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Sujets-Corrigés bac HGGSP 2022
- Bac général
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Retrouvez les corrigés de l’épreuve HGGSP (histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques) du bac général 2022 dès la sortie des épreuves. Que ce soit pour la dissertation, ou l’études de documents, retrouvez ci-dessous les corrigés de la session 2022.
Les corrigés de l‘épreuve du bac HGGSP 2022
Dès la sortie des épreuves les mercredi 11 et jeudi 12 mai 2022 , L’Etudiant vous propose, les sujets corrigés de l’épreuve de HGGSP du bac 2022.
Avez-vous trouvé une bonne problématique de dissertation ? Avez-vous réussi à faire une bonne introduction ? Votre développement était-il organisé et développé ? Avez-vous réussi à bien analyser les documents ?
Pour en être sûr, consultez les sujets corrigés ci-dessous :
Sujets et corrigés de l'épreuve HGGSP du bac 2022
Retrouvez-ci-dessous les sujets corrigés de l’épreuve de HGGSP du bac 2022 . Afin de vous entraîner dans des conditions réelles et être prêt le jour J, nous mettons à votre disposition des sujets d’entraînements , ainsi que les sujets 0 publiés par l’Education nationale.
Corrigé du bac : comment se passe l’épreuve de spécialité HGGSP au bac 2022 ?
L’ épreuve écrite de spécialité HGGSP d’une durée de 4h, a un coefficient 16 et est composée 2 parties :
- Une dissertation , qui permet au candidat de démontrer ses capacités d’analyse et de réflexion sur un sujet donné. Cette dissertation se compose d’une introduction, d’un développement et d’une conclusion ;
- Une étude d’un ou deux documents : la structure du travail fourni sera la même que pour la dissertation (introduction, développement, conclusion) mais cette fois, la réflexion se fera sur un ou deux supports.
Les deux exercices se font sur des thématiques différentes.
Comment bien réviser l’épreuve du bac HGGSP ?
Pour vous aider à préparer le bac 2022 HGGSP, retrouvez sur letudiant.fr des fiches de révisions histoire , géographie , géopolitique et sciences politiques. Entraînez-vous également avec nos quiz de révisions.
Les sujets et corrigés de l’épreuve de la spécialité HGGSP du bac 2022
Jour 1 Sujet
Jour 1 Corrigé
Jour 2 sujet
Jour 2 Corrigé
Les sujets de la spécialité HGGSP – session de Polynésie 2022
BAC 2022 Spécialité HGGSP Polynésie sujet 1 by LETUDIANT on Scribd
22-HGGSPJ2PO1 by LETUDIANT
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Terminale spécialité - Méthode - La dissertation d'HGGSP au baccalauréat
I. RAPPEL : LA PLACE DES ÉPREUVES DE SPÉCIALITÉ DANS LE BACCALAURÉAT II. NATURE ET STRUCTURE DE L’ÉPREUVE A. STRUCTURE DE L’ÉPREUVE B. NATURE DE L’EXERCICE C. EXEMPLES DE SUJETS DE DISSERTATION 1. Thème 1 2. Thème 2 3. Thème 3 4. Thème 4 5. Thème 5 6. Thème 6 III. CONSEILS DE MÉTHODE A. ANALYSER LE SUJET ET DÉGAGER UNE PROBLÉMATIQUE 1. Analyser le sujet 2. Formuler une problématique B. ORGANISER UN PLAN EN MOBILISANT SES CONNAISSANCES 1. Mobiliser ses connaissances 2. Bâtir un plan C. RÉDIGER 1. Rédiger une introduction et une conclusion 2. Construire le développement 3. Conseils de mise en forme
I. Rappel : la place des épreuves de spécialité dans le baccalauréat
Source : Note de service du 28-7-2021 (Bulletin officiel n°30 du 29 juillet 2021).
II. Nature et structure de l’épreuve
A. structure de l’épreuve.
L'épreuve porte sur la partie du programme de l'enseignement de spécialité histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques de la classe de terminale suivante [1] :
- les thèmes 1, 2, 3 et 5 les années paires ;
- les thèmes 2, 4, 5 et 6 les années impaires.
B. Nature de l’exercice
L'épreuve a pour objectif d'évaluer l'aptitude du candidat à mobiliser des connaissances acquises dans différents contextes et cadres, construire une problématique, rédiger des réponses construites et argumentées, exploiter, organiser et confronter des informations, analyser des documents de sources et de natures diverses et à en faire une étude critique, faire preuve de capacités de réflexion en les étayant sur des connaissances.
L'épreuve est composée de deux exercices notés chacun sur 10 points [2] :
- une dissertation (c’est ce qui nous intéresse ici) ;
- une étude critique d'un (ou deux) document(s).
Capacités et attendus de l’épreuve écrite d’HGGSP :
C. Exemples de sujets de dissertation
Nous avons à notre disposition les « sujets zéro » de la session 2020, les sujets prévus (et non utilisés) de la session 2021, et ceux de la session 2022.
1. Thème 1
Session 2022.
- Les États et la maîtrise des mers et des océans : enjeux, compétition et coopération. (Polynésie 1)
- La conquête spatiale : un enjeu idéologique et de puissance. (Polynésie 2)
- Les océans et l’espace : quelles coopérations internationales ? (Asie 1)
- Mers et océans, des espaces de l’exercice de la puissance au XXIe siècle. (Amérique du Nord 2)
- Les enjeux de la conquête des mers et des océans (Centres étrangers 2)
- La conquête de l’espace de 1957 à nos jours : rivalités et coopérations (Métropole 1)
- Les espaces maritimes, objet de rivalités et de coopérations (Métropole 2)
2. Thème 2
Session 2021.
- Quels sont les moyens pour construire la paix depuis 1648 ? (Candidats libres 1)
- Pourquoi la paix est-elle difficile à établir au Moyen-Orient depuis 1948 ? (Candidats libres 2)
- Pourquoi la construction de la paix constitue-t-elle un défi et se confronte-t-elle à de multiples difficultés depuis la signature des traités de Westphalie ? (Amérique du Nord 1)
- La dimension politique de la guerre, évolutions et ruptures du XVIIIe à nos jours (Asie 2)
- Quels rôles jouent les acteurs internationaux (étatiques ou non) dans les conflits et les tentatives d’établir la paix au Moyen-Orient ? (Centres étrangers 1)
- Justifiez et nuancez l’affirmation suivante : « les guerres sont la continuation de la politique par d’autres moyens ». (Centres étrangers 2)
- Le Moyen-Orient depuis 1948 : une paix impossible ? (Mayotte-Liban 2)
3. Thème 3
- Réparer les sociétés après un génocide : moyens et enjeux (Centres étrangers 1)
- Reconnaître la mémoire du génocide des Juifs et des Tsiganes : moyens et acteurs. (Mayotte Liban 1)
- Juger les crimes de masse et les génocides après 1946 (Mayotte-Liban 2)
- Juger les génocides et les crimes de masse depuis 1945. (Polynésie 2)
- Juger les génocides et les crimes de masse, une justice uniquement internationale ? (Amérique du Nord 1)
4. Thème 4
Session 2020 (sujets « zéro »).
- Le patrimoine, héritage du passé ou construction mémorielle ?
- Le patrimoine français, quels enjeux économiques et diplomatiques ? (Candidats libres 2)
- Quelles sont les finalités de la valorisation du patrimoine en France ? (Métropole 1)
- Développement urbain et patrimoine sont-ils conciliables ? (Votre réflexion s’appuiera sur l’exemple de la France) (Asie 2)
- Le patrimoine : un objet politique et géopolitique (vous envisagerez le sujet à différentes échelles) (centres étrangers 2)
5. Thème 5
- Les sociétés humaines face aux fluctuations du climat, hier et aujourd’hui.
- Quels sont les enjeux de la protection de l’environnement ? (Centres étrangers 1)
- La gestion de la question environnementale par les acteurs états-uniens à différentes échelles (métropole 2)
- Les acteurs états-uniens face aux enjeux environnementaux (candidats libres 1)
- L’action des sociétés sur l’environnement n’est-elle tournée que vers l’exploitation ? (Amérique du Nord 1)
- La question environnementale aux États-Unis, un objet de tensions entre différents acteurs ? (Amérique du Nord 1)
- « Notre maison brûle et nous regardons ailleurs » : pourquoi le président Chirac lance-t-il cet avertissement sur le changement climatique dans le cadre du sommet de la Terre de 2002 et a-t-il été pris en compte ? (Amérique du Nord 2)
- Les États-Unis et l’environnement à différentes échelles (Métropole 1)
- Les nouvelles formes et logiques de la guerre au XXIe siècle (Métropole 2)
- L’environnement aux États-Unis : usages, tensions et acteurs depuis le XIXe siècle. (Mayotte Liban 1)
- Les politiques étatsuniennes à différentes échelles, depuis le XIXe siècle, reflètent-elles les grands enjeux environnementaux ? (Polynésie 1)
- Les enjeux de la question climatique (Centres étrangers 1)
- Les sociétés et leur environnement : des relations anciennes et complexes. (Asie 1)
6. Thème 6
- Diffuser la connaissance, un enjeu pour les communautés savantes et pour les États.
- Le cyberespace : quelles réalités et quels défis ? (Métropole 1)
- Comment construire et protéger la connaissance ? (Métropole 2)
- Les États face à l’enjeu de la connaissance depuis la deuxième partie du XXe siècle (centres étrangers 2)
III. Conseils de méthode
Manuel : méthode bac p.22-23
A. Analyser le sujet et dégager une problématique
[Au brouillon]
1. Analyser le sujet
- Lecture attentive de l’énoncé du sujet.
- Repérage des termes importants -en vue d’en fournir une définition.
- Bornage du sujet dans le temps et dans l’espace (contexte) : cadre chronologique, échelle spatiale.
2. Formuler une problématique
L’analyse d'un sujet doit conduire à la formulation d'une problématique : il s'agit de poser une question précise (ou deux) à laquelle la dissertation se propose de répondre de manière organisée.
Rappel (définition) : la problématique d’un sujet est l’approche ou la perspective théorique qu’on décide d’adopter pour traiter le problème posé par la question de départ. Elle est une manière d’interroger les phénomènes étudiés de manière efficace et donc d’éviter ainsi la simple récitation des connaissances. En d’autres termes, c’est une reformulation intelligente du libellé sous forme d’une série de questions ou d’affirmations découlant de ces questions.
Quels sont les liens logiques entre les termes du sujet ? Avons-nous : des mots associés (juxtaposition) ; ou bien une mise en relation par des opérateurs logiques : « ou » (alternative), « car » (causalité), « donc » (conséquence), « mais », (opposition), « face » (confrontation), « de/à » (évolution), « et » (polysémique).
B. Organiser un plan en mobilisant ses connaissances
1. mobiliser ses connaissances.
Lister au brouillon les connaissances qui semblent devoir être mobilisées pour traiter le sujet : notions, faits, dates, lieux, acteurs...
Rassembler les idées et les faits en différentes catégories ou thèmes : c’est l’ébauche du futur plan.
2. Bâtir un plan
Toute dissertation demande l'élaboration d'un plan qui organise la réponse à la problématique. Chaque sujet ayant sa spécificité, il faut suivre une démarche en accord avec la problématique adoptée.
Le plan comporte généralement trois parties qui correspondent à chaque étape de votre réponse. Votre devoir doit être équilibré, c’est-à-dire que la longueur de vos différentes parties ne doit pas être trop disproportionnée.
Plusieurs types de plan sont possibles :
- Plan thématique : la réponse au sujet s'organise autour de quelques grands thèmes (parfois précisés dans l’intitulé du sujet).
- Plan comparatif : 1/ Points communs ; 2/ Différences ; 3/ Complémentarité, ou encore : 1/ Permanences ; 2/ Mutations ; 3/ Typologie.
