluer et d’accéder à la culture, car si l’Homme ne travaillait pas, il serait resté au stade primitif. Par exemple, un consultant qui travaille pour Deloitte sur différentes missions continuera de se perfectionner et d’accumuler des connaissances au fil de sa carrière.
Conclusion : Par conséquent, l’Homme s’oblige à travailler pour se libérer de la nature qui est en lui et pour accéder à l’estime de soi, ainsi qu’à la culture.
1. L’introduction d’une dissertation
L’introduction d’une dissertation de philosophie permet de poser le sujet et d’exposer clairement le problème.
Elle ne doit pas être trop longue (10 à 15 lignes) et s’adresse à un lecteur profane.
L’introduction d’une dissertation de philosophie doit comporter :
- une amorce ;
- l’énoncé du sujet (si c’est une citation, elle doit figurer dans l’introduction avec le nom de l’auteur) ;
- la définition des termes et reformulation du sujet ;
- la problématique ;
- l’annonce du plan de la dissertation.
Exemple d’introduction
Sujet : Le travail n’est-il qu’une contrainte?
Introduction :
« Le travail a quelque chose de semblable à la mort. C’est une soumission à la matière. » a dit Guillaume Apollinaire. Il pose ainsi la question du travail, comme une unique contrainte. L’étymologie latine du mot travail, « tripalium », signifie « instrument de torture ». En outre, c’est une action liée à la souffrance et qui possède une dimension fortement négative. Par définition, le travail est une activité de transformation de la nature qui a pour effet de transformer l’Homme lui-même. Pour Blaise Pascal, c’est un divertissement qui occupe une grande partie de la vie des Hommes et qui permet de masquer les problèmes essentiels de l’existence humaine. On définit une contrainte comme étant est une chose imposée par l’extérieur contre la volonté d’un individu. Or, il faut bien différencier une contrainte d’une obligation, qui elle est une activité que l’individu s’impose lui-même librement. On peut donc se demander est-ce que l’Homme est contraint ou obligé de travailler ? Dans un premier temps, nous nous demanderons si le travail n’est qu’une activité imposée par l’extérieur contre la volonté de l’Homme, puis dans un deuxième temps nous nous interrogerons sur le fait que le travail est une activité que l’être humain s’impose librement à lui-même.
2. Le développement
Le développement comporte deux ou trois parties, nettement séparées. Il faut sauter une ligne après l’introduction, entre chaque partie, et avant la conclusion.
Chaque partie est divisée en trois ou quatre paragraphes qui s’articulent autour d’un argument ou d’une idée directrice.
Tout argument doit être illustré par un exemple littéraire qui donne lieu à une analyse permettant au lecteur d’apprécier leur pertinence. Chaque partie s’achève sur une phrase de conclusion.
Exemple de développement
Effectivement, l’Homme s’imposerait librement le travail, car il en aurait besoin pour se libérer.
Exemple : C’est-à-dire que lorsque l’Homme travail, tout ce qu’il construit « il doit en avoir tout seul le mérite et n’en être redevable qu’à lui-même ». D’après Kant, le travail permet aussi d’évoluer et d’accéder à la culture, car si l’Homme ne travaillait pas, il serait resté au stade primitif.
Conclusion : Par conséquent, l’Homme s’oblige à travailler pour se libérer de la nature qui est en lui et pour accéder à l’estime de soi ainsi qu’à la culture.
Argument 2 : Par ailleurs, d’autres philosophes voient dans le travail un autre facteur de libération. En effet, pour Pascal, le travail permet à l’Homme de se libérer de la misère existentielle, qui est le maux le plus douloureux de l’espèce humaine et qui est en fait la définition de la condition humaine. La misère existentielle est en fait une angoisse, un ennui qui est commun à tous les Hommes et qui résulte d’une interrogation sur l’existence humaine.
Exemple : Ces questions existentielles, qui sont universelles, plongeraient l’Homme dans une angoisse et un ennui profond. Il existe de nombreuses questions de ce genre comme « que faire de sa vie ? » ou bien « que faire face à l’angoisse de la mort ? ». Pascal considère que pour se libérer face à ce maux l’Homme s’impose librement le travail, qui est un divertissement qui l’occupe et l’empêche de se poser ces questions existentielles. C’est-à-dire que le travail est la seule solution pour l’Homme face au sentiment insupportable que l’existence humaine est absurde.
