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Examen d’Etat en RDC : début lundi 23 mai de l’épreuve de la dissertation

Publié le lun, 23/05/2022 - 09:26 | Modifié le lun, 23/05/2022 - 10:21

Les finalistes du secondaire débutent lundi 23 mai l’épreuve de la dissertation sur l’ensemble du territoire national. Neuf cent dix mille candidats sont attendus à ces examens préliminaires de l’Examen d’Etat en RDC. 

Pour l’inspecteur général intérimaire au ministère de l’Enseignement primaire, secondaire et technique (EPST), Jacques Odia Musungayi, tout est prêt pour que cette épreuve se déroule dans les bonnes conditions. 

« Les malles sont déjà expédiées dans l’arrière-pays. Ça va se passer comme ça s’est toujours passé, malgré des petites difficultés, les couacs d’expédition, parfois en temps de pluie. Il y a des malles qui arrivent, je ne dirais pas légèrement en retard, mais disons, quelques temps avant la passation même », a assuré Odia Musungayi. 

Il ajoute que ces épreuves se déroulent même dans les zones affectées par l’insécurité des groupes armés : 

« Je dois vous avouer que l’institution ‘’Examen d’Etat’’, c’est l’un des éléments de l’unité nationale. S’il y a par-ci, par-là, comme par le passé vous avez des zones de conflits ainsi de suite, mais pendant l’épreuve certificative, l’Examen d’Etat, l’Enafep, les armes se taisent, les conflits s’amenuisent même et se taisent à un certain moment. On laisse passer l’Examen d’Etat » 

Jacques Odia Musungayi révèle notamment que, les enseignants nouvellement engagés vont bientôt toucher à leur salaire. 

« D’ici là, on va payer les nouvelles unités et on m’informe même qu’on payera les arriérés des mois d’avril et de mai. Ça, ça reste à vérifier. Mais pour avril au moins, je suis certain.  Leur salaire est même allé au niveau de la banque », a-t-il précisé. 

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Commentaire de texte ou dissertation : un choix cornélien ? 5 min read

Commentaire de texte ou dissertation ? Ah, le choix cornélien des candidats aux épreuves écrites du bac de français. Partez-vous à votre examen avec la certitude que pour vous, c’est tout vu : ce sera Lui (le commentaire) ou Elle (la dissertation) ? Dommage.

Avec la réforme du bac, la dissertation et le commentaire de texte ont fait peau neuve. Voyons pourquoi il vaut mieux garder vos options ouvertes jusqu’à l’ouverture des sujets.

Sommaire : bac de français

Tous vos sujets ont un fil commun.

• Qu’est-ce qui vous attend avec le commentaire de texte ?

Pourquoi choisir la dissertation ?

• Les objectifs des écrits du bac ne sont pas clairs pour vous ?

La nouveauté de la réforme des écrits du bac de français est de proposer des sujets d’examen – dissertation ou commentaire de texte -, systématiquement en lien avec les quatre objets d’étude au programme de première.

Donc, si vous avez pris la peine de :

• lire l’ œuvre intégrale sélectionnée par votre prof (une pour chaque objet d’étude),
• ficher les parcours qui expliquent le contexte historique et générique de ces oeuvres,
• mémoriser les procédés littéraires,

vous disposez de solides “ munitions ” pour traiter tous vos sujets d’examen. Et ça, c’est plutôt cool.

Qu’est-ce qui vous attend avec le commentaire de texte ? 

Si vous optez pour le commentaire de texte, vous traiterez un texte littéraire inconnu mais obligatoirement en lien avec l’un des quatre objets d’étude que vous avez étudiés en première. 

L’exercice consiste à analyser de manière organisée, argumentée et personnalisée ce texte. C’est votre interprétation du texte qui sera notée. Pour cela, votre mission est de « donner à voir” le texte comme nous vous l’expliquons dans notre article « Commentaire composé : pour quoi faire ? »

Conseil Averroès : Choisissez le commentaire composé si vous êtes méthodique et si vous connaissez bien les procédés et mouvements littéraires liés à l’objet d’étude concerné.

Commentaire composé : exemple de sujet

Objet d’étude : la poésie Comment, dans le poème en prose “L’orange” de Francis Ponge, l’orange est-elle présentée comme objet de réflexion plutôt que comme objet de description ?