- Plan analytique (ou inductif) : 1/ Aspects, description ; 2/ Causes, explication ; 3/ Conséquences, problèmes, solution, typologie...
- Plan chronologique : c'est le mieux adapté pour analyser une évolution. II faut chercher à découper le cadre chronologique du sujet en plusieurs périodes. Chacune donne lieu à une partie du plan. Les dates charnières doivent pouvoir être justifiées dans le devoir.
NB . Il est souvent nécessaire de s’émanciper du plan du cours. Ce qui doit guider le choix du plan, c’est la nécessité de produire un propos « problématisé », càd une démonstration, un cheminement, pas un « catalogue » de connaissances restituées. Ici, le principal effort à produire consiste à limiter la discontinuité chronologique entre nos jalons.
C. Rédiger
[Au « propre »]
1. Rédiger une introduction et une conclusion
A. l’introduction.
L'introduction générale comporte trois étapes.
- Une entrée en matière qui précise le sujet. Il faut commencer par une phrase qui « amène » le sujet (une « accroche », qui peut éventuellement s’appuyer sur une citation. Ensuite, il s’agit de reprendre et de mettre en forme les éléments dégagés au brouillon lors de l'analyse du sujet : bornes spatiales et chronologiques, définition des mots-clés du sujet (capital, surtout quand des notions clés sont en jeu).
- L'énoncé de la problématique. C’est la « grande question » à laquelle le devoir va répondre. La forme interrogative est préférable. Il convient de se limiter à une ou deux questions.
- L'annonce du plan. C'est le fil rouge qui guide la démonstration : les étapes par lesquelles on se propose de répondre à la problématique. Pour l’annoncer, on peut utiliser des termes comme « d'abord », « ensuite » et « enfin » pour faciliter le repérage du plan par le correcteur.
b. La conclusion
Toute dissertation se termine par une conclusion générale. Celle-ci comporte deux étapes :
- Réponse à la problématique. On procède au rappel des grandes lignes du développement, lequel doit permettre de répondre à la problématique posée dans l'introduction.
- « Ouverture ». Elle est appréciée (quand elle est réussie), mais pas obligatoire. Elle peut consister en l’exposition d’un problème nouveau soulevé par le traitement de la problématique.
2. Construire le développement
Le développement s'organise généralement en deux ou trois parties. Chacune de ces parties est subdivisée en paragraphes.
Le premier paragraphe et le dernier paragraphe ont un statut différent des autres : le premier est un paragraphe d'introduction (une à deux phrases), qui rappelle le thème traité dans cette portion du devoir ; le dernier paragraphe (une à deux phrases) est un paragraphe de conclusion et de transition vers la partie suivante s'il y en a une. NB. Vous pouvez extraire ces paragraphes des parties de votre travail et leur préférer des paragraphes de transition de quelques lignes, assurant la transition entre deux parties.
Les autres paragraphes sont plus longs, ce sont des paragraphes d'exposition qui développent de façon ordonnée et logique la réflexion. Leur longueur est variable, mais n’excède généralement pas une demi-page. Un paragraphe d'exposition comporte :
- une idée principale ou directrice énoncée dans la première phrase ;
- des faits précis, exemples clairement identifiés, souvent datés, localisés ou chiffrés.
NB. La note de service ministérielle précise que « la réalisation d'une illustration en appui du propos (croquis, schéma, etc.) amènera une valorisation de la note ; un fond de carte pourra être fourni si cela est adapté au sujet. La réalisation de cette production graphique n'a aucun caractère obligatoire, et son absence ne peut aucunement pénaliser le candidat. »
3. Conseils de mise en forme
- Soigner la présentation en aérant la mise en page : sauter des lignes entre les parties, ménager des alinéas à chaque paragraphe, écrire de manière lisible (graphie, couleur d’encre), le cas échéant insérer soigneusement les schémas
- Soigner l’expression écrite : nul besoin d’envolées lyriques ou d’audacieuses métaphores ; en revanche, un style concis, une mobilisation du vocabulaire scientifique, une syntaxe et une orthographe correctes sont exigés. Pesez vos mots, relisez-vous !
[1] NB. Les notions rencontrées en classe de première mais non approfondies en classe de terminale, doivent être connues et mobilisables. Elles ne peuvent cependant pas constituer un ressort essentiel du sujet.
[2] NB. Les deux exercices ne peuvent porter sur le même thème.
- Rédaction de Dissertation
- Rédaction de Mémoire
- Rédaction de Rapport de stage
- Rédaction de Thèse
- Rédaction de TFE, MFE, IDE
- Faire une étude de cas
- Lettre de remerciement
- Faire une analyse de marché
- Réflexion professionnelle
- Sujet d’imagination
- Note de recherche
- Discussion d’un mémoire
- Rapport d’activité
- Analyse statistique
- Etude empirique
- Faire une rédaction de français
- État de l’art
- Correction de Mémoire
- Correction de Thèse
- Correction de rapport de stage
- Correction de travaux universitaires
- PFE projet de fin d’étude
- Projet professionnel infirmier
- Projet professionnel étudiant
- Projet pour aide-soignante
- Projet de recherche
- Projet en psychologie
- Projet en anglais
- Projet professionnel auxiliaire de puériculture
- Projet professionnel cadre de santé
- Payer quelqu’un pour faire un examen
- Assistance à la soutenance orale
- Présentation de thèse
- Présentation d’un rapport de stage
- Présentation d’un mémoire
- Présentation d’une entreprise
- Commentaire de texte philosophie
- Commentaire littéraire
- Commentaire de texte en histoire
- Analyse de texte
- Analyse de texte en philo
- Résumé de texte
- Article scientifique
- Article de revue
- Analyse d’un article scientifique
- Discussion d’un article scientifique
- Résumé d’un article scientifique
- Revue scientifique
- Rédaction en SVT au bac
- Discours de soutenance
- Fiche de révision
- Fiche de lecture Universitaire
- Fiche de lecture Analytique
- Fiche de lecture d’un article scientifique
- Dossier bac pro
- Dossier universitaire
- Dossier RAEP
- Dossier VAE
- Dossier EHPAD
- Faire sa lettre de motivation
- Lettre de motivation pour un Stage
- Lettre de motivation en anglais
- Lettre de motivation en Espagnol
- Payer quelqu’un pour faire une lettre de motivation
- Lettre de motivation en alternance
- Lettre de motivation master meef
- Lettre de motivation job étudiant
- Lettre de motivation aide-soignante
- lettre de motivation université
- Lettre de motivation Droit
- Faire un cv rapidement
- Payer quelqu’un pour faire son CV : acheter un CV en ligne
- Écrire un CV en Anglais
- Traduction académique
- Logiciel anti-plagiat université gratuit en ligne
- Coaching mémoire
- Compte-rendu de Stage
- Compte rendu en Anglais
- Compte rendu de lecture
- Сompte rendu de texte, d’article et de document
- Augmenter l’unicité et l’originalité
- L’écriture académique
- Agence de rédaction Universitaire
- Mémoire de fin d’étude
- Mémoire Universitaire
- Mémoire VAE
- Mémoire DEC
- Mémoire de Licence
- Mémoire de Master
- Mémoire de Recherche
- Mémoire de Stage
- Mémoire Bibliographie
- Analyse dans un mémoire
- Mémoire en anglais
- Mémoire DSCG
- Sujet pour un mémoire en MEEF
- Mémoire de bachelor
- Mémoire gratuit exemple Télécharger
- Mémoire écrit
- Payer quelqu’un pour écrire son mémoire
- Rédiger son mémoire rapidement
- Rédacteur de mémoire
- Mémoire professionnel
- Mémoire en ligne
- Payez maintenant
- 🔥 Réductions et coupons de Prorédaction
- Mémoire comptabilité
- Mémoire Droit
- Mémoire Psychologie
- Sujet mémoire marketing
- Mémoire Économie
- Mémoire Économétrie
- Mémoire Éducateur spécialisé
- Mémoire de finance
- Mémoire en droit des affaires
- Mémoire en sociologie
- Mémoire en littérature française
- Mémoire en ressources humaines (RH)
- Mémoire en Communication
- Mémoire en santé publique
- Mémoire informatique
- Mémoire technique
- Mémoire en statistique
- Mémoire de histoire
- Mémoire Infirmier TFE MFE IDE
- VAE infirmière
- Mémoire management
- Mémoire en alternance
- Mémoire sur le recrutement
- Mémoire (essai) BTS diététique
- Mémoire de cadre de santé
- Mémoire DEASS
- Mémoire sophrologie
- Mémoire en science politique
- Mémoire de FLE
- Mémoire CESF
- Mémoire en sciences sociales
- Mémoire école de commerce
- Mémoire en philosophie
- Mémoire sur le travail social
- Mémoire en logistique et transport
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- Mémoire HMONP
- Mémoire cafipemf
- Mémoire IFSI
- Mémoire sage-femme
- Mémoire MOSS
- Mémoire de DES de médecine générale
- Mémoire en tourisme et en hôtellerie
- Mémoire en banque
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- Rapport de stage en marketing
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- Rapport de stage bts diététique
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Qu’est-ce qu’une dissertation hggsp .
✔️ En première et en terminale, vous ne pourrez pas échapper à la dissertation hggsp si vous êtes en spécialité en histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques ✔️ Si comment faire une dissertation hggsp est votre préoccupation, découvrez l’essentiel à savoir sur cet exercice de rédaction à travers cet article
La dissertation hggsp est un exercice auquel sont soumis tous les élèves ayant choisi la spécialité histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques au lycée. Comme les autres formes de dissertations que vous faites en philosophie ou encore en français, la dissertation HGGSP consiste à traiter un sujet à travers une argumentation.
Lors de votre rédaction, vous devez faire preuve d’une bonne capacité d’analyse et de réflexion. Vous devez aussi pouvoir avancer des arguments percutants et savoir comment les organiser logiquement.
La dissertation frontière hggsp Première
Cet exercice concerne les élèves qui ont choisi la spécialité HGGSP en première. Il s’agit d’une composition de deux heures au cours de laquelle l’élève argumente sur un sujet de frontières géographiques.
La dissertation HGGSP terminale
La dissertation HGGSP terminale concerne les élèves qui font le choix de poursuivre avec cette spécialité jusqu’en terminale. Dans ce cas, cette composition de 2 h est couplée avec une étude de document qui dure 1h 30 minutes.
C’est quoi la spécialité en histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques ?
Si vous ne le savez pas encore, la spécialité histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques est une spécialité que vous pourrez choisir dès la classe de Première. Vous pourrez choisir de suivre ces cours seulement en Première ou choisir de continuer jusqu’en Terminale.
Quoi qu’il en soit, elle s’adresse aux élèves qui aiment comprendre le monde ainsi que les complexités des relations internationales. Comme le nom de la spécialité l’indique, elle comprend au moins quatre disciplines, l’histoire, la géographie, la géopolitique ainsi que les sciences politiques. En choisissant donc la spécialité, vous pourrez acquérir une large connaissance sur chacune de ces disciplines.
Exemples de sujets de dissertation hggsp
Avant de vous rendre en salle de composition, il est important de savoir ce à quoi les sujets peuvent ressembler. Sachez pour cela qu’ils peuvent prendre une multitude de formes. Il peut s’agir de sujet présenté sous forme interrogative, sous forme affirmative ou encore sous forme de groupe de mots. Voici ci-dessous quelques exemples de sujets dissertation hggsp terminale :
- Les grandes mutations de la guerre, de Clausewitz à Daech ;
- Les États-Unis et le monde depuis 1945 ;
- Croissance économique et progrès social dans les PDEM entre 1945 et 1973 ;
- Quelles sont les menaces qui pèsent sur la liberté d’information ?
- Quels sont les différents aspects de la puissance des États-Unis d’Amérique aujourd’hui ?
- Quels sont les moyens pour construire la paix depuis 1648 ?