Conclusion : Par conséquent, l’Homme se dicte librement le travail car c’est l’unique solution face à l’angoisse et l’ennui causés par la condition humaine. Le travail, d’après ces deux exemples constitue une obligation pour l’Homme dans le sens où il se l’impose librement afin de se libérer de la nature qui est en lui, ainsi que de la misère existentielle qui l’habite. Toutefois, le travail pourrait n’être considéré que comme une contrainte s’il constituait une activité réalisé pour une fin extérieure.
3. Les transitions
Dans une dissertation de philosophie, les transitions sont primordiales. Elles permettent de lier les parties entre elles.
Deux types de transitions sont utilisés :
- Les transitions entre grandes parties (I et II par exemple).
- Les transitions entre chaque sous-partie (entre A et B par exemple).
Une transition est faite de plusieurs parties :
- une mini-conclusion de la partie ou sous-partie précédente ;
- une critique d’un point faible de la partie précédente ;
- l’annonce de la partie qui suit.
Exemple de transition
Transition (de B vers C) :
Nous avons mis en exergue que le travail permet à l’Homme de se libérer de la nature qui est en lui et de sa misère existentielle (B). Toutefois, notre étude ne s’est pas encore intéressée aux autres apports du travail. Nous allons désormais nous intéresser au travail comme une fin en soi (C).
4. La conclusion d’une dissertation
La conclusion d’une dissertation de philosophie est une synthèse du développement. Il faudra clairement indiquer la réponse à la problématique de l’introduction. Il est possible d’ajouter ensuite une ouverture qui propose une extension de la réflexion sur un autre angle du thème.
Exemple de conclusion
Conclusion :
Le travail ne peut guère être uniquement considéré comme une simple contrainte même si il est imposé à l’Homme par d’autres individus. En effet, il s’agit aussi d’une obligation, une fin en soi, qui lui permet en quelque sorte de s’émanciper la nature qui est en lui ainsi que de sa condition humaine. Le travail permet en effet à l’Homme de se libérer d’aspects contraignant liés à l’existence humaine.
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Citer cet article de Scribbr
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Debret, J. (2020, 07 décembre). La méthode de la dissertation de philosophie !. Scribbr. Consulté le 2 mars 2023, de https://www.scribbr.fr/dissertation-fr/methode-dissertation/
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Justine Debret
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L’introduction de la dissertation : méthode
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Paradoxalement, s’il s’agit de la première partie de ta dissertation, l’introduction ne se rédige pourtant jamais en début d’épreuve.
Ce n’est qu’après avoir élaboré ton plan détaillé et ta problématique au brouillon qu’il est possible d’envisager la rédaction de ton introduction.
Au bac de français, l’introduction de dissertation est concise : il s’agit d’un seul paragraphe de 10 à 15 lignes , qui commence par un alinéa et contient quatre étapes :
- L’amorce ou accroche
- La présentation du sujet
- la problématisation
- L’annonce de plan
Comme elle constitue le premier contact avec l’examinateur, ton introduction doit être particulièrement soignée .
Relis-la plusieurs fois pour corriger les fautes d’orthographe. Tu dois faire ton maximum pour laisser à ton lecteur une impression favorable.
D’ailleurs, faisons le test.
Imagine-toi quelques secondes dans la peau d’un examinateur à la fin du mois de juin : tu as une semaine pour corriger un tas de copies (70 à vue d’oeil).
Tu regardes ta montre : il est déjà tard, tu es fatigué et tu as le dîner à préparer.
Tu prends quand même le premier devoir en haut du tas.
Un simple coup d’oeil t’informe tout de suite que l’introduction de cette première copie ne respecte pas les codes de l’exercice : elle ne contient que deux phrases qui se battent en duel.
Tu pousses un soupir… Franchement, si l’élève ne sait toujours pas faire une introduction, ça ne promet rien de bon pour le développement…
Et tu commences la correction de la copie avec un a priori négatif.
Comme élève, est-ce l’impression que tu as envie de donner avec ta copie ? Évidemment non.
Il faut donc inverser la donne. Ton introduction doit envoyer d’entrée de jeu un message positif à ton correcteur , lui donner une impression favorable.
Pour cela, suis ma méthode de l’introduction en 4 étapes :
Étape 1 – Fais une accroche (ou amorce)
Faire une accroche, c’est susciter l’intérêt du professeur, capter son attention avec une phrase qui inscrit le sujet dans un contexte plus général.
Ce contexte plus général peut être :
– Une remarque sur l’objet d’étude ou le genre littéraire – Une remarque sur le contexte historique – Une remarque sur le contexte littéraire ou culturel – Une citation d’auteur – Une remarque sur ton expérience de lecteur ou de spectateur
L’accroche : exemples
Prenons le sujet : Le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ?