La méthode de la dissertation ne vous inspire pas ? Pourtant, gros changement pour cet exercice : le sujet de dissertation porte sur une des œuvres intégrales étudiée en cours (et, bien entendu, son parcours associé ). Vous partez donc avec une longueur d’avance : vous allez disserter sur un terrain connu et bien débroussaillé. Autre bouleversement : votre professeur aura sélectionné une œuvre intégrale parmi les trois imposées pour chaque objet d’étude. Donc, il y aura trois sujets proposés mais un seul qui vous concerne : celui qui correspond à l’œuvre étudiée en classe. L’exercice de dissertation reste, dans son traitement, assez classique : introduction, développement et conclusion. Votre boîte à outils contient les autres œuvres étudiées en classe et vos lectures personnelles.

Conseil Averroès : choisissez la dissertation si vous maîtrisez l’œuvre intégrale que vous avez annotée au fil de votre lecture et dont vous avez mémorisé des citations précises. Autre compétence : vous savez appliquer le plan le mieux adapté à votre sujet : thématique ou analytique.

Dissertation : exemples de sujet

Objet d’étude : le roman Œuvre : Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves / parcours : individu, morale et société. 1. L’hypocrisie est-elle une valeur sociale dans La Princesse de Clèves ? 2. La morale doit-elle être en accord avec soi-même ou avec les conventions sociales ?

Plus le temps passe, moins vous comprenez les objectifs du bac de français ?

Il n’est pas trop tard pour mettre à jour votre boîte à outils et renforcer vos techniques d’analyse, d’argumentation et de rédaction. Découvrez ici nos modules de préparation aux écrits . Vous avez des difficultés avec une œuvre du programme particulier ? Découvrez ici notre module spécifique de révision sur œuvre.

Point bonus : les bénéfices de ce stage sont à long terme . En effet, les techniques acquises vous serviront non seulement pour vos épreuves écrites de français mais aussi pour la philo l’année suivante et pour toutes les copies (SES, HGGSP, etc.) où une analyse argumentée et rédigée est importante . 

Pour en savoir plus, contactez-nous pour un entretien pédagogique sans engagement .

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Épreuve uniforme de français

Pour obtenir leur diplôme d’études collégiales (DEC), tous les étudiants au collégial doivent réussir l’épreuve uniforme de français.

Dans cette page :

Description de l’épreuve.

L’épreuve consiste à rédiger une dissertation critique de 900   mots à partir de textes littéraires dans un délai de 4   h   30.

La dissertation critique est un exposé écrit et raisonné sur un sujet qui porte à discussion. Elle consiste à prendre position sur un sujet proposé, à soutenir son point de vue à l’aide d’arguments cohérents et convaincants, de preuves tirées des textes qui lui sont présentés et de ses connaissances littéraires.

L’élève doit obtenir une cote globale supérieure ou égale à «   C   » à chacun des trois critères suivants   :

• Compréhension et qualité de l’argumentation
• Structure du texte de l’élève
• Maîtrise de la langue

Pour plus de détails, vous pouvez consulter la grille synthèse des critères de correction  (PDF 412 Ko) .

Voici des exemples de sujets de rédaction d’épreuves antérieures   :

• Sujets de rédaction – 10 août 2022  (PDF 32 Ko)
• Sujets de rédaction – 11 août 2021  (PDF 34 Ko)

Inscription à l’épreuve

Établissements francophones.

Pour être admissible à l’épreuve uniforme, il faut avoir réussi deux des trois cours de formation générale commune en langue d’enseignement et littérature et être en voie de terminer le troisième au moment de l’inscription à l’épreuve. Vous devez vous inscrire à l’examen auprès de votre collège .

Établissements anglophones et établissements francophones autorisés à offrir un enseignement en anglais

Pour être admissible à l’épreuve uniforme, il faut avoir réussi deux des trois cours préparatoires à l’épreuve et être en voie de terminer le troisième au moment de l’inscription à l’épreuve. Vous devez vous inscrire à l’examen auprès de votre collège.

Pour obtenir plus  d’informations sur les cours préparatoires et sur l’obligation de réussite de l’épreuve uniforme de français, dans les établissements offrant un enseignement en anglais, veuillez consulter la page Application de la Charte de la langue française au collégial .