- Le patrimoine et le tourisme ;
- Les espaces maritimes, objet de rivalités et de coopérations.
Vous pourrez vous entraîner à traiter ces sujets avant le jour de votre composition. Si vous éprouvez des difficultés, nous vous apprenons la méthodologie à suivre plus bas.
👉 Une dissertation en hggsp en ligne sur notre site!
Méthodologie de rédaction .
La dissertation, quelle que soit la discipline dans laquelle elle s’applique, n’est jamais un exercice facile. Il faut donc de la méthode pour l’aborder afin de faire un bon travail. Si vous êtes devant votre épreuve de composition de première ou de terminale, vous devez vous assurer de suivre certaines étapes.
1. Comprendre le sujet de la composition
Cela tombe sous le sens. Lorsque vous lisez le sujet de votre exercice de dissertation, vous devez vous assurer de le comprendre avant de commencer toute rédaction. La compréhension du sujet est indispensable en ce sens qu’elle vous évite de faire un hors sujet.
Délimiter le sujet sur les plans géographiques et chronologiques
Les sujets de dissertation hggsp ont la particularité de comporter des limites géographiques ainsi que des bornes chronologiques. Vous devez les délimiter clairement avant de commencer. Cet exercice n’est pas tout facile. Certains sujets peuvent avoir des limites géographiques ambigües ou incertaines ou encore manquer de préciser de borne chronologique.
Lorsque votre sujet mentionne tout cela clairement, vous n’avez aucun problème. Lorsque rien n’est fait par contre, il vous faudra faire preuve de culture et des connaissances du cours pour vous en sortir.
Analyser le sujet de composition
Cette seconde étape vous permet de comprendre davantage le sujet. Les différents termes qu’il contient sont importants pour sa compréhension. Relisez donc le sujet autant de fois que nécessaire pour en faire une analyse profonde. Vous y verrez des mots-clés, des mots de liaison, des procédés stylistiques.
L’analyse du sujet vous permet entre autres de déterminer le type de sujet que vous avez. Selon qu’il soit évolutif, analytique ou dialectique, vous pourrez décider de la façon spécifique d’aborder le sujet lors de la rédaction.
Pour finir votre analyse, vous devez aussi considérer la formulation du sujet. Cela détermine, aussi bien que le type du sujet, la façon dont il faudra l’aborder. Vérifiez donc si votre sujet est une affirmation, une question ou un groupe nominal.
2. Dégager la problématique du sujet
La problématique de votre sujet est ce qui vous indique les enjeux de votre sujet. C’est une question ouverte qui guide votre raisonnement du début jusqu’à la fin de votre rédaction. Il ne s’agit pas du sujet en lui-même, comme beaucoup le pense.
Il ne sera donc pas toujours évident après la lecture du sujet. C’est la raison pour laquelle la première étape, celle de la compréhension du sujet est indispensable. Lorsque vous aurez fini de définir les mots-clés du sujet, une multitude de questionnements qui peuvent servir de problématiques vont se dégager.
Optez pour celle qui remplit les conditions suivantes :
- Être facile à reformuler ;
- Être claire et soulever un vrai problème ;
- Ne pas avoir une réponse trop évidente ;
- Ne pas être confuse.
3. Établir un plan
La structure que vous devez donner à votre dissertation doit répondre à la fois à votre problématique, mais aussi au type de sujet que vous avez. Votre rédaction peut être organisée en deux ou trois parties, elles-mêmes découpées en deux ou trois parties.
Pour votre dissertation hggsp, vous pourrez opter pour un plan chronologique, un plan scalaire, un plan thématique ou un plan dialectique. Si vous avez un sujet évolutif, le plan chronologique sera plus indiqué. Le nombre de parties à utiliser dépendra lui de votre problématique.
Dans chaque partie, vous devez présenter des arguments qui vous permettent de répondre à votre problématique. Ce sont vos propres connaissances qu’il faudra avancer dans ces différentes parties, et non des arguments d’autorités. Assurez-vous que vous n’avez rien oublié. Dans le cas contraire, vous risquez de faire un travail bâclé.
Bien entendu, tout ceci se passe sur votre brouillon. Dès que vous finissez d’établir le plan, vous aurez une idée claire de ce à quoi va ressembler le développement de votre dissertation.
4. La rédaction proprement dite
Comme la majorité des exercices de dissertation, la dissertation hggsp comporte trois parties, l’introduction, le corps de la dissertation et la conclusion.
L’introduction de la dissertation
C’est la partie que le correcteur lit en premier lorsqu’il prend votre dissertation. Elle donne donc la première impression à ce dernier sur la qualité de votre travail. Elle est donc très importante, et vous devez vous assurer de la rédiger correctement.
Pour réussir votre introduction dissertation hggsp, vous devez y faire apparaître tous les éléments essentiels d’une bonne introduction. Il s’agit :
- D’une accroche permettant de situer le sujet dans un contexte plus large ;
- De la définition des mots-clés du sujet ;
- De la fixation des bornes chronologiques et spatiales ;
- De la formulation d’une problématique ;
- De l’annonce du plan.
Le développement de la dissertation
Pour la rédaction de ce qui se présente comme la substance de votre rédaction, vous devez suivre le plan détaillé que vous avez établi au brouillon. Vous devez vous assurer de relier les différentes parties avec des connecteurs logiques.
Il est indispensable de vous assurer aussi que les différentes parties de votre dissertation soient plus ou moins équilibrées.
La conclusion
C’est la dernière partie de la dissertation. Une bonne conclusion est la meilleure façon de clore votre travail. Cette partie n’est que le bilan de tout ce que vous avez fait dans votre développement. Le bilan n’est pas synonyme de résumé cependant.
Le lecteur doit retrouver la réponse claire à la problématique que vous avez dégagée dans votre introduction. Après cela, vous avez la liberté de mettre votre sujet en perspective avec une ouverture.
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Dissertation hggsp parfaite : les conseils.
De petits détails peuvent permettre de distinguer une bonne dissertation hggsp d’une dissertation hggsp parfaite. Si vous voulez donc rendre un devoir impeccable, voici des conseils qui vous seront bien utiles.
- Être précis dans le vocabulaire que vous utilisez
- Éviter les répétitions pendant la rédaction
- Allez au fond de vos idées
- Utiliser le style de rédaction
- Faire une rédaction sans fautes
- Soignez la présentation de la copie
Dissertation hggsp : faire en ligne
Si vous avez toujours du mal à produire une dissertation de qualité, vous pourrez compter sur des sites de rédaction en ligne pour vous améliorer. Ces plateformes de rédaction peuvent vous aider à rédiger une partie ou l’entièreté de votre dissertation.
N’hésitez donc pas à entrer en contact avec ces plateformes à travers leur site pour commander vos rédactions.
Faire une dissertation en hggsp
Utilisez notre formulaire pour préciser votre demande, faq: comment faire rédiger une dissertation en hggsp.
Faire une bonne dissertation hggsp, c’est suivre rigoureusement la méthodologie dissertation hggsp. Il s’agit des 4 étapes suivantes :
- Analyser le sujet et le délimiter dans ses limites géographiques et chronologiques
- Définir une bonne problématique et le formuler clairement
- Élaborer un plan détaillé en considérant le sujet et la problématique
- Rédiger la dissertation en faisant preuve de simplicité
Traiter des sujets de dissertation hggsp est la seule façon de se préparer pour l’épreuve du bac. Il faudra pour cela trouver des sujets intéressants. Si vous êtes à la recherche, vous pourrez vous rendre sur internet.
Vous pourrez avoir des sujets d’épreuves de BACs passés sur de nombreux sites en ligne. Vous y trouverez également des dissertations hggsp corrigées qui vous permettront de juger votre travail lorsque vous aurez fini de traiter le sujet de dissertation pour le Bac français .
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Lycée flora tristan – 2022 2023, sujets de dissertation pour la spécialité hggsp en terminale.
Voici des sujets de dissertation tombés au baccalauréat en 2021 (sessions de rattrapage) . Certains sont beaucoup plus difficiles que d’autres. Etudiez-les à l’aide de votre manuel pour cerner leur faisabilité.
Sujets tombés en juin 2021 : Dissertation 1 Quels sont les moyens pour construire la paix depuis 1648 ? (Thème 2) Dissertation 2 Les acteurs états-uniens face aux enjeux environnementaux (Thème 5)
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Sujets tombés en septembre 2021 : Dissertation 1 Les formes de la guerre du XVIIIe siècle à nos jours (Thème 2) Dissertation 2 Le patrimoine et le tourisme (Thème 4)
Dissertation 1 Peut-on parler d’un nouveau rapport des sociétés à leurs milieux à partir du XIXe siècle ? (Thème 5) Dissertation 2 Quels rôles jouent les États dans l’élaboration et la protection des connaissances ? (Thème 6)
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Méthode de dissertation en HGGSP
Par charlotte890 • 18 Mars 2022 • Dissertation • 1 225 Mots (5 Pages) • 2 629 Vues
HGGSP : Méthode dissertation
Les textes officiels précisent que vous devrez être capable de montrer :
- Que vous savez comprendre un sujet
- Que vous maitrisez des connaissances et que vous savez les sélectionner
- Que vous savez organiser vos connaissance de manière à traiter le sujet
- Que vous avez des capacités d’analyse et de réflexion
= Exercice d’argumentation organisée, avec une introduction, un développement en plusieurs parties et une conclusion
Une dissertation ne s’improvise pas. Plusieurs étapes sont nécessaires pour comprendre le sujet (en définissant les termes principaux), établir une problématique (que cherche-t-on à montrer ?) à expliquer ?) et organiser ses arguments (établir un plan).
I. Le travail préparatoire
1) L’analyse du sujet
Le sujet de dissertation sera tiré d’une partie du programme. Ce sont des sujets qui renvoient directement à un ou plusieurs axes ou travail conclusif.
1. Identifier la ou les parties du thèmes utiles pour répondre au sujet
2. Repérer dans le sujet des mots clés qu’il faut tout de suite définir Ex : le mot guerre ou violence sera à définir
3. Définir le cadre chronologique. Concerne 1 époque ? ou plusieurs ? Toute la période du thème ? etc.…
4. Définir le cadre géographique. Qui est concerné ? Un pays, ou plusieurs ? Le monde entier ? etc.…
2) Déterminer la problématique
- Ce qui se cache à l’intérieur du sujet.
- La problématique ne peut être l’intitulé du sujet à l’interrogative.
- Elle consiste à construire une question qui servira de fil conducteur à toute dissertation
- Cette problématique servira en permanence de référence pour le choix des arguments et des connaissances
Comment formuler une problématique ?
Se poser la question : Quel problème pose le sujet ?
Présentation : sous forme de question pour montrer que c’est la problématique et ne pas fausser le correcteur avec une phrase affirmative
Poser une sous problématique (possibilité mais optionnel) : pour préciser le sujet, il faut qu’elle soit liée à la première question
« En quoi » ; « peut-on dire que ? » ; « dans quelle mesure ? » sont de bonnes formulations pour introduire la problématique
3) Construire un plan détaillé
Le plan correspond à l’organisation des arguments et des connaissances qui permettent de répondre à la problématique. Plusieurs plan possible :
1. Le plan chronologique : on passe d’un phénomène ou d’une situation à une autre. Mais contrainte : savoir repérer des moments de césures avec des dates précises !
2. Le plan thématique : grands thèmes cohérents
Quelle forme de plan adopté ?
2 ou 3 parties : pas + pas -. Avec soit 2 ou 3 parties. Il est possible de ne faire que 2 sous parties dans une grande partie alors que les autres en ont 3.