On peut imaginer plusieurs entrées en matière possibles :
Accroche n°1 :
Le conte est par excellence le genre de l’extraordinaire : on y trouve beaucoup de magie et de personnages aux qualités ou aux destinées exceptionnelles. Mais ce modèle est-il applicable au roman ? (accroche tirée d’une remarque sur le genre littéraire).
Accroche n°2 :
Le héros des premiers romans de chevalerie du XIIème siècle sont des héros extraordinaires, cumulant prouesses morales et physiques, à l’instar des héros de l’antiquité comme Ulysse ou Hector. (accroche tirée d’une remarque sur l’objet d’étude). Mais le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ? (présentation du sujet)
Accroche n° 3 :
Le personnage extraordinaire, qui suscite l’admiration, fait vivre au lecteur des sensations peu communes, qui lui restent en mémoire (accroche tirée de ton expérience de lecteur). Mais le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ? (présentation de la question).
Ces exemples t’aident-ils à y voir plus clair ?
Il existe donc pour chaque sujet de nombreuses possibilités d’accroches. Pioche dans tes connaissances pour formuler une accroche originale et personnelle qui permet d’amener le sujet.
L’accroche de l’introduction : l’erreur à éviter
Il n’y a qu’une erreur à éviter au commencement de ta dissertation : n’ouvre JAMAIS ton devoir par une généralité comme :
De tout temps, les hommes se sont racontés des histoires… Depuis toujours… Depuis la nuit des temps, les hommes…
Les phrases ci-dessus sont des phrases « tarte à la crème » à BANNIR de ton vocabulaire car elles constituent des clichés faux et insipides, des lieux communs.
Si tu sèches sur ton amorce, tu peux toujours commencer ton introduction directement par l’étape n°2 : la présentation du sujet.
C’est moins orthodoxe, mais fais-moi confiance : mieux vaut cela qu’une amorce « tarte à la crème » qui agacerait ton correcteur.
Étape 2 – Introduis le sujet
La présentation du sujet est l’étape la plus facile à réaliser.
Elle consiste simplement à rappeler l’énoncé de ton sujet dans son intégralité, comme si ton correcteur ne l’avait jamais lu .
Par exemple :
Le héros des premiers romans de chevalerie du XIIème siècle sont des héros extraordinaires, cumulant prouesses morales et physiques, à l’instar des héros de l’antiquité comme Ulysse ou Hector. (accroche tirée d’une remarque sur l’objet d’étude). Mais le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ? [j’énonce le libellé du sujet dans son intégralité, comme si le correcteur ne l’avait jamais lu]
Si l’énoncé du sujet contient une citation, recopie intégralement la citation et de mentionne le nom de l’auteur.
A cette étape, il est aussi possible de définir les termes du sujet.
Facile, non ?
Alors on passe à l’étape suivante : la problématisation du sujet.
Étape 3 – Problématise le sujet
C’est le moment de formuler ta problématique qui, je te le rappelle, se distingue de la question du sujet.
Contrairement à une idée reçue, la problématique n’est pas une reformulation du sujet.
Ta problématique correspond à une ou plusieurs questions qui découlent de ton analyse du sujet . Elle exprime le ou les problèmes que pose le sujet.
Par exemple, pour le sujet « Le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ? », la problématique pourrait être :
Qu’attend le lecteur des personnages que le romancier lui présente ?
Attention, lorsque tu exposes ta problématique, à ne pas confondre question directe et indirecte. Cette faute de syntaxe te pénalise.
Formule ta problématique sous une forme directe ou indirecte (mais ne mélange pas les deux) :
Question directe : Qu’attend le lecteur des personnages que le romancier lui présente ? (Inversion sujet-verbe et point d’interrogation)
Question indirecte : On peut dès lors se demander ce que le lecteur attend des personnages que le romancier lui présente. (Pas d’inversion sujet-verbe et pas de point d’interrogation)
Étape 4 – L’annonce de plan
Il ne reste plus qu’à annoncer ton plan de façon explicite . Par exemple :
Après avoir vu que les personnages extraordinaires fascinent le lecteur, nous verrons que les personnages ordinaires suscitent aussi son intérêt. Nous nous demanderons enfin si le personnage de roman n’est pas une construction plus complexe qui échappe à la binarité ordinaire/extraordinaire.
Mon conseil : n’utilise pas d’expression comme « Dans une première partie », « Dans une deuxième partie ». Ces expressions sont trop scolaires pour un niveau lycée. Remplace-les par des formules plus légères :
Après avoir analysé (ta première partie), nous verrons que (ta deuxième partie) pour nous demander enfin si (ta troisième partie).