Dates des prochaines épreuves

Les épreuves ont lieu trois fois par année. Les prochaines épreuves se tiendront aux dates suivantes   :

• 9 août 2023
• 13 décembre 2023
• 15 mai 2024
• 7 août 2024
• 18 décembre 2024
• 14 mai 2025
• 6 août 2025
• 17 décembre 2025
• 13 mai 2026
• 12 août 2026
• 16 décembre 2026

Préparation à l’épreuve

Il vous est également possible de communiquer avec la personne responsable de l’épreuve uniforme de votre établissement d’enseignement pour obtenir du soutien.

Ouvrages et sites traitant de la dissertation critique

BERGER, Richard, Diane DÉRY et Jean-Pierre DUFRESNE. L’Épreuve de français. Pour réussir sa dissertation critique, 2 e  édition, Montréal, Groupe Beauchemin, 2005, 240   p.

FOURNIER, Georges-Vincent. Face à l’épreuve. Les outils – les œuvres, Montréal, HMH, Nouvelle édition   2000, 168   p.

GARNEAU, Jacques. Pour réussir l’épreuve uniforme de français, Québec, Éditions du Trécarré, 1997, 107   p.

LAFERRIÈRE, André. Vers l’épreuve uniforme de français. Comme une visite guidée, Montréal, Modulo, 2001, 160   p.

Pendant l’épreuve

Vous pouvez utiliser trois ouvrages de référence parmi les suivants   : 

• dictionnaire unilingue ou bilingue;
• dictionnaire des difficultés;
• dictionnaire de synonymes;
• dictionnaire des noms propres;
• guide de conjugaison; 
• traité de ponctuation, etc.

Il est toutefois interdit d’apporter des notes de cours ou des notes personnelles. De plus, les livres suivants ne sont pas permis   : 

• anthologie;
• manuel d’histoire littéraire;
• guide de rédaction;
• dictionnaire des figures de style, etc.

Les appareils électroniques tels que les montres et les téléphones intelligents doivent être éteints et non accessibles pour toute la durée de l’épreuve.

Protection des renseignements personnels

Pour toute demande relative aux renseignements personnels détenus par le gouvernement, vous pouvez communiquer avec la personne responsable de la protection des renseignements personnels au ministère de l’Enseignement supérieur, à l’adresse suivante   :

Responsable de l’accès aux documents et de la protection des renseignements personnels

Madame Ingrid Barakatt

1035,   rue   De   La   Chevrotière,   27 e   étage Québec   (Québec)   G1R   5A5 Télécopieur   :   418   528 ‑ 2028

Demande de document ou de service

Les examens sont conservés seulement un an. Vous ne pourrez pas avoir de copie de votre examen ou demander une révision de notes après un an.

Le document sera transmis à l’adresse postale de la personne qui en fait la demande, soit la personne qui a passé l’examen.

Pour effectuer une demande de révision de notes , vous devez faire parvenir par la poste le formulaire PDF Demande de document ou de service  (PDF 220 Ko) , accompagné d’un mandat-poste ou d’un chèque certifié de 12,50   $ libellé à l’ordre du ministre des Finances.

Vous devez signer toute demande transmise par courriel, par la poste ou par télécopieur.

Si vous habitez à l’extérieur du Canada, vous devez acheminer votre demande par la poste ou par télécopieur.

Conservez votre confirmation d’envoi ou de transmission.

Voici les délais pour le traitement des demandes   :

• Copie de relevé des résultats   : 5   jours ouvrables
• Copie d’examen   : 10   jours ouvrables
• Révision de notes   : 20   jours ouvrables

Statistiques et résultats

Rapport des résultats à l'épreuve de français 2018‑2019  (PDF 438 Ko)

Rapport des résultats à l'épreuve de français 2017‑2018  (PDF 900 Ko)

Rapport des résultats à l'épreuve de français 2016‑2017  (PDF 674 Ko)

Coordonnées

Direction de la formation générale et préuniversitaire Ministère de l’Enseignement supérieur 1035, rue De La Chevrotière, 12 e étage Québec (Québec) G1R 5A5 Télécopieur   :   418   643 ‑ 1926

[email protected]

Dernière mise à jour : 24 octobre 2023

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Plan de dissertation : méthodologie et exemples

Publié le 27 novembre 2018 par Justine Debret . Mis à jour le 14 février 2022.