Organisé le plan autour de 2 ou 3 grandes axes principaux qu’il faudra détailler dans les sous parties. Il doit permettre d’organiser les arguments et les connaissances de façon synthétique
II. L’introduction
Il faut la construire en 4 parties :
1. Accroche (3 phrases) : c’est la manière de capter l’intention de votre lecteur Convaincre le lecteur de la pertinence de notre dissertation. L’accroche doit permettre de rentrer de plein pied dans le sujet
Soit par une citation (à la virgule près) d’une personne historiques, hommes/femmes politiques, historien, géographe mais qui montre tout de suite que nous sommes dans le sujet.
Soit une citation indirecte avec « l’auteur X défend, caractérise l’idée que... »
Soit un évènement qui rentre dans le sujet (ne pas faire d’accroche trop vaste)
2. Définition du sujet (5-6 phrases) : définir les bornes de la question, la période chronologique du sujet. Faire des phrases fluides et non mécaniques du genre « le terme signifie que... La période ici est… »
3. La problématique (1 phrase) : « Peut-on affirmer que ? », « En quoi ? », « peut-on dire que ? », « dans quelle mesure ? » ect pour introduire la question qui sera la ligne conductrice de notre disserte.
4. Annonce du plan (3 phrases max) : le chemin par lequel nous
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HGG : comment rédiger une introduction pertinente – avec Les Yeux du Monde
L’introduction est tout sauf anecdotique dans une dissertation. Il s’agit véritablement de la « vitrine » de ton travail. Grâce à celle-ci, le correcteur verra immédiatement la manière dont tu as analysé le sujet, dont tu l’as compris, et comment tu as l’intention de le traiter. Il sera alors dans de bonnes dispositions – ou non ! – pour poursuivre la lecture de ta copie. De plus, l’introduction permet d’évaluer ta syntaxe et ton style. Ne la néglige pas. Petite précision importante : les conseils ci-dessous ne sont pas gravés dans le marbre. Ce sont des choses qui fonctionnent, qui ont fonctionné pour moi, mais d’autres alternatives sont bien sûr possible.
- La première phrase de ton introduction peut servir d’accroche. Cela peut être l’évocation d’un événement d’actualité par exemple, mettant en lumière le thème du sujet et ses enjeux. Voilà pourquoi il est déconseillé de se lancer dans l’introduction avant d’avoir réfléchi au sujet et défini un plan. Il faut donc commencer par « lancer » ton sujet en étant concret, pertinent et en intéressant ton correcteur – ce qui a véritablement un impact.
- Il convient ensuite de montrer de manière plus poussée que tu as compris le sujet. Définir les concepts, les notions, les éléments divers (accords politiques, etc.) contenus dans ce sujet est donc crucial. En effectuant cette délimitation, tu poses toi-même des balises et évites ainsi le risque de hors-sujet. La définition du principal élément du sujet peut également servir d’accroche.
- Un sujet autour du conflit en mer de Chine méridionale pourrait par exemple commencer par : “La mer de Chine méridionale est un vaste espace maritime de 3,5 millions de km2, dont les enjeux commerciaux, géostratégiques, politiques sont disputés par les acteurs régionaux, dans un contexte international”.
- Une fois ces balises posées, on entame la trame du raisonnement. En partant des définitions données, il faut extraire les enjeux qui ressortent. Quelles questions posent les notions définies précédemment ? Ce début d’analyse amène progressivement le lecteur à votre problématique.
- Un sujet tel que “Les enjeux des ressources énergétiques en mer de Chine méridionale” évoque par exemple la notion d’approvisionnement énergétique, d’auto-suffisance mais aussi des rapports de force qui existent dans la région. Quels acteurs dominent ? Sont-ils seulement locaux, ou aussi internationaux ?
- La problématique est ensuite le socle du développement. Il s’agit d’une question. Inutile de la faire trop longue, trop complexe. Elle doit être pertinente avec les enjeux de ton sujet.
- Suite à cette problématique, on termine l’introduction en annonçant le plan qui découle de la question posée. On évoque alors les parties principales, mais attention à ne pas être trop énumératif. Il faut que cette énonciation soit claire, mais tout de même rédigée de manière agréable à lire.
Au total, l’introduction doit au minimum faire une page. Si tu te rends compte que tu peines à atteindre ce volume, ne cherche surtout pas à étoffer artificiellement : le correcteur, bien plus aguerri que toi, s’en rendra compte. Au contraire, reviens au début de ton raisonnement. As-tu bien identifié toutes les notions du sujet ? Les as-tu définies de manière précise ? En as-tu ressorti les enjeux ?
L’introduction est donc le fruit de ton analyse. Soigne-la !
Écrit par Titouan Chopin (MP) et Jessy Périé (YDM)
Les Yeux du Monde.fr, c’est un site de géopolitique et d’actualité créé par d’anciens préparationnaires passés par les bancs d’HEC et de l’ESSEC. �Retrouvez en ce moment sur leur site les articles-exemples : un format spécialement conçu pour les concours ! (des exemples à utiliser en dissertation analysés synthétiquement et avec une infographie en conclusion) —> http://les-yeux-du-monde.fr/category/actualite/concours
Et sur leur page Facebook : https://www.facebook.com/lesyeuxdumondegeopo/
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[BAC] 6 étapes pour réussir sa composition HGGSP 🌍
Tu as choisi de suivre le nouvel enseignement d’Histoire, Géographie, Géopolitique et sciences politiques ( HGGSP ) ? Tu as bien fait , parce que c’est un cours qui peut être passionnant.
Il peut te permettre d’avoir une vision et une compréhension plus fine des relations internationales, des questions politiques et des stratégies de puissance en France et dans le monde. 💪 Ensuite, tu dois te demander quelles sont les attentes autour de ce cours, sur quel type d’exercice tu vas être évalué. Et c’est là qu’on intervient ! 👇
Quelles sont les épreuves du bac en HGGSP ?
Si tu décides de ne suivre le cours qu’en première, tu auras une épreuve de 2h sur le programme de première, sous la forme d’une composition, sans étude de doc.
Et si tu veux poursuivre l’enseignement en terminale en tant que spécialité, ton épreuve du bac durera 3h30, et comportera deux exercices :
- une composition (environ 2h)
- une étude de doc (environ 1h30).
En gros, tu n’as pas trop le choix : la compo est un passage obligé en HGGSP. D’où l’importance d’adopter une méthode efficace pour réussir à coup sûr en composition HGGSP. Cette méthode, on te la donne tout de suite ! 🔥
Quels sont les critères d’évaluation pour une composition HGGSP ? 🧐
Bien sûr, il y a d’abord des attentes au niveau des connaissances du cours : la composition va permettre à ton prof ou à ton correcteur de vérifier que le thème ou les thèmes du programme dont il est question sont maîtrisés.
En première, tu seras généralement interrogé sur un sujet portant sur un thème précis, alors qu’en spécialité HGGSP en terminale, il croisera souvent deux thèmes différents. 🔀
Mais ce serait une grave erreur de croire que la composition est une simple épreuve de récitation du cours ! Il s’agit de montrer, non seulement que tu as des connaissances sur chaque thème, mais aussi que tu sais les organiser de façon logique en sélectionnant l’information afin de traiter le sujet.
👉 En première comme en spécialité de terminale, on attend donc que tu témoignes de bonnes capacités d’analyse et que tu produises une véritable réflexion, fondée sur des arguments pertinents dans le cadre du sujet.
Rien d’évident, donc, mais rien d’insurmontable non plus : avec un peu d’entraînement et de la méthode, la composition d’histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques n’aura bientôt plus de secrets pour toi ! 😉
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Étape n° 1 de la composition HGGSP : lis et analyse le sujet (5 min) 🤓
Ce sont sûrement les 5 minutes les plus importantes de ta composition ! En prépa HEC, mon prof d’HGGMC (histoire-géographie et géopolitique du monde contemporain) – qui était accessoirement un correcteur de concours – nous répétait sans cesse que notre note dépendait avant tout de notre compréhension du sujet.
👉 Le principal danger, c’est le hors-sujet : tu as beau avoir toutes les connaissances du monde, ce sera difficile d’avoir la moyenne au bac en faisant hors-sujet. Il faut donc te poser les bonnes questions pour bien cerner le sujet !
Identifie les principaux termes du sujet : Qui ? Quoi ?
Identifier ces termes, c’est primordial pour bien comprendre le sujet. Tout comme il est primordial de faire l’effort de les définir.
💡 Nous te conseillons d’ailleurs de prendre cette habitude de définition des termes lorsque tu t’entraînes sur un sujet, en cherchant et en notant la définition exacte des termes en question dans le dictionnaire. De cette façon, si tu tombes sur l’un de ces termes au bac, tu seras capable de bien le définir sans dico.
Les termes du sujet vont également te permettre d’ identifier le thème ou les thèmes majeurs dont traite le sujet, et donc dans quels chapitres tu vas aller puiser tes connaissances.
Identifie le cadre spatio-temporel du sujet : Où ? Quand ?
Encore une fois, il faut être rigoureux et ne pas sauter cette définition spatio-temporelle. Essaye même d’être le plus précis possible dans cette définition , en utilisant tes acquis d’histoire et de géographie. 🎯
Prenons par exemple le sujet : “Pourquoi la paix est-elle difficile à établir au Moyen-Orient depuis 1948 ?”
Une fois que tu as défini le terme “paix” (et accessoirement le terme “guerre”), tu pourrais te contenter de dire que le sujet se limite au cadre du Moyen-Orient depuis 1948. Mais ça ne suffit pas !
✅ D’abord, la région du monde qu’est le Moyen-Orient mérite d’être définie : quels pays vas-tu inclure dans le Moyen-Orient ?
Il comprend au moins le Croissant fertile (Jordanie, Irak, Israël, Palestine, Syrie, Turquie et Liban), la péninsule arabique (Arabie saoudite, Yémen, Oman, Émirats arabes unis, Qatar, Bahreïn, Koweït) et l’Egypte. Il convient d’y ajouter l’Iran, le Pakistan et l’Afghanistan, qui ont aujourd’hui un rôle géopolitique non négligeable dans la région (surtout l’Iran).
La question peut être posée pour les États du Maghreb, puisque les États-Unis les ont inclus dans leur projet du “Grand Moyen-Orient” sous Bush.
✅ Ensuite, en plus de justifier la date de 1948, l’idéal serait de décliner ta définition temporelle en plusieurs temps de l’histoire. Quels sont les temps ou les tournants majeurs du sujet depuis 1948 ?
Certaines dates charnières vont pouvoir structurer le devoir. Ainsi, après le début des conflits israélo-arabes en 1948, 1979 marque un tournant majeur avec le traité de paix israélo-égyptien, mais aussi la création de la République Islamique d’Iran, la prise d’otages à la Mecque et l’invasion soviétique de l’Afghanistan.
Enfin, 1996 (prise de Kaboul par les Talibans en Afghanistan) ou 2001 (début de l’intervention américaine dans la guerre d’Afghanistan) peuvent apparaître comme des dates emblématiques de la montée en puissance du terrorisme islamiste.
Identifie enfin les principaux enjeux du sujet
À partir de tes connaissances, tu peux déjà commencer à dégager un problème, à voir ce qui est “en jeu”. 🧐
Pour le sujet “Pourquoi la paix est-elle difficile à établir au Moyen-Orient depuis 1948 ?”, les enjeux sont ceux de la résolution ou de l’enlisement des conflits (notamment les conflits israélo-palestiniens, la “guerre sainte” et les guerres civiles) dans une région du monde marquée par de fortes divisions ethniques et religieuses.
Étape n° 2 de ta composition HGGSP : Trouve une problématique claire et pertinente (5 min) ✍️
Cette étape n’est pas à prendre à la légère : la problématique, c’est l’aboutissement de ton analyse du sujet. C’est la preuve pour le correcteur que tu as plus ou moins bien compris le sens du sujet, et cette problématique définit la façon dont tu vas traiter le sujet.
⚠️ Attention : il ne suffit pas de reprendre la question de l’intitulé du sujet (lorsqu’il s’agit d’une question) . Cette question constitue une piste générale de réflexion, mais tu dois soulever le paradoxe qu’elle recèle.