Bien sûr, ton annonce de plan doit tenir ses promesses . Le développement de ta dissertation devra donc respecter scrupuleusement le plan annoncé en introduction.
Exemple d’introduction intégralement rédigée
Dans cet article, nous avons travaillé sur le sujet suivant :
Le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ?
Si l’on met bout à bout chaque étape de la méthode, on aboutit à l’introduction de dissertation suivante :
Le héros des premiers romans de chevalerie du XIIème siècle sont des héros extraordinaires, cumulant prouesses morales et physiques, à l’instar des héros de l’antiquité comme Ulysse ou Hector. [accroche tirée d’une remarque sur l’objet d’étude] . Mais le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ? [Introduction du sujet] Qu’attend le lecteur des personnages que le romancier lui présente ? [Problématisation] Après avoir vu que les personnages extraordinaires fascinent le lecteur, nous verrons que les personnages ordinaires suscitent aussi son intérêt. Nous nous demanderons enfin si le personnage de roman n’est pas une construction plus complexe qui échappe à la binarité ordinaire/extraordinaire. [Annonce du plan de la dissertation]
Comme tu le remarques, mon introduction est brève, concise et structurée. Elle débute par un alinéa et ne fait que 10 à 15 lignes.
À ton tour de faire pareil !
Tu dois rédiger une dissertation ? Regarde aussi :
♦ Comment analyser un sujet de dissertation ♦ Comment réussir la conclusion de ta dissertation ♦ Comment trouver un plan de dissertation ♦ Exemple de dissertation rédigée
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Qui suis-je ?
Amélie Vioux
Je suis professeur particulier spécialisée dans la préparation du bac de français (2nde et 1re).
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Tu peux également retrouver mes conseils dans mon livre Réussis ton bac de français 2022 aux éditions Hachette.
9 commentaires
J’aime vraiment vos exemple d’introduction et vos démarches Infiniment merci
Bonjour, je suis en 1ère et je suis dans l’apprentissage pour faire une introduction de dissertation. Je tiens aussi à vous remercier pour ce que vous faites pour nous, jeunes étudiants au lycée, c’est très aimable.
Puis-je vous demander votre avis?
Si oui, la voici.
SUJET = Alcools est-il un hymne à la modernité?
Au début du XXe siècle, la poésie se caractérise par sa variété et ses formes poétiques. C’est dans ce contexte que Guillaume Apollinaire écrit et publie un recueil poétique intitulé Alcools qui s’inscrit dans cette perspective de modernisation. Mais c’est là-dessus que nous allons nous poser la question : Alcools est-il un hymne à la modernité ? et donc Qu’est-ce qu’Alcools. Nous allons en discuter en deux temps; dans un premier temps nous allons voir que ce recueil conserve des aspects traditionnels, et puis dans un second moment nous allons étudier si Alcools renouvelle la poésie de manière moderne
Super cool j’aimerais pouvoir faire une introduction sans problème
mdr, je partage votre avis puisque je trouve également le commentaire disconvenant d’autant plus que le personnage, nommer « emt « ,est plein de présomptions observation, dont contrairement à vous , je ne m’excuserez point si ce n’est que par la force de baïonnette !
Vos cours sont de grande qualité mais il est déplorable de me faire tutoyer à chaque phrase…
Si je puis me permettre, je vous ferais remarquer que la professeure ici présente a gentiment prise sur son temps libre afin de faire des cours en ligne disponible à tous; ce qui permet à de nombreux élèves d’améliorer leur niveau en français. Je trouve donc cela déplorable que vous vous sentiez obligé de venir briser les bijoux de famille si vous me permettez l’expression, pour une simple histoire de tutoiement.
bonjour je dois faire une dissertation, mon sujet est « selon vous vaut il mieux lire ou voir une pièce de théâtre ? » mais je ne sais pas comment commencer mon axe pourriez vous m’aider ?
Merci beaucoup ! ça aide vraiment 😀
C’est avec un grand intérêt que je vous suis . Tout est clair limpide Merci infiniment
Laisse un commentaire ! X
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Comment Rédiger Une Introduction Pour Un Mémoire De Recherche De Carrière
Que devriez-vous inclure dans une introduction pour un document de recherche ?
- Un aperçu du sujet. Commencez par un aperçu général de votre sujet. …
- Recherches antérieures. Votre introduction est l’endroit où passer en revue d’autres conclusions sur votre sujet. …
- Une justification de votre article. …
- Décrivez la méthodologie que vous avez utilisée. …
- Un énoncé de thèse. …
- Un contour.
