introduction dissertation moliere

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Molière, Le Malade imaginaire  : dissertation

Introduction, la liberté d'amuser par tous les moyens, des plaisanteries prosaïques, les fastes de la comédie : séduire et fasciner, faire rire pour mieux dénoncer les travers du monde, des pièces engagées, une école de sagesse, un rire libérateur : divertir ou l'art de détourner des pensées sombres, le rire comme remède, philosophie du rire : dépasser la crainte de la mort.

Rédiger l'introduction

• P remier paragraphe lu lors de la correction, l'introduction permet de vérifier d'emblée si votre démonstration est solide. Soignez‑la particulièrement !
• Apprenez à maitriser les formulations adéquates et à éviter les maladresses d'expression (voir ex. 5 ).
• Procédez d'abord au brouillon pour permettre les ratures et les auto corrections.
• Mentionnez le titre, le nom de l'auteur ou de l'autrice, la date de publication de l'œuvre, le genre.
• Reprenez l'analyse du sujet faite au brouillon en début d'épreuve en proposant une reformulation rédigée qui cherche à expliciter les termes du sujet et à montrer son implicite.
• Reprenez l'analyse du sujet ainsi que votre plan détaillé et formulez une question à laquelle votre développementva répondre en deux ou trois parties.
• Présentez de manière entièrement rédigée votre démarche en indiquant vos deux ou trois grandes partie

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Bossier, Ulrich. "Wenn Literaten übersetzen : Molières Misanthrope in sieben neueren Verdeutschungen /." Frankfurt am Main : P. Lang, 2003. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb391848118.

Canova-Green, Marie-Claude. ""Ces gens-là se trémoussent bien ..." ébats et débats dans la comédie-ballet de Molière." Tübingen Narr, 2007. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=2875522&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm.

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Canova, Marie-Claude. ""Ces-gens là se trémoussent bien..." : ébats et débats dans la comédie-ballet de Molière /." Tübingen : G. Narr, 2007. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb40975925h.

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Gros, Camille. "L'écoute aux portes dans le théâtre de Molière, de Marivaux et de Musset." unrestricted, 2008. http://etd.gsu.edu/theses/available/etd-07172008-182939/.

Wong, Shirley Tang. "La situation du personnage de Tartuffe au temps de Molière : interférences, rencontres, affinités." Thesis, University of British Columbia, 1985. http://hdl.handle.net/2429/25541.

Sturges, Dugald S. "The German Molière revival and the comedies of Hugo von Hofmannsthal and Carl Sternheim /." Frankfurt am Main ; Bern ; Paris... [etc.] : P. Lang, 1993. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37667247h.

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Lebdušková, Petra. "J.B. Moliere: DON JUAN /komplexní scénografické řešení/." Master's thesis, Akademie múzických umění v Praze. Divadelní fakulta AMU. Knihovna, 2010. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-79461.

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Mertz-Weigel, Dorothee. "Figuring melancholy: from Jean de Meun to Moliere, via Montaigne, Descartes, Rotrou and Corneille." The Ohio State University, 2005. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1117647343.

Ploix, Cedric. "A study of prosody in modern English translations of Molière's plays." Thesis, University of Oxford, 2018. http://ora.ox.ac.uk/objects/uuid:d044b00c-5993-4f7d-9891-8244678f3c77.

Baron, Philippe. "Développement et validation du code MOLIERE : chaîne de traitement des mesures micro-ondes du satellite Odin." Bordeaux 1, 1999. http://www.theses.fr/1999BOR10539.

Kopecká, Tereza. "Jean Baptiste P. Moliére: Misantrop - kostýmní výprava." Master's thesis, Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta. Knihovna, 2013. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-172940.

Delpech, Emmanuelle Francoise. "Directing Tartuffe or why people should see this show today?" Master's thesis, Temple University Libraries, 2011. http://cdm16002.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p245801coll10/id/212333.

LE, CHERIF FRANCOISE. "Le valet de comedie dans le theatre de moliere. Etude sur la relation : maitre valet a travers le discours." Paris 7, 1992. http://www.theses.fr/1992PA070073.

Jung, Eui-Jin. "Les caracteres essentiels et les themes principaux de la "petite comedie" en un acte au temps de moliere (1650-1675)." Montpellier 3, 1995. http://www.theses.fr/1995MON3A043.

Pérez, Vera Jaime. "Lo patético como procedimiento para la comicidad en el teatro: lo patético de personaje y lo patético de situación en dos comedias de Shakespeare y Molière." Tesis, Universidad de Chile, 2013. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/113102.

Santos, Maricélia Nunes dos. "Modelações e variações do tema e da personagem do avarento em Aulularia, de Plauto, O Avarento, de Moliere, e o Santo e a Porca, de Ariano Suassuna." Universidade Estadual do Oeste do Parana, 2014. http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/2340.

QUEINNEC, COLAS PIERRETTE. "Rêve et illusion dans le théâtre de Molière." Paris 7, 2000. http://www.theses.fr/2000PA070079.

Brown, David Cleveland. "How to be a Misanthrope: Creating the Title Role in Moliere’s The Misanthrope." ScholarWorks@UNO, 2016. http://scholarworks.uno.edu/td/2128.