👉 Pour cela, liste toutes les questions soulevées par l’intitulé, et rédige ta problématique. Il faut que ta “problématique” (comme son nom l’indique) permette de dégager un “problème”, et soit le fondement d’une réflexion permettant de résoudre ce problème, d’y répondre.
Cette étape ne doit pas occulter l’étape suivante, qui est celle du plan. Il faut en effet que tu puisses trouver un plan permettant de répondre à cette problématique. Si tu n’y parviens pas, n’hésite pas à revenir sur ta problématique pour la modifier. 🔙
Si l’on reprend notre exemple de sujet, une problématique pourrait être :
“Comment expliquer la densité et le maintien des conflits au Moyen-Orient depuis 1948, malgré les nombreuses victimes qu’ils ont engendrées ?”
Une telle question soulève bien un problème, un paradoxe : alors même que les nombreux conflits au Moyen-Orient ont fait de nombreuses victimes et que l’ONU appelle à la paix, la guerre civile et les conflits se maintiennent dans la région, voire ont tendance à se radicaliser. 💣
👉 Notons qu’il n’existe jamais UNE problématique idéale, parfaite, pour chaque sujet : il y a plutôt DES bonnes problématiques, et des moins bonnes (les tiennes feront assurément partie des premières, on n’en doute pas 😜).
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Etape n°3 de ta composition HGGSP : Établis ton plan détaillé (10 min) 📋
Le problème en HGGSP, c’est que tu n’as que 2h pour faire ta composition , ce qui est peu comparé à d’autres cours comme l’histoire (même si, en terminale, tu peux éventuellement déborder un petit peu sur l’étude de doc).
👉 Donc, tu ne peux pas te permettre de passer 50 ans sur le brouillon. Il faut donc être efficace dans la réalisation de ton plan détaillé.
Un plan qui répond à ta problématique !
- Commence par noter rapidement les idées majeures , les différents arguments que tu peux utiliser dans le cadre du sujet, à partir des connaissances que tu as accumulées dans chaque thème.
- Construis ensuite, à partir de là, un plan détaillé qui permette d’organiser ces arguments pour produire un raisonnement clair et répondre à ta problématique. 👌
En première, il arrive que le sujet te donne une information ou une indication sur un éventuel plan, mais en enseignement de spécialité de terminale, tu devras toujours élaborer toi-même ton plan de A à Z. 🅰 ➡️
Même si tu ne mettras ni titres ni sous-titres dans ton développement, il est préférable d’en placer dans ton plan détaillé , pour définir clairement tes parties et sous-parties avant de te lancer. Et le temps que tu vas perdre à trouver ces titres, tu le gagneras ensuite quand tu feras ton intro : tu auras moins à tergiverser au moment d’annoncer ton plan.
Tu devrais dès lors aboutir à quelque chose de ce style :
- Sous-axe C (optionnel)
➕ Et un axe 3 qui est lui aussi optionnel sous le même format . N’en fais un que si cela a un sens par rapport au sujet et à ta problématisation et que tu as des arguments intéressants à convoquer !
Les types de plan dans une composition hggsp
Le plan chronologique.
C’est sûrement le plan le plus simple à faire, mais ce n’est pas toujours le plus pertinent. Si tu optes pour un tel plan, il reposera alors grandement sur ta définition temporelle du sujet, et ta capacité à identifier les périodes majeures de l’histoire qui divisent le sujet.
le plan scalaire
Il consiste à étudier le sujet à plusieurs échelles et est donc adapté aux sujets géographiques. On peut alors aller de la grande échelle à la petite échelle, ou l’inverse.
Le plan thématique
Il permet de traiter le sujet “par thème”, c’est-à-dire sous plusieurs aspects.
L’un des sujets zéros de première fournis pour l’Éducation Nationale indique par exemple de suivre un plan thématique :
“Quels sont les différents aspects de la puissance des États-Unis d’Amérique aujourd’hui ? Vous prendrez en compte les champs diplomatiques et militaires, les champs économiques et financiers et les champs culturels.”
Le plan dialectique
Il permet de faire la synthèse, et a l’avantage d’être forcément progressif. Mais il implique de bien trier l’information pour ne pas se répéter entre les parties (par exemple une partie “Constat” et une partie “Causes”).
Il peut prendre plusieurs formes, comme par exemple :
- Thèse – Antithèse – Synthèse (TAS pour les intimes)
- Causes – Conséquences
- Constat – Causes – (Conséquences)
- Constat – Causes – (Solutions)
- Héritages – Remise en question – (Conséquences ou évolutions à long terme)
🔀 Retenons qu’il s’agira souvent de croiser ces types de plan. Un plan dialectique peut avoir une dimension chronologique ou thématique, un plan peut être thématico-chronologique, etc.
👉 Dans tous les cas, il faut que ton plan suive un fil directeur très clair, qu’il permette de voir une véritable progression dans ton devoir. Chaque partie ou sous-partie implique la suivante.
P1 ➡️ P2 ➡️ P3
Par exemple, pour un plan TAS, qui est assez souvent utilisé (y compris dans d’autres disciplines), il faut que ton antithèse en deuxième partie te permette d’aller plus loin après une première partie valable mais insuffisante. La synthèse te permet enfin d’apporter une solution au problème, de le dépasser, et de présenter ta vision d’ensemble.
Pour traiter notre exemple de composition HGGSP
Concernant notre sujet sur la difficile paix au Moyen-Orient et la problématique que nous avons formulée, on pourrait adopter un plan dialectique du type Causes – Conséquences :
I) Les causes premières des conflictualités au Moyen-Orient depuis 1948 : une région divisée d’un point de vue ethnique et religieux
II) L’inefficacité des interventions extérieures qui, au lieu de rétablir la paix, renforcent et radicalisent les conflits (les interventions extérieures étant une conséquence des conflits)
Etape n°4 : Introduction de ta composition HGGSP (15 min) 🔎
L’intro est supeeeeer importante ! De la qualité de ton intro va dépendre la première impression que tu donnes à ton correcteur , et donc la fourchette dans laquelle se situera ta note.
C’est pourquoi tu peux te permettre de préparer rapidement les temps forts de ton introduction au brouillon, avant de la rédiger sur ta copie. Soignée et claire, elle est composée de quatre parties distinctes séparées par des alinéas. 🔢
Essaye de te trouver une petite accroche qui passe bien pour commencer ton devoir avec classe. Il peut s’agir d’une citation, d’une référence à un auteur, d’une mise en contexte historique, ou encore d’un exemple d’actualité. Il faut que cette accroche te permette ensuite d’introduire le problème que soulèvera ta problématique.
La présentation et l’analyse du sujet 🔎
Si tu as fait l’effort d’identifier le thème et de définir les termes et les limites spatio-temporelles du sujet, c’est ici que ça paye. En plus de ces définitions, l’analyse du sujet présente ses enjeux, et indique comment il doit être orienté, à partir de quel problème.
Problématique 💬
Et c’est maintenant que tu lâches la super problématique ! C’est la moelle épinière de ton devoir , mais tu as toutes les armes pour la trouver, grâce aux conseils qu’on t’a donné plus haut.
Annonce du plan 🗣
Tu annonces comment tu vas procéder pour répondre à la problématique que tu viens de poser. Tu as déjà trouvé ton plan, donc tout va bien.
Mais, pour que ton intro soit parfaite, évite les lourdeurs classiques du type : “dans un premier temps nous verrons que… Puis dans un second temps nous verrons… Et enfin nous verrons…”
Privilégie les annonces légères en mettant entre parenthèses le numéro de la partie et en évitant les mots d’introduction trop lourds !
« Ainsi étudierons-nous les divisions ethnico-religieuses comme les causes premières des conflictualités au Moyen-Orient depuis 1948 (I). Néanmoins, il semble que les interventions extérieures que ces conflits ont pu susciter, loin de rétablir la paix, ont eu tendance à les radicaliser (II). »
Étienne t’explique comment faire une intro parfaite dans cette vidéo !
👉 Après ça, aucun doute : tu auras rédigé une belle introduction, et le correcteur t’aura déjà à la bonne. 😉
Place maintenant au développement, pour confirmer cette première impression positive et aller tutoyer les meilleures notes !
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Etape n°5 : Produis un développement structuré et argumenté (1h10) 💪
Il s’agit maintenant de te baser sur ton plan détaillé et de le développer pour en mettre plein la vue à ton correcteur. Tu as déjà trouvé tes deux ou trois axes et les arguments qui les soutiennent.
Il te reste maintenant à étoffer tout ça grâce à des exemples du cours ou à des références pertinentes, qui viendront étayer tes arguments.
Tu n’as pas forcément eu le temps de préparer ces exemples au brouillon, mais pas d’inquiétude : avec une bonne connaissance de chaque thème étudié, les exemples viendront tous seuls, tout comme les mots viendront facilement à toi pour rédiger ton argumentation 😎
Tu as juste à suivre quelques petites règles, et ton développement sera réussi :
- Introduis chaque partie et chaque sous-partie par la présentation de l’idée générale de la partie ou de l’argument principal. ✅
- Termine chacune de tes parties par une phrase de transition annonçant la suivante. ✅
- Ne cherche pas forcément à placer tous les exemples possibles du thème en question, à étaler toutes les connaissances que tu as pour un même argument. Mieux vaut un exemple précis et bien détaillé qui étaye parfaitement tout argument qu’une accumulation de dix exemples faits à l’arrache. ✅
- Evite de donner ton point de vue ( surtout pas de première personne ! ), ou alors fais-le de façon subtile pour des arguments appropriés, des questions sur lesquelles le correcteur devrait être d’accord avec toi : par exemple, si tu dénonces les violations des droits de l’homme perpétrées par le régime chinois, j’imagine mal un prof te contredire ✅
- mais pense toujours à rester objectif, à t’en tenir aux faits et à relativiser ✅
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Voici une sélection d’articles qui pourraient te permettre d’enrichir tes connaissances sur certains sujets d’HGGSP : ✅ L’eau, une ressource stratégique 💧 ✅ Tout savoir sur les guerres dans l’Afrique des Grands Lacs 🌍 ✅ Le monde en fiche #1 : Le Cachemire 💥
Etape n°6 de la composition HGGSP : une bonne conclusion pour finir en beauté (10 min) 😍
Ça y est, tu as terminé de rédiger ton développement, tu te dis : “Enfin, c’est fini !”
“C’est fini”, oui… Mais non. 😅 Il te reste encore une étape, et pas des moindres ! Cette conclusion, tu aurais tort de la bâcler, et elle mérite bien qu’on lui accorde 10 min d’attention à la fin du devoir.
Un bilan permettant de répondre à la problématique (6-7 lignes) 📝
Prends le temps de revoir ta problématique, car tu vas devoir y répondre. Reprends le raisonnement que tu as mené , mais ne nous refais pas l’annonce du plan de l’intro : montre en quoi tu as apporté des réponses à la question initiale.
Termine par une réponse finale à ta question initiale qui soit claire et nuancée.
Une ouverture pour bien finir (2-3 lignes) 💫
Il est là le bouquet final de ton feu d’artifice. Tu mets ainsi le sujet en perspective, dans le temps ou dans l’espace, en ouvrant vers l’avenir ou vers un nouveau débat, en permettant d’aller plus loin encore.
C’est ainsi que tu pourras te démarquer une dernière fois aux yeux de ton correcteur, et faire encore plus grimper ta note en HGGSP au bac. 📈
Les erreurs à ne surtout pas commettre dans ta conclusion 🚩
❌ La conclusion n’est pas et ne sera jamais un simple résumé linéaire de ton argumentation. Sinon, elle ne servirait à rien ! Elle sert à mettre en avant les idées clés qui permettent de résoudre un problème.