- Présentez votre sujet. Le premier travail de l’introduction est de dire au lecteur quel est votre sujet et pourquoi il est intéressant ou important.
- Décrivez le contexte. Cette partie de l’introduction diffère selon l’approche adoptée par votre article. Dans un article plus argumentatif, vous explorerez ici un contexte général.
- Établissez votre problème de recherche. L’étape suivante consiste à clarifier la place de votre propre recherche et le problème auquel elle répond. …
- Précisez votre (vos) objectif (s) Vous allez maintenant entrer dans les détails de ce que vous avez l’intention de découvrir ou d’exprimer dans votre document de recherche. …
- Planifiez votre papier. La dernière partie de l’introduction est souvent consacrée à un bref aperçu du reste de l’article. …
Cela dit, voici quelques conseils pratiques que vous pouvez utiliser pour rédiger une bonne introduction à votre document de recherche. 1. Comprendre votre thème de recherche .
Comment rédiger un paragraphe d’introduction d’un document de recherche. Guide du paragraphe d’introduction du document de recherche : Indiquez votre thème de recherche.
Table des matières:
Les gens demandent aussi – 💬
❓ comment rédiger un mémoire de recherche introduction .
Le premier paragraphe de votre travail doit être accrocheur, inspirant et intéressant, motivant le public à poursuivre sa lecture. Dans cet article, vous apprendrez tout sur la rédaction d'une introduction à un document de recherche et sur l'obtention de résultats d'écriture exceptionnels !
❓ Comment rédigez-vous un bon document de recherche de carrière?
Un article de carrière réussi doit : discuter de vos objectifs de carrière. décrivez vos talents et intérêts. se concentrer sur une seule carrière. discuter des faits de carrière. citer correctement les sources. examiner les avantages et les inconvénients de la carrière possible.Comme pour tous les essais, le processus de rédaction d'un document de recherche commence par la préécriture :
❓ Comment rédiger une bonne introduction pour un CV ?
Je recommande de faire un tableau. Faites correspondre la carrière avec vos objectifs, vos compétences et vos intérêts. C'est votre sujet. Faites un plan, un groupe ou l'une de ces autres techniques d'organisation de préécriture dont les enseignants parlent toujours. Incluez des informations sur vous-même - vos objectifs, vos intérêts, vos talents - dans l'introduction.
❓ Comment rédigez-vous un aperçu dans un document de recherche ?
Dans un article structuré selon le format scientifique standard introduction, méthodes, résultats, discussion, ce n'est pas toujours nécessaire. Mais si votre article est structuré de manière moins prévisible, il est important d'en décrire la forme pour le lecteur. S'il est inclus, l'aperçu doit être concis, direct et rédigé au présent.
⚡Questions similaires sur demande : « comment rédiger une introduction pour un mémoire de recherche de carrière »⚡
Comment rédiger une introduction du mémoire de recherche .
Les parties de l' introduction d'un mémoire
- Présentation du sujet et définition des termes ;
- Contexte actuel (facultatif) ;
- Vos motivations personnelles liées au sujet ou au mémoire (facultatif) ;
- Présentation de votre cadre théorique ;
- Problématique du mémoire ;
👉 www.scribbr.fr .
Quel sont les mots pour commencer une introduction ?
Banque d'expressions d'enchaînement
•31 janv. 2009 👉 www.ebsi.umontreal.ca .
Comment rédiger une introduction à un travail de recherche ?
L' introduction se divise en trois parties : sujet AMENÉ, sujet POSÉ, sujet DIVISÉ. Les premières lignes de l' introduction doivent présenter, dans un contexte général, la nature du sujet qui sera traité. Le lecteur est ainsi fixé, dès le départ, en voyant que tu as choisi d'aborder tel thème. 👉 www.ebsi.umontreal.ca .
Comment introduire ?
- Débuter par une phrase d'accroche. Amener adroitement le sujet dans une première phrase d'accroche.
- Définir les termes essentiels.
- Exposer la problématique. Énoncer le problème soulevé par le sujet sous forme de question directe ou indirecte.
- Annoncer le plan. …
- Introduction et Conclusion sont liées.
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Comment rédiger l’introduction d’un mémoire de master PDF ?
Comment rédiger une introduction de mémoire Les clés d'une bonne introduction consistent à bien situer le sujet, à mettre en exergue son intérêt, et à soulever une problématique d'actualité. Il ne faut pas oublier que l' introduction doit pouvoir répondre à la question « pourquoi ». 👉 www.corep.fr .