Le plan d’une dissertation est la structure ou le “squelette” de votre dissertation.

Table des matières

Combien de parties pour un plan de dissertation , plan de dissertation : apparent ou pas , les types de plan pour une dissertation, exemple de plan pour une dissertation (de philosophie), le plan d’une dissertation juridique, le plan d’une dissertation de philosophie.

Nous conseillons de faire un plan en trois parties (et deux sous-parties) pour les dissertations en général.

Toutefois, ce n’est pas obligatoire et vous pouvez le faire en deux parties (et trois sous-parties).

C’est différent pour les dissertations de droit ! Pour les dissertations juridiques, le plan doit contenir deux parties (et pas trois).

Combien de fautes dans votre document ?

Nos correcteurs corrigent en moyenne 150 fautes pour 1 000 mots . Vous vous demandez ce qui sera corrigé exactement ? Déplacez le curseur de gauche à droite !

Faites corriger votre document

Le plan d’une dissertation peut être apparent ou non, tout dépend du type de dissertation rédigé.

Les dissertations de philosophie n’ont en général pas de plan apparent. Les titres apparaissent dans une phrase introductive.

Attention ! Pour les dissertations juridiques, les titres doivent être apparents et ils ne doivent pas comporter des verbes conjugués.

Il en existe plusieurs et chaque type de plan de dissertation a ses spécificités.

1. Le plan d’une dissertation dialectique

Le plan dialectique (ou critique) est un plan « thèse, antithèse et synthèse ». Il est utilisé lorsque l’opinion exprimée dans le sujet de dissertation est discutable et qu’il est possible d’envisager l’opinion inverse.

Le plan d’une dissertation dialectique suit le modèle suivant :

I. Exposé argumenté d’une thèse. II. Exposé argumenté de la thèse adverse. II. Synthèse (dépassement de la contradiction)

2. Le plan de dissertation analytique

Le plan analytique permet d’analyser un problème qui mérite une réflexion approfondie. Vous devez décrire la situation, analyser les causes et envisager les conséquences. Il est possible de faire un plan « explication / illustration / commentaire ».

Le plan d’une dissertation analytique suit généralement le modèle suivant :

I. Description/explication d’une situation II. Analyse des causes/illustration III. Analyse des conséquences/commentaire

3. Le plan de dissertation thématique

Le plan thématique est utilisé dans le cadre de questions générales, celles qui exigent une réflexion progressive.

I. Thème 1 II. Thème 2 III.Thème 3

4. Le plan de dissertation chronologique

Le plan chronologique est utilisé dans le cas d’une question sur un thème dont la compréhension évolue à travers l’histoire.

I. Temporalité 1 II. Temporalité 2 III. Temporalité 3

Voici un exemple de plan analytique pour une dissertation sur le thème «  l’Homme est-il un animal social ? « .

1. La nature en nous 1.1. L’être humain, un animal parmi les autres ? 1.2. Les pulsions humaines comme rappel de notre archaïsme ? 2. La personne humaine : un être de nature ou de culture ? 2.1. La société comme impératif de survie : l’Homme est un loup pour l’Homme 2.2. La perfectibilité de l’Homme l’extrait de la nature 3. Plus qu’un animal social, un animal politique 3.1. L’Homme, un être rationnel au profit du bien commun 3.2. La coexistence humaine et participation politique du citoyen

Les dissertations juridiques sont construites en deux parties et ont un plan apparent.

Le plan a une forme binaire  : deux parties (I et II), deux sous-parties (A et B) et parfois deux sous-sous-parties (1 et 2). Votre plan de dissertation doit reposer sur quatre idées principales.

Plus d’informations sur le plan d’une dissertation juridique

Les dissertations de philosophie sont construites en trois parties (en général) et n’ont pas de plan apparent.

Chaque partie est introduite avec une phrase d’introduction.

Plus d’informations sur le plan d’une dissertation de philosophie

Citer cet article de Scribbr

Si vous souhaitez citer cette source, vous pouvez la copier/coller ou cliquer sur le bouton “Citez cet article” pour l’ajouter automatiquement à notre Générateur de sources gratuit.