❌ Ne prépare pas ta conclu au brouillon. Comme tu as peu de temps à accorder au brouillon au départ, il est possible que l’orientation que tu vas donner à ton développement ait quelque peu changé par rapport à ton idée initiale. Ce serait donc bête d’avoir d’avoir perdu 10 min au brouillon pour devoir rédiger une autre conclusion à la fin du devoir !
❌ N’apporte pas de nouvel argument dans ta conclusion : sa place était dans ton développement. Si tu n’as pas eu le temps de le placer, tant pis !
La relecture de ta composition HGGSP (5 min)
Et c’est toujours pas fini ! Même si tu es en terminale et que tu as encore une étude de doc à faire, il te reste 5 min à consacrer à la composition.
Profites-en pour relire le plus possible ta copie, et soigner ces petits détails qui peuvent vite agacer le correcteur 😬 : une faute d’orthographe, une hachure qui mériterait un coup d’effaceur, un mot effacé à la souris que tu as oublié de remplacer…
Ton premier cours particulier de géopolitique est offert ! 🎁
Bonus : quelques conseils pour être encore plus le boss en HGGSP 🏆
Un correcteur lit une copie en 10 min en moyenne 😱.
Au bac, le correcteur du bac a beaucoup de copies à corriger rapidement et ne passera donc pas autant de temps sur ta copie que ton prof. Il s’attardera surtout sur certains passages-clés de ta copie et survolera le reste.
D’où l’importance de soigner ces passages-là : l’introduction et la conclusion (la première et la dernière impression que tu laisseras au correcteur) ainsi que les transitions , qui devront donc être particulièrement justes et claires.
Ce n’est pas la taille qui compte 😅
Ce n’est pas le nombre de lignes ou de pages que tu produiras qui va déterminer ta note. Alors oui, tu dois produire une véritable rédaction et tu ne peux te contenter d’un simple paragraphe.
Mais c’est avant tout sur la qualité de ta réflexion et sur la pertinence de tes arguments et exemples que tu seras noté au bac . So, don’t worry ! 😉
La compo est une épreuve de rédaction, alors soigne ton expression 📝
Pour faciliter la lecture de ton correcteur, prends soin de ton expression : elle fait aussi partie de l’évaluation. Tu es censé montrer des qualités de rédaction et de présentation en plus de tes capacités de réflexion. Il est donc primordial d’adopter une langue correcte, claire ( et si possible en vocabulaire qui fait classe 😎), tout comme il faut s’appliquer sur sa qualité d’écriture et bien aérer ta copie.
N’hésite pas à illustrer ton propos avec un croquis ou un schéma 👌
Intégrer un croquis ou un schéma, ça n’a rien d’obligatoire , et c’est assez rare en pratique chez les étudiants. Mais on ne peut que te conseiller de le faire ! Ça ne pourra qu’être valorisé par ton correcteur dans ta note finale au bac, d’autant plus que ceci te permet de te démarquer vis-à-vis des autres candidats.
En plus, une telle illustration a l’avantage de te faire gagner du temps (et qu’il est précieux dans une compo de seulement 2h 💎) : tu t’évites la rédaction d’un paragraphe correspondant à un argument en produisant un croquis légendé. C’est tout bénéf’ pour toi !
Essaye de varier les exemples dans ton argumentation 🔁
Un argument, tu peux l’étayer à travers des faits d’histoire, des chiffres et des citations ou références d’auteurs (historiens, géographes, politologues…), issus de ton cours ou de tes recherches personnelles. Et les meilleures copies sont celles qui parviennent à s’appuyer sur tout cela !
Les références sont particulièrement appréciées de la part d’un correcteur du bac, puisqu’elles témoignent de la richesse de ta culture en HGGSP. 💰
Certaines font même partie du programme. Le nom de Clausewitz, auteur du célèbre traité de stratégie militaire “De la guerre”, figure ainsi explicitement au programme d’HGGSP en terminale , au sein du thème “Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution”.
Une étude de doc d’un sujet zéro du bac 2021 portait d’ailleurs sur “Clausewitz et les conflits contemporains” , et tu pourrais très bien tomber en composition sur un sujet du type : “Les grandes mutations de la guerre, de Clausewitz à Daech”.
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Remplis un carnet de vocabulaire spécifique et de références d’auteurs 📙
Connaître les définitions de la paix, de la guerre, de la puissance ou de la mondialisation, ça pourrait t’être très utile si tu tombes dessus au bac. D’où l’intérêt de les répertorier dans un carnet pour bien les apprendre (éventuellement en les classant par thème).
L’idéal serait, surtout si tu prends la spécialité HGGSP, de te faire également des petites fiches sur des auteurs majeurs et de te noter quelques citations au sein de ce carnet , pour être sûr de pouvoir les réutiliser le moment venu.
De l’entraînement et encore de l’entraînement 🏃
Entraîne-toi sur des sujets zéro du bac ou sur des sujets donnés par ton prof pour adopter réellement la méthode de la compo. C’est comme ça que tu parviendras à gagner en efficacité, et donc en temps ! ⏳
Polytechnique
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EXERCICE : Fais ta propre composition en HGGSP 🎓
Un petit exercice pour finir en beauté et mettre en pratique tout ce que tu viens d’apprendre, ça te tente ? On te propose de trouver un sujet de composition HGGSP et de nous proposer une problématique et une ébauche de plan en commentaire. On te donnera rapidement un retour pour t’aider à progresser ! 💪
Ou si tu as des questions sur cette méthode ou sur l’HGGSP en général, n’hésite pas à nous les poser en commentaire ! 👇
Avec un peu d’entraînement, la méthodologie de composition HGGSP te permettra de faire face à n’importe quel sujet et de te préparer au mieux pour les épreuves du bac. 🔥
Rappelle-toi que l’épreuve de spécialité HGGSP en terminale, avec composition + étude de doc, a un coefficient de 16 au bac. Donc autant la réussir 😉
A bientôt pour un prochain article ! 👋
Besoin d’aide dans d’autres matières ? Découvre tous nos articles pour surperformer au bac ! ✅ Découvre la méthode de la composition en histoire au bac 🗿 ✅ Découvre la méthode de l’épreuve composée de SES 📃 ✅ Découvre la méthode de la dissertation de SES 💵 ✅ Découvre la méthode du commentaire littéraire 🇫🇷 ✅ Découvre la méthode pour réussir l’épreuve de maths au bac 🧮 ✅ Découvre la méthode de l’expression orale en anglais au bac 🇬🇧
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jeudi 2 mars 2023
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Thème 1 : De nouveaux espaces de conquête
Thème 2 : faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution, thème 3 : histoire et mémoires, thème 4 : identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques, thème 5 : l’environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire, thème 6 : l’enjeu de la connaissance.
En amont de la formation qui sera dédiée à la spécialité au cours du premier trimestre de l'année scolaire 2020-2021, le groupe de travail académique réfléchissant sur le nouveau programme de terminale d'HGGSP propose un ensemble conséquent de ressources pour aborder, concevoir et mettre en œuvre le thème 2 du programme ("Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution"), par lequel il est ici proposé de débuter l'année.
Cet ensemble n'a pas vocation à être mobilisé obligatoirement dans son intégralité et il conviendra d'en choisir des éléments pertinents en adéquation avec les choix de progression et de programmation de chacun".
Introduction : Formes de conflits et tentatives de paix dans le monde actuel
- Fiche démarche (pdf, 268 Ko)
- Carte et graphique (pdf, 461 Ko)
- Typologie des formes de conflits - fiche élève (pdf, 494 Ko)
- Les 7 tendances de la conflictualité dans le monde actuel - fiche élève (pdf, 287 Ko)
Les fichiers suivants sont disponibles sur l'espace [email protected]ère Ressources pédagogiques histoire géographie (vos identifiants académiques vous seront nécessaires)
- Diaporama : Formes de conflits et tentatives de paix dans le monde actuel
- Typologie des formes de conflits - version complétée
- Les 7 tendances de la conflictualité dans le monde actuel - version complétée
AXE 1 : la dimension politique des conflits, des conflits interétatiques aux enjeux transnationaux
- Fiche démarche Axe 1 : La dimension politique des conflits (pdf, 316 Ko)
- Clausewitz et la guerre - version élèves (pdf, 276 Ko)
- De la guerre de sept ans aux guerres napoléoniennes - version élèves (docx, 828 Ko)
- Les conflits du XXe siècle : Un modèle clausewitzien dépassé ? - version élèves (pdf, 321 Ko)
- Al Qaïda & Daech, l’avènement des guerres irrégulières djihadistes - version élèves (pdf, 388 Ko)
- Les défis du terrorisme et de la guerre irrégulière - version élèves (pdf, 624 Ko)
- Diaporama : La dimension politique des conflits, des conflits interétatiques aux enjeux transnationaux
- Clausewitz et la guerre - version complétée
- De la guerre de sept ans aux guerres napoléoniennes - version complétée
- Les conflits du XXe siècle : Un modèle clausewitzien dépassé ? - version complétée
- Al Qaïda & Daech, l’avènement des guerres irrégulières djihadistes - version complétée
- Les défis du terrorisme et de la guerre irrégulière - version complétée
AXE 2 : le défi de la construction de la paix
- Fiche démarche Axe 2 : Les défis de la paix (pdf, 322 Ko)
- Ter Borch, la signature du traité de Münster en 1678 - version élèves (pdf, 675 Ko)
- La guerre de Trente ans et la paix de Westphalie - version élèves (docx, 4.70 Mo)
- L'ordre westphalien un système d'équilibre - version élèves (pdf, 556 Ko)
- Kofi Annan, secrétaire général de l'ONU - version élèves (pdf, 256 Ko)
- De la SDN à l'ONU - version élèves (doc, 2.72 Mo)
- Diaporama : Le défi de la construction de la paix
- Ter Borch, la signature du traité de Münster en 1678 - version complétée
- La guerre de Trente ans et la paix de Westphalie - version complétée
- L'ordre westphalien un système d'équilibre - version complété
- Kofi Annan, secrétaire général de l'ONU - version complétée
- De la SDN à l'ONU - version complétée
Travail conclusif
- Fiche démarche : Le Moyen-Orient, conflits régionaux et tentatives de paix impliquant des acteurs internationaux (pdf, 284 Ko)
- Diaporama : Le Moyen-Orient, conflits régionaux et tentatives de paix (ppsx, 33 Mo)
- Carte : Le Moyen-Orient, une région aux multiples enjeux (docx, 1.91 Mo)
- L’État d’Israël, les Palestiniens et les États arabes : un conflit sans fin ? - version élèves (pdf, 565 Ko)
- Les deux guerres du Golfe (tableau) - version élèves (pdf, 207 Ko)
- La conflictualité au Moyen-Orient (tableau de synthèse) - version élèves (pdf, 205 Ko)
- L’État d’Israël, les Palestiniens et les États arabes : un conflit sans fin ? - version coloriée
- Les deux guerres du Golfe (tableau) - version complétée
- La conflictualité au Moyen-Orient (tableau de synthèse) - version complétée
Méthodologie - Dissertation et étude critique de documents
- Diaporama : S'initier à la dissertation, le terrorisme islamiste, un piège pour les Occidentaux
- S'initier à la dissertation, le terrorisme islamiste, un piège pour les Occidentaux
- Diaporama : S'entraîner à l'étude critique de documents, discours de G.W Bush le 1er mai 2003
- S'entraîner à l'étude critique de documents, discours de G.W Bush le 1er mai 2003
Introduction
- Fiche démarche (doc, 44 Ko)
- Diaporama : Introduction (pptx, 24 Mo)
- Corpus documentaire : Introduction (docx, 10.81 Mo)
- Tableau introductif - version élève (docx, 14.62 Ko)
- Tableau introductif - version complétée (docx, 22 Ko)
- Activité UNESCO - version élève (docx, 1.24 Mo)
- Activité UNESCO - version complétée (docx, 2.35 Mo)
AXE 1 : Usages sociaux et politiques du patrimoine
- Fiche démarche Axe 1 : Usages sociaux et politiques du patrimoine (docx, 19.56 Ko)
- Diaporama Axe 1 (pptx, 68 Mo)
- Activité Jalon 1 : Les usages de Versailles depuis l’Empire - version élève (docx, 7.95 Mo)
- Activité Jalon 1 : Les usages de Versailles depuis l’Empire - version complétée (docx, 7.98 Mo)
- Activité Jalon 1 - Documents (docx, 90 Ko)
- Activité Jalon 2 : les frises du Parthénon - version élève (docx, 52 Ko)
- Activité Jalon 2 : les frises du Parthénon - version complétée (docx, 29 Ko)
- Travail en classe (débat) - Jalon 2 (docx, 14.67 Ko)
- Mise en perspective - Jalon 2 - version élève (docx, 19.22 Ko)
- Mise en perspective - Jalon 2 - version complétée (docx, 15.64 Ko)
AXE 2 : Patrimoine : la préservation entre tensions et concurrences
- Fiche démarche Axe 2 : Patrimoine, la préservation entre tensions et concurrences (docx, 19.87 Ko)
- Diaporama Axe 2 (pptx, 70 Mo)
- Activité Jalon 1 : Paris entre protection et urbanisme - version élève (docx, 3.91 Mo)
- Activité Jalon 1 : Paris entre protection et urbanisme - version complétée (docx, 3.91 Mo)
- Activité : mise en perspective Jalon 1 (docx, 17.04 Ko)
- Activité Jalon 3 : Venise entre valorisation et protection - version élève (docx, 510 Ko)
- Activité Jalon 3 : Venise entre valorisation et protection - version complétée (docx, 518 Ko)
- Activité Jalon 2 : Le patrimoine au Mali - version élève (docx, 363 Ko)
- Activité Jalon 2 : Le patrimoine au Mali - version complétée (docx, 6.18 Mo)
Travail conclusif : La France et le patrimoine, des actions majeures de valorisation et de protection
- Fiche démarche : La France et le patrimoine, des actions majeures de valorisation et de protection (docx, 21 Ko)
- Diaporama : travail conclusif (pptx, 52 Mo)
- Jalon : La gestion du patrimoine français : évolution d’une politique publique (docx, 51 Ko)
- Jalon : Les HBNPC - version élève (xlsx, 13.15 Ko)
- Jalon : Les HBNPC - version complétée (xlsx, 15.32 Ko)
- Jalon : Rayonnement du patrimoine à travers l'exemple du repas gastronomique français (docx, 2.85 Mo)
Mise à jour : 15 février 2022
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Dissertation : frontières et conflits
L'introduction, i. tracé des frontières et conflits, 1. les conflits interétatiques pour le tracé des frontières, 2. les conflits séparatistes, ii. mondialisation et conflits transfrontaliers, 1. la multiplication des conflits transfrontaliers, 2. le terrorisme mondialisé, un conflit sans frontières , iii. multiplication et durcissement des frontières, 1. de nouvelles frontières, 2. le durcissement du contrôle des frontières face aux migrations, la conclusion.