Comment commencer un mémoire ?
Quelles sont les étapes pour rédiger un mémoire ?
- Trouver un sujet de mémoire . …
- Définir la problématique du mémoire . …
- Choisir son directeur ou tuteur de mémoire . …
- Faire de la recherche avant de rédiger. …
- Établir le plan de rédaction du mémoire . …
- Aller sur le terrain. …
- Passer à la rédaction du mémoire .
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Comment faire une phrase d’ouverture ?
Elle peut prendre les différentes formes suivantes: une réflexion, une projection dans le futur, une information nouvelle, un proverbe, un lien avec un autre sujet, des paroles de chanson, une citation, un fait historique ou d'actualité, une comparaison d'oeuvres ayant des sujets ou des thèmes similaires, etc. 👉 www.alloprof.qc.ca .
Comment faire l’introduction d’une dissertation exemple ?
L' introduction d'une dissertation ne doit pas être trop longue (10 à 15 lignes) et est censée s'adresser à un lecteur qui ignore le sujet…. Elle doit comporter :
- une phrase d'accroche (amorce) ;
- l'énoncé du sujet ;
- la définition termes et reformulation du sujet ;
- une problématique ;
- l'annonce du plan.
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Quel est l’introduction du travail ?
Introduction : Le travail permet à l'homme de transformer la nature et de se transformer lui-même, d'évoluer ; il est la seule façon pour l'homme d'accéder à la plus haute liberté. Or, l'organisation du travail est telle que l'homme en est réduit à n'être que le rouage asservi d'un système qui l'écrase. 👉 www.etudier.com .
Comment faire une phrase d’accroche pour une introduction ?
L' accroche est le tout premier moment de la dissertation. Elle se compose d'une ou plusieurs phrases par lesquelles on débute l' introduction de sa copie. L' accroche se situe juste avant la définition des termes du sujet. Sa fonction est d'amener vers l'explication des mots du sujet et vers la problématique. 👉 dicophilo.fr .
Comment faire l’introduction d’un texte ?
Présenter l'histoire en résumant le texte en 2 ou trois lignes. Situer le texte en racontant ce qu'il y a juste avant le texte et juste après en s'aidant du chapeau qu'il y a au-dessus du texte . Enoncer la problématique de façon brève et explicite. Annoncer le plan de façon clair et explicite. 👉 www.lumni.fr .
Quel sont les étapes d’une introduction ?
Pour être efficace, une introduction se déroule en 4 étapes : l'approche, l'explication du sujet, la formulation de la problématique, et enfin l'annonce du plan. L'accroche peut se faire notamment par le biais d'une citation ou d'un fait d'actualité. 👉 www.anacours.com .
Comment rédiger un mémoire de fin d’étude PDF ?
Comment présenter un mémoire de master .
COMMENT PRESENTER UN MEMOIRE DE MASTER
- La présentation du sujet mémoire requiert un plan de présentation. …
- La gestion du temps : l'exposé se fait généralement en une vingtaine de minutes. …
- IL faut être bien habillé le jour de la soutenance, pour envoyer une image positive au membre du jury.
11 déc. 2019 👉 masterdpc.hypotheses.org .
Quand commencer à rédiger son mémoire ?
Dans l'idéal, le candidat à la rédaction d'un mémoire aura choisi son sujet dès la fin du mois de septembre et définit sa problématique, au plus tard, au mois de janvier ou février. Rappelons ici que la demande d'agrément doit être faite au plus tard mi-avril. 👉 www.compta-online.com .
Quelles sont les étapes d’un mémoire ?
Les étapes de l'élaboration d'un mémoire de stage sont principalement :
- Le choix du sujet.
- La formulation de la problématique.
- Le recueil des données.
- Mixer théorie et pratique.
- La rédaction et la finition.
- La préparation de la soutenance.
👉 www.fsegn.rnu.tn .
C’est quoi une phrase d’ouverture dans une conclusion ?
L' ouverture dans une conclusion de dissertation Il s'agit de prolonger votre réflexion de manière subtile, c' est -à-dire qu 'il faut éviter de poser une question ou de finir par une citation banale. 👉 www.scribbr.fr .
Comment écrire une ouverture de conclusion ?
L' ouverture , la partie finale de la conclusion , doit laisser le lecteur sur une réflexion, une projection dans le futur, une information nouvelle (nouvel aspect ou nouveau sous-aspect), une citation célèbre, etc. 👉 www.alloprof.qc.ca .
Comment faire une bonne introduction en français ?