Debret, J. (2022, 14 février). Plan de dissertation : méthodologie et exemples. Scribbr. Consulté le 2 décembre 2023, de https://www.scribbr.fr/dissertation-fr/plan-de-dissertation/

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Justine Debret

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Méthodologie pour faire la dissertation en philosophie étape par étape

La dissertation en philo, de l'introduction à la rédaction et jusqu'à la conclusion : comment faire ? Décortiquons ensemble toutes les étapes :

Analyse du sujet

Construire un plan

Rédiger l'introduction et la conclusion

Rédiger le développement

1. Analyser le sujet

Définir les mots du sujet est un préliminaire indispensable pour s'assurer que l'on a bien compris le sens de la question et pour éviter le hors sujet.

La formulation du sujet

On s'interroge d'abord sur la forme du sujet, généralement une question.

La question exige de préciser le sens d'un concept. Exemple : L'art doit-il toujours plaire ?

La question propose une alternative. Exemple : La liberté est-elle une réalité ou une illusion ?

La question peut porter sur les possibilités matérielles, ou les conditions de possibilité pratiques d'une action. Exemple : Peut-on désobéir à la loi ? Peut-on penser par soi-même ?

Les notions à définir dans votre sujet de dissertation de philo

Les sujets contiennent un vocabulaire qui fait référence aux notions du programme.

L'analyse doit donc renvoyer au vocabulaire étudié en classe et permettre des rapprochements, des oppositions entre les notions. Pour étudier les notions on peut s'aider de l'étymologie, des mots de la même famille, des contraires et bien sûr du contexte de la phrase pour produire une définition.

Chercher les présupposés de la question

La question suppose des sous-entendus, des idées implicites ou des notions communes que l'on doit cependant élucider. Il faut être attentif aux articles, pronoms ou mots outils, aux adverbes ou formules restrictives qui changent le sens d'une question (par exemple les mots « toujours », « jamais », « nécessairement »).

2. Structure de la dissertation : construire un plan

Le plan au brouillon est nécessaire car c'est l'armature de la dissertation. Il exige un temps de préparation pour résoudre progressivement le problème du sujet.

La problématique est le fil conducteur du plan qui se détaillé en 2 ou 3 parties.

Première partie : comment faire ?

On reprend dans toute son ampleur l'analyse des termes du sujet en montrant que leur confrontation pose problème. On essaie de donner une première réponse, une thèse mais qui est forcément immédiate, peu réfléchie et qui correspond à l'opinion commune forcément critiquable.

Deuxième partie

On montre les limites de la réponse énoncée en première partie mais sans se contredire (ce n'est pas une antithèse). On montre que la première réponse est insuffisante, incomplète et comprend par exemple des sous-entendus ou les affirmations réductrices. On doit donc aller plus loin dans le raisonnement.

Troisième partie

Cette partie n'est pas nécessaire mais doit être justifiée par de nouveaux arguments et pour l'intérêt de mener la réflexion à son terme. Il ne s'agit pas d'opposer les deux premières parties mais de dépasser encore une fois les difficultés qu'elles comportent. Il faut donc à nouveau s'interroger comme pour pousser notre réflexion le plus loin possible. C'est dans cette partie que la solution du problème à laquelle on voulait arriver apparaît.

3. Rédiger l'introduction et la conclusion

Comment écrire l'introduction de la dissertation .

L'introduction doit faire apparaître l'analyse du sujet, le sens que l'on donne exactement à la question. On peut s'aider du sens commun, c'est-à-dire de l'opinion, pour montrer que la formulation du sujet comporte une difficulté, un paradoxe et exige un travail de réflexion. La problématique doit être mise en évidence, elle correspond à la nécessité du raisonnement et au fil conducteur du devoir.

Comment faire une conclusion en philo ?

La conclusion expose le bilan de la réflexion. On ne doit pas résumer ni apporter de nouveaux arguments. On doit proposer la solution de la problématique ou indiquer les raisons pour lesquelles elle n'est pas résolue, quelles difficultés subsistent. On doit ainsi clore la réflexion de manière précise et définitive. Il faut énoncer les intérêts du sujet et des notions analysées mais pas faire d'ouverture à d'autres questions. On ne doit pas citer un auteur en guise de mot de la fin.

4. Rédiger le développement

Comment réviser la philo ?

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