La puissance des États-Unis aujourd’hui – Bac HGGSP
- Corentin Jousserand
- 25 Août 2021
À lire dans cet article :
Pour vous aider à réviser votre bac de la spécialité histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP), voici un article qui résume tout ce qu’il faut savoir sur la puissance des États-Unis aujourd’hui. Ce chapitre est étudié en classe de première dans le cadre du thème « Analyser les dynamiques des puissances internationales ».
Après la Guerre Froide, le monde, et les Américains en particulier, ont longtemps cru que le XXI ème siècle serait le « siècle américain ». La puissance américaine ne cesse de croître sans qu’une réelle concurrence ne l’en empêche. D’un point de vue militaire, les États-Unis disposent de la première armée du monde. Ils sont à la tête de la plus forte alliance militaire que le monde ait connue (OTAN). Plus encore le modèle capitaliste américain conquiert toute la planète. Les manières de vivre dans le monde se rapprochent de l’ American way of life .
Ainsi, la planète s’américanise. Le monde écoute de la musique américaine, regarde des films américains et mangent dans des chaînes de restauration américaines. Les entreprises américaines dominent sans conteste la finance mondiale et les nouveaux marchés digitaux. Mais pourtant cette puissance américaine n’est pas une toute-puissance et se révèle de plus en plus faillible. De nouvelles formes de contestations remettent en cause la domination militaire, culturelle et économique des États-Unis sur le monde (terrorisme islamique, concurrence chinoise, …).
Quels sont les fondements et les marques qui permettent aux États-Unis de rayonner, d’influencer l’ordre international et de dominer les autres États ?
La puissance des États-Unis : le concept dans l’histoire des idées
Unilatéralisme et multilatéralisme : un débat international.
Les États-Unis font souvent preuve d’unilatéralisme et veulent imposer leurs choix au monde en fonction uniquement des intérêts américains. Néanmoins, ils sont très présents dans les organisations internationales et participent activement à leur financement. Les Etats-Unis participent notamment à hauteur de 22% au budget de l’ONU et de presque 18% à celui du FMI. Ces financements peuvent être considérés d’une part comme une volonté de coopération internationale ou d’autre part comme une prise de contrôle des organisations internationales. Ils se rendent essentiels au fonctionnement des organisations internationales et ont donc la capacité de les bloquer.
Un excellent exemple est l’Organisation Mondiale du Commerce (OMC). Elle est de réguler le commerce mondial et d’arbitrer les litiges entre Etats. Depuis les prémices de la guerre commerciale qui oppose les Etats-Unis à la Chine, puis dans un second temps les Etats-Unis à l’Union Européenne, l’OMC se charge d’arbitrer ces conflits. En décembre 2019, sentant que l’organe d’appel des contentieux de l’OMC leur échappait, les Etats-Unis ont décidé ont bloqué le renouvellement de deux arbitres, ce qui bloque toute décision. Cet exemple illustre que, même quand les Etats-Unis font le jeu de la coopération internationale, ils veulent garder le contrôle des instances internationales et une forme de droite de véto.
Points d’appui et zones d’influence des États-Unis dans un monde multipolaire
Après la chute de l’URSS en 1991, les États-Unis sortent vainqueurs de la Guerre Froide. Le pays est la seule superpuissance de la planète. La chute du communisme leur permet d’étendre leur sphère d’influence à l’ancien pré-carré soviétique. Les entreprises américaines s’empressent de le pénétrer. La superpuissance connaît alors une forme d’hubris militaire. Elle devient le gendarme du monde. Dès 1990, les États-Unis dirigent une coalition internationale pour défendre le Koweït, attaqué par l’Irak, lors de la première guerre du Golfe. Ils interviennent militairement en 1995 dans les Balkans, en 2001 en Afghanistan, en 2003 en Irak et a plusieurs reprises dans des opérations ponctuelles en Afrique. Néanmoins, ce déploiement général de l’armée américaine ( hard power ) connaît une inflexion importante depuis la présidence de Barack Obama.
Toutefois, le pré-carré américain reste le continent américain. En effet, les États-Unis ont tissé de très fortes relations commerciales avec les pays de l’ALENA (Canada et Mexique). Ils entretiennent des liens politiques et économiques privilégiés avec les pays du Mercosur. En Europe, ils sont parvenus à étendre leur influence militaire, grâce à l’élargissement de l’OTAN aux pays d’Europe de l’Est. En Asie, ils ont des bases militaires en Corée du Sud et au Japon. Washington constitue le premier partenaire commercial de nombreux pays asiatiques (dont la Chine). Malgré d’importantes opérations militaires ratées, les Etats-Unis gardent des alliés au Moyen-Orient et ont une influence forte en Afrique. Enfin, les sept flottes américaines contrôlent les mers et les océans du monde entier.
La puissance des États-Unis : concepts, personnages et auteurs clefs
– Soft Power . Concept développé par Joseph Nye et utilisé dans les relations internationales. Il s’agit de la capacité d’un acteur politique (notamment un Etat) d’influencer indirectement d’autres acteurs (Etat, entreprises, populations etc) par des méthodes non coercitives dites « douces ». La culture, la science ou l’idéologie sont des formes de soft power que peuvent avoir des États.
– Hard Power . Le hard power est un concept complémentaire au soft power. Il s’agit de la capacité d’un acteur politique (généralement un Etat) d’imposer ses volontés à d’autres Etats par des méthodes coercitives dures, comme des interventions militaires ou des sanctions économiques.
– Multilatéralisme . Il s’agit d’un mode d’organisation des relations entre les États qui privilégient la coopération dans le but de trouver des intérêts partagés. Le multilatéralisme désigne également la forme institutionnalisée de la coopération internationales, au sein des organisations internationales.
– Unilatéralisme . L’unilatéralisme s’oppose au multilatéralisme dans la mesure où ce mode d’organisation des relations internationales privilégie les intérêts d’un Etat, qui, s’il en a les capacités, imposent ses choix aux autres États.
– Extraterritorialité . Principe du droit américain qui stipule que les États-Unis peuvent imposer leurs lois en dehors de leur territoire. C’est sur ce principe que les Etats-Unis s’appuient pour sanctionner des entreprises non américaines qui ne respectent pas un embargo par exemple.
La puissance des États-Unis : des exemples de sujets du bac
Il est temps de tester vos connaissances. Dans le cadre de cet article, nous vous donnerons les clés pour adopter la bonne posture devant un sujet sur la puissance américaine. C’est un chapitre qui peut tomber dans le cadre des évaluations communes de la classe de première !
Sujet 1 : Comment les États-Unis parviennent-ils à articuler hard power et soft power pour affirmer leur puissance ?
La puissance américaine repose en grande partie sur son hard power : la puissance de ses armées. Les Etats-Unis dépensent plus de 36% du budget militaire mondial. Ils disposent d’une avance technologique dans presque tous les domaines militaires. Ce hard power américain est complété par la puissance de l’économie américaine. En effet, les entreprises américaines sont leaders dans quasiment tous les marchés mondiaux. Le marché américain est essentiel pour beaucoup de multinationales. A tel point que Washington n’hésite pas à augmenter les droits de douanes ou à utiliser le droit d’extraterritorialité pour sanctionner les pays ou les entreprises concurrents.
L’exemple de la culture américaine à travers Hollywood et les universités
Les États-Unis s’appuient également sur leur influence dans le monde. L’impact de la culture américaine, notamment d’Hollywood, sur l’imaginaire collectif mondial est indéniable et est évoqué dans le paragraphe suivant. Les Etats-Unis exercent une influence très forte sur la recherche universitaire mondiale. Les très prestigieuses universités américaines (MIT, Harvard, Stanford, Berkeley etc) attirent de très nombreux étudiants et chercheurs du monde entier. Et pour cause, ces universités ont une excellente réputation; les salaires y sont élevés, tout comme les crédits alloués à la recherche. Cette attraction qu’exercent les Etats-Unis sur les cerveaux est considérée comme du soft power mais sert fortement leur hard power. Un exemple historique typique est celui d’Albert Einstein. En voyant que la situation à l’encontre des Juifs se dégradait en Allemagne, Einstein choisit en 1933 de partir aux Etats-Unis. Il participa activement au projet Manhattan de création de la bombe atomique.
L’exemple des mémoires de la Seconde Guerre mondiale
Enfin, un autre exemple intéressant d’articulation du hard et du soft power américain concerne les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en Europe. En 1945, seuls 20% des Français créditaient les Etats-Unis comme principaux artisans de la défaite de l’Allemagne nazie. La majorité des Français considérait l’URSS comme grand vainqueur de la Seconde guerre mondiale. 70 ans plus tard, en 2015, ils sont une majorité (54%) a considéré que ce sont les Etats-Unis qui ont gagné la guerre contre l’Allemagne. Ce basculement est probablement dû à une nouvelle lecture de l’Histoire offerte par Hollywood au fil des décennies suivant la guerre. Cet exemple illustre que le puissant soft power américain participe de la puissance de l’armée américaine (hard power) en lui accordant de nouvelles victoires.