Commencer par présenter l'auteur du texte et le mouvement littéraire auquel il appartient. Présenter l'histoire en résumant le texte en 2 ou trois lignes. Situer le texte en racontant ce qu'il y a juste avant le texte et juste après en s'aidant du chapeau qu'il y a au-dessus du texte. 👉 www.lumni.fr .
Comment commencer une dissertation ?
Les parties d'une introduction de dissertation sont :
- Une amorce ou phrase d'accroche.
- L'énoncé du sujet.
- La définition des termes et reformulation du sujet.
- La problématique.
- L'annonce du plan.
2 oct. 2019 👉 www.scribbr.fr .
Articles connexes:
- Comment Démarrer Une Introduction De Mémoire De Recherche De Carrière
- Comment Rédiger Une Introduction À La Recherche D’Emploi
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Pour faire une dissertation, c'est très simple : Lire et analyser le sujet Trouver la problématique Faire le plan de la dissertation Rédiger l'introduction Rédiger le développement Faire la conclusion Pour tout comprendre sur comment faire une dissertation, nous allons utiliser un exemple concret issu des annales du Bac S de philosophie de 2019.
Dissertation : Comment faire une dissertation en français ? Découvrez des exemples de dissertations en français gratuits ! Des sujets de dissertation, des exemples, des méthodes de rédaction et plus encore ! Méthodologie Lettre de motivation Lettre de motivation Parcoursup Lettre de motivation école Lettre de motivation emploi Tous les exemples
Comprenez l'objectif de la dissertation. Dans une dissertation, vous devrez présenter une thèse quant au sujet que vous analysez. Bien souvent, vous devrez analyser un écrit ou un film, mais vous pourriez également devoir travailler sur un sujet d'actualité ou une idée.
Rédiger le développement de la dissertation. Dans le développement, chaque sous-partie se compose de la même façon : l'argument : dans une phrase synthétique, l'argument doit être clairement affirmé depuis le début de la sous-partie.
- Fin : rédiger une phrase de bilan de la partie et qui fait une transition avec la partie suivante. -Conclusion : 2 objectifs.-Répondre à la problématique en faisant le bilan de la réflexion présente dans la dissertation. - Ouvrir de nouvelles perspectives (examiner le sujet à plus grande échelle ; faire un parallèle avec un autre art…) Présentation : - La mise en page doit être ...
Pour une bonne dissertation, tu peux faire 2 ou 3 grandes parties, ni plus ni moins. Mais on te conseillera toujours de privilégier un plan à 3 parties, car un plan en 2 parties t'empêche généralement de mener ta réflexion jusqu'au bout et ne permet que très difficilement d'approfondir ton analyse. ?
Pour faire la dissertation il faut respecter quelques étapes essentielles pour la faire facilement, pour tout comprendre comment faire ou rédiger une dissertation nous allons partager avec vous une méthode simple en 6 point fondamentaux qui vous permet de la rédiger de A à Z.
5 - Comment faire une conclusion de dissertation ? Quelle que soit la discipline (français, philo, SES, etc.), rédiger une conclusion parfaite obéit toujours aux mêmes règles : En quelques phrases, tu fais la synthèse des idées que tu as développées dans ta rédaction.
Construire le texte 1 Analysez le sujet de votre devoir et les contraintes à respecter. Votre texte doit répondre aux demandes de votre professeur. Donc, vous devez vérifier que le sujet que vous avez choisi correspond à ses attentes.
Pour une dissertation, trois parties sont préférables à deux, tolérées dans le commentaire. III/ la mise en œuvre du plan, le développement. 1) le développement Il doit être compris entre une page à deux pages par grande partie. En tout la dissertation fera d'une copie double minimum à deux copies doubles.
Faire une accroche trop longue. Dans une dissertation, tout est question d'équilibre. L'accroche doit amener le lecteur au raisonnement présent dans votre introduction et in fine aux arguments utilisés dans la dissertation.
Pour réussir ta conclusion de dissertation, suis les trois étapes suivantes : 1 - Rappelle les jalons de ton développement 2 - Propose une réponse finale, ferme et définitive (cette réponse finale correspond normalement à ta troisième partie). 3 - Fais une ouverture sur un sujet proche
Étape 2 de la méthodologie d'une dissertation de droit : l'élaboration du plan 1. La recherche de la problématique. C'est l'étape la plus délicate du travail de dissertation et vous devez y consacrer au minimum un tiers de votre temps de composition.. Après avoir fait un brainstorming (1) de toutes vos connaissances sur le sujet, vous devez trouver une problématique qui vous ...
La dissertation est un exercice d'argumentation, répondant à des exigences précises. Elle demande de mener une réflexion organisée sur une question d'ordre littéraire Le sujet peut prendre plusieurs formes : citations d'auteur, question, affirmation à commenter. Le plus souvent il soulève une problématique.
Structurer la dissertation 1 Réalisez un plan. Écrivez et organisez les points que vous allez traiter dans la dissertation. Appuyez-vous sur votre problématique pour définir la progression que vous allez suivre dans votre argumentation.
Écrivez votre introduction et votre conclusion sur votre brouillon, le développement du devoir est directement écrit au propre. Si le plan que vous avez construit est solide, vous devriez être en mesure d'écrire votre introduction et votre conclusion avant le corps du devoir (développement).
Dans l'introduction de la dissertation, il faut bien évidemment introduire le sujet de la dissertation. S'il est constitué d'une citation, la citation doit figurer dans l'introduction avec le nom de l'auteur. Exemple Sujet : Etre libre, est-ce faire ce que l'on veut ?
Pour bien réussir votre dissertation, vous devez d'abord travailler au brouillon pour : 1. Analyser et comprendre le sujet Lire le sujet signifie repérer les mots clés et les mettre en lien avec...
Annoncer le plan de son devoir, soit dialectique soit thématique, de façon entièrement rédigée et en présentant globalement les trois grands mouvements de sa dissertation. À ce stade, la question doit encore être ouverte et le plan ne doit pas montrer que tout est résolu.
Pour pouvoir élaborer une production écrite, il faut tout d'abord comprendre bien le sujet, puis rechercher des idées, ensuite organiser ces idées et structurer le plan, et enfin rédiger le texte. Le plan de l'introduction Pour rédiger l'introduction, il faut tenir compte de trois étapes :
Vous pouvez faire une dissertation sur « l'amour est le vice dans Manon Lescaut» SVPPPP c'est pour la rentrée je sais pas du tout en faire je te le fais stv Nouvelles questions en Français . BONJOUR, Récrivez les phrases en conjuguant les verbes au plus-que-parfait : à quel temps devez-vous conjuguer l'auxiliaire ? 1) Le navire A ACCOSTÉ 2 … ) J'AI ENTENDU le téléphone 3) Nous ...
S'agissant de ta dissertation, tu dois opter plutôt pour un plan thématique : en effet, les parties de ta dissertation ne sont pas suggérées dans le libellé (il ne faut surtout par faire une partie sur la politique et une partie sur la religion car ça ne répond pas à la question). Comme je te l'ai expliqué, tu dois questionner le sujet, comprendre ses présupposés pour construire ...
Comment faire une dissertation? La dissertation est un exercice d'analyse un peu comme le commentaire de texte. Elle suppose des connaissances mais aussi l'argumentation autour d'une thèse développée avec précision. Quelle méthode appliquer? Nous t'expliquons la méthodologie étape par étape avec un exemple de sujet :
Comment écrire une bonne phrase d'introduction ? Trois parties: 1 Écrire une bonne phrase d'introduction 2 Réfléchir sur la phrase d'introduction 3 Éviter les problèmes courants Pour mener à bien la rédaction d'une dissertation, il est nécessaire de se perfectionner dans l'art d'écrire les phrases d'introduction. Habituellement, une phrase de ce type est placée au début d'un ...
Scribd est le plus grand site social de lecture et publication au monde.
Comment faire une dissertation en sciences économiques ? Une dissertation avec documents en Sciences Économiques et Sociales est : - une Réponse à une question montrant la compréhension du sujet et y répondant explicitement , - construisant une Argumentation : idées classées dans un plan , coordonnées , tout en étant critique .
1. Lire le sujet attentivement. Cela parait évident, mais la première étape est de lire le sujet en entier. Si plusieurs sujets de dissertation sont proposés, il vous faut les lire tous avant de choisir le sujet qui vous semble le plus approprié (celui que vous avez le plus préparé). Exemple de sujets.
Étape 1 - Fais une accroche (ou amorce) Faire une accroche, c'est susciter l'intérêt du professeur, capter son attention avec une phrase qui inscrit le sujet dans un contexte plus général. Ce contexte plus général peut être : - Une remarque sur l'objet d'étude ou le genre littéraire - Une remarque sur le contexte historique
Que devriez-vous inclure dans une introduction pour un document de recherche ? Un aperçu du sujet. Commencez par un aperçu général de votre sujet. … Recherches antérieures. Votre introduction est l'endroit où passer en revue d'autres conclusions sur votre sujet. … Une justification de votre article. …