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Si la puissance de Washington est aujourd’hui contestée par de nouveaux acteurs et de nouvelles formes de conflits, les Etats-Unis restent l’Etat le plus influent du monde, aussi bien dans les domaines régaliens, (politique, diplomatie etc) que dans le domaines économiques ou culturels. Les Etats-Unis ont une zone d’influence mondiale très étendue et rayonnent sur tous les continents. L’armée américaine permet aux Etats-Unis d’imposer leurs choix dans le monde de manière unilatérale. La diplomatie américaine tente de promouvoir les négociations internationales et le multilatéralisme. La politique internationale américaine alterne régulièrement entre unilatéralisme et multilatéralisme. Enfin, la culture mondiale que l’on appelle culture « mondialisée » est très proche de la culture américaine. Ainsi, presque trente ans après la chute de l’URSS, les peuples se sont-ils américanisés. Les États vivent-ils sous l’influence de l’Oncle Sam.
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How to Write a Thesis or Dissertation Introduction
Published on September 7, 2022 by Tegan George and Shona McCombes. Revised on December 7, 2022.
The introduction is the first section of your thesis or dissertation , appearing right after the table of contents . Your introduction draws your reader in, setting the stage for your research with a clear focus, purpose, and direction on a relevant topic .
Your introduction should include:
- Your topic, in context: what does your reader need to know to understand your thesis dissertation?
- Your focus and scope: what specific aspect of the topic will you address?
- The relevance of your research: how does your work fit into existing studies on your topic?
- Your questions and objectives: what does your research aim to find out, and how?
- An overview of your structure: what does each section contribute to the overall aim?
Table of contents
How to start your introduction, topic and context, focus and scope, relevance and importance, questions and objectives, overview of the structure, thesis introduction example, introduction checklist, frequently asked questions about introductions.
Although your introduction kicks off your dissertation, it doesn’t have to be the first thing you write — in fact, it’s often one of the very last parts to be completed (just before your abstract ).
It’s a good idea to write a rough draft of your introduction as you begin your research, to help guide you. If you wrote a research proposal , consider using this as a template, as it contains many of the same elements. However, be sure to revise your introduction throughout the writing process, making sure it matches the content of your ensuing sections.
Begin by introducing your dissertation topic and giving any necessary background information. It’s important to contextualize your research and generate interest. Aim to show why your topic is timely or important. You may want to mention a relevant news item, academic debate, or practical problem.
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After a brief introduction to your general area of interest, narrow your focus and define the scope of your research.
You can narrow this down in many ways, such as by:
- Geographical area
- Time period
- Demographics or communities
- Themes or aspects of the topic
It’s essential to share your motivation for doing this research, as well as how it relates to existing work on your topic. Further, you should also mention what new insights you expect it will contribute.
Start by giving a brief overview of the current state of research. You should definitely cite the most relevant literature, but remember that you will conduct a more in-depth survey of relevant sources in the literature review section, so there’s no need to go too in-depth in the introduction.
Depending on your field, the importance of your research might focus on its practical application (e.g., in policy or management) or on advancing scholarly understanding of the topic (e.g., by developing theories or adding new empirical data). In many cases, it will do both.
Ultimately, your introduction should explain how your thesis or dissertation:
- Helps solve a practical or theoretical problem
- Addresses a gap in the literature
- Builds on existing research
- Proposes a new understanding of your topic
Perhaps the most important part of your introduction is your questions and objectives, as it sets up the expectations for the rest of your thesis or dissertation. How you formulate your research questions and research objectives will depend on your discipline, topic, and focus, but you should always clearly state the central aim of your research.
If your research aims to test hypotheses , you can formulate them here. Your introduction is also a good place for a conceptual framework that suggests relationships between variables .
- Conduct surveys to collect data on students’ levels of knowledge, understanding, and positive/negative perceptions of government policy.
- Determine whether attitudes to climate policy are associated with variables such as age, gender, region, and social class.
- Conduct interviews to gain qualitative insights into students’ perspectives and actions in relation to climate policy.
To help guide your reader, end your introduction with an outline of the structure of the thesis or dissertation to follow. Share a brief summary of each chapter, clearly showing how each contributes to your central aims. However, be careful to keep this overview concise: 1-2 sentences should be enough.
I. Introduction
Human language consists of a set of vowels and consonants which are combined to form words. During the speech production process, thoughts are converted into spoken utterances to convey a message. The appropriate words and their meanings are selected in the mental lexicon (Dell & Burger, 1997). This pre-verbal message is then grammatically coded, during which a syntactic representation of the utterance is built.
Speech, language, and voice disorders affect the vocal cords, nerves, muscles, and brain structures, which result in a distorted language reception or speech production (Sataloff & Hawkshaw, 2014). The symptoms vary from adding superfluous words and taking pauses to hoarseness of the voice, depending on the type of disorder (Dodd, 2005). However, distortions of the speech may also occur as a result of a disease that seems unrelated to speech, such as multiple sclerosis or chronic obstructive pulmonary disease.
This study aims to determine which acoustic parameters are suitable for the automatic detection of exacerbations in patients suffering from chronic obstructive pulmonary disease (COPD) by investigating which aspects of speech differ between COPD patients and healthy speakers and which aspects differ between COPD patients in exacerbation and stable COPD patients.
Checklist: Introduction
I have introduced my research topic in an engaging way.
I have provided necessary context to help the reader understand my topic.
I have clearly specified the focus of my research.
I have shown the relevance and importance of the dissertation topic .
I have clearly stated the problem or question that my research addresses.
I have outlined the specific objectives of the research .
I have provided an overview of the dissertation’s structure .
You've written a strong introduction for your thesis or dissertation. Use the other checklists to continue improving your dissertation.
The introduction of a research paper includes several key elements:
- A hook to catch the reader’s interest
- Relevant background on the topic
- Details of your research problem
and your problem statement
- A thesis statement or research question
- Sometimes an overview of the paper
Don’t feel that you have to write the introduction first. The introduction is often one of the last parts of the research paper you’ll write, along with the conclusion.
This is because it can be easier to introduce your paper once you’ve already written the body ; you may not have the clearest idea of your arguments until you’ve written them, and things can change during the writing process .
Research objectives describe what you intend your research project to accomplish.
They summarize the approach and purpose of the project and help to focus your research.
Your objectives should appear in the introduction of your research paper , at the end of your problem statement .
Scope of research is determined at the beginning of your research process , prior to the data collection stage. Sometimes called “scope of study,” your scope delineates what will and will not be covered in your project. It helps you focus your work and your time, ensuring that you’ll be able to achieve your goals and outcomes.
Defining a scope can be very useful in any research project, from a research proposal to a thesis or dissertation . A scope is needed for all types of research: quantitative , qualitative , and mixed methods .
To define your scope of research, consider the following:
- Budget constraints or any specifics of grant funding
- Your proposed timeline and duration
- Specifics about your population of study, your proposed sample size , and the research methodology you’ll pursue
- Any inclusion and exclusion criteria
- Any anticipated control , extraneous , or confounding variables that could bias your research if not accounted for properly.
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George, T. & McCombes, S. (2022, December 07). How to Write a Thesis or Dissertation Introduction. Scribbr. Retrieved February 27, 2023, from https://www.scribbr.com/dissertation/introduction-structure/
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Tegan George
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Thème 4 - S'informer : un regard critique sur les sources et modes de communication
Thème 5 - Analyser les relations entre États et religions
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What Is a Dissertation?
A dissertation is the culmination of your doctoral studies. If you have been considering earning your doctorate degree, you probably know a little about the dissertation process. However, you may not understand exactly what it will take for you to get from your doctoral studies application to your dissertation. Let’s explore what that experience might be like for you and get a thorough dissertation definition.
Applying for a Doctoral Studies Program
Before you can start thinking about your dissertation, you must be accepted into a doctoral program . To apply to the program, you will first choose what you want to study based on the institution and the research interests of the faculty. You want to make sure that you find a program whose faculty members are interested in similar topics or areas that you want to study. These faculty members will act as your advisers or mentors.
Be sure to collect letters of recommendation far in advance of your application deadline. This is to ensure you have all of the elements ready for your PhD or doctorate application.
You will probably create a personal statement that shows that you are capable of completing original research and scholarly work. Your personal statement should put your understanding of your academic area at the forefront and showcase excellent writing and communication skills.
You will also likely need to take the GRE (Graduate Record Examination), so be sure to give yourself time to prepare and study for that test. Ensure that you take the test with enough time to retake it if necessary.
Doctoral Program
In preparation for writing your dissertation, you will complete your PhD studies by taking academic courses. These classes will be smaller and more challenging than the work that you did for your undergraduate and master's degrees.
Expect a lot of reading and writing of academic material each week. This coursework not only prepares you to be an expert in your field, but it also prepares you for the dissertation process. Writing your dissertation will include referring to and using these readings and scholarly skills. By completing your PhD or doctoral coursework, you will be better prepared to complete your dissertation. In addition, your coursework will include research methodology classes that help you gather data. These research methodology classes will become the cornerstones of your dissertation process.
Coursework that you complete in a doctoral program is focused on preparing you to become an independent researcher. Your coursework can help you narrow down your research topic. As you become familiar with the readings and the research currently in the field, you will see where there are holes in the body of knowledge. You may be able to contribute something entirely new to the field through your own dissertation. In addition, you may find a reading or existing research that you think you could dive deeper into or expand on for your dissertation.
Once you finish your doctoral coursework, you should have your dissertation topic selected. This means that you are ready to begin the formal research process.
Dissertation Research
To begin the formal dissertation process, you will write a proposal that will include the research plan and methodology you intend to take to learn more about your topic. Once your proposal has been approved, the research and analysis can begin.
During the dissertation research process, you will go from being a student to an academic researcher. If you have studied in the field before and have completed original research in your undergraduate or master's program, you may be allowed to continue that research. However, you will be required to gather new data for your doctoral dissertation.
If you are in the sciences, you will likely create, design and run experiments in a lab. In other areas, such as the social sciences, you need to gather research in the field and away from your university. In other PhD and doctoral programs you may do the majority of your research and work in the library focusing on documents and other sources of evidence.
Once you have gathered all of your data, you will review your notes and begin to write up your findings.
Dissertation Format
A dissertation is a long document. It is generally published in a book with at least five chapters, though many universities are beginning to require a sixth chapter. The chapters of the dissertation include the:
- Literature Review
- Methodology
These sections of the dissertation logically build on the theories and research gathered during your dissertation process. You will begin by briefly reviewing your research question and previewing the information to come. In the literature review, you share and critique the current research and literature in the fields that are pertinent to your dissertation and your findings.
Then you explain how you collected and analyzed your data. In the analysis section, you analyze the data as it applies to the topic. You end your dissertation with a findings section that interprets the data. You may also share future research possibilities related to your topic.
Before compiling your dissertation, you should review completed dissertations in your field. You should also work with your mentor or adviser to determine what type of methodology and design works best for your question and your topic. By working with people who have experience in the field, writing their own dissertations, you will be guided to make the best possible decisions for your own dissertation.
Once complete, you will give a dissertation defense. In a dissertation defense you will be presenting, explaining and defending your ideas to the dissertation committee who will either pass or fail your dissertation.
If you are ready to earn a terminal degree in your field and add to the body of knowledge and research that exists, consider joining any of the programs with the Grand Canyon University College of Doctoral Studies , such as the DBA in Data Analytics . You will receive dissertation support and guidance from expert faculty who are excited to work with you and share their knowledge and expertise.
The views and opinions expressed in this article are those of the author’s and do not necessarily reflect the official policy or position of Grand Canyon University. Any sources cited were accurate as of the publish date.
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