Caron, Elaine Cristina [UNESP]. "Rimbaud, Molière e Sade lidos pelos brasileiros: aspectos da representação literária dos escritores franceses homenageados na coleção Literatura ou Morte." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015. http://hdl.handle.net/11449/136799.

Benjamin, Stephen. "Tartuffe: A Modern Adaptation." University of Akron / OhioLINK, 2013. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=akron1373395035.

Kuntzemueller, Margaret. "L'image du médecin dans le théâtre de Molière." 1993. http://hdl.handle.net/1993/29428.

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How to Write a Thesis or Dissertation Introduction

Published on September 7, 2022 by Tegan George and Shona McCombes. Revised on July 18, 2023.

The introduction is the first section of your thesis or dissertation , appearing right after the table of contents . Your introduction draws your reader in, setting the stage for your research with a clear focus, purpose, and direction on a relevant topic .

Your introduction should include:

• Your topic, in context: what does your reader need to know to understand your thesis dissertation?
• Your focus and scope: what specific aspect of the topic will you address?
• The relevance of your research: how does your work fit into existing studies on your topic?
• Your questions and objectives: what does your research aim to find out, and how?
• An overview of your structure: what does each section contribute to the overall aim?

Table of contents

How to start your introduction, topic and context, focus and scope, relevance and importance, questions and objectives, overview of the structure, thesis introduction example, introduction checklist, other interesting articles, frequently asked questions about introductions.

Although your introduction kicks off your dissertation, it doesn’t have to be the first thing you write — in fact, it’s often one of the very last parts to be completed (just before your abstract ).

It’s a good idea to write a rough draft of your introduction as you begin your research, to help guide you. If you wrote a research proposal , consider using this as a template, as it contains many of the same elements. However, be sure to revise your introduction throughout the writing process, making sure it matches the content of your ensuing sections.

Prevent plagiarism. Run a free check.

Begin by introducing your dissertation topic and giving any necessary background information. It’s important to contextualize your research and generate interest. Aim to show why your topic is timely or important. You may want to mention a relevant news item, academic debate, or practical problem.

After a brief introduction to your general area of interest, narrow your focus and define the scope of your research.

You can narrow this down in many ways, such as by:

• Geographical area
• Time period
• Demographics or communities
• Themes or aspects of the topic

It’s essential to share your motivation for doing this research, as well as how it relates to existing work on your topic. Further, you should also mention what new insights you expect it will contribute.

Start by giving a brief overview of the current state of research. You should definitely cite the most relevant literature, but remember that you will conduct a more in-depth survey of relevant sources in the literature review section, so there’s no need to go too in-depth in the introduction.

Depending on your field, the importance of your research might focus on its practical application (e.g., in policy or management) or on advancing scholarly understanding of the topic (e.g., by developing theories or adding new empirical data). In many cases, it will do both.

Ultimately, your introduction should explain how your thesis or dissertation:

• Helps solve a practical or theoretical problem
• Addresses a gap in the literature
• Builds on existing research
• Proposes a new understanding of your topic

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Perhaps the most important part of your introduction is your questions and objectives, as it sets up the expectations for the rest of your thesis or dissertation. How you formulate your research questions and research objectives will depend on your discipline, topic, and focus, but you should always clearly state the central aim of your research.

If your research aims to test hypotheses , you can formulate them here. Your introduction is also a good place for a conceptual framework that suggests relationships between variables .

• Conduct surveys to collect data on students’ levels of knowledge, understanding, and positive/negative perceptions of government policy.
• Determine whether attitudes to climate policy are associated with variables such as age, gender, region, and social class.
• Conduct interviews to gain qualitative insights into students’ perspectives and actions in relation to climate policy.

To help guide your reader, end your introduction with an outline  of the structure of the thesis or dissertation to follow. Share a brief summary of each chapter, clearly showing how each contributes to your central aims. However, be careful to keep this overview concise: 1-2 sentences should be enough.

I. Introduction

Human language consists of a set of vowels and consonants which are combined to form words. During the speech production process, thoughts are converted into spoken utterances to convey a message. The appropriate words and their meanings are selected in the mental lexicon (Dell & Burger, 1997). This pre-verbal message is then grammatically coded, during which a syntactic representation of the utterance is built.

Speech, language, and voice disorders affect the vocal cords, nerves, muscles, and brain structures, which result in a distorted language reception or speech production (Sataloff & Hawkshaw, 2014). The symptoms vary from adding superfluous words and taking pauses to hoarseness of the voice, depending on the type of disorder (Dodd, 2005). However, distortions of the speech may also occur as a result of a disease that seems unrelated to speech, such as multiple sclerosis or chronic obstructive pulmonary disease.

This study aims to determine which acoustic parameters are suitable for the automatic detection of exacerbations in patients suffering from chronic obstructive pulmonary disease (COPD) by investigating which aspects of speech differ between COPD patients and healthy speakers and which aspects differ between COPD patients in exacerbation and stable COPD patients.

Checklist: Introduction

I have introduced my research topic in an engaging way.

I have provided necessary context to help the reader understand my topic.

I have clearly specified the focus of my research.

I have shown the relevance and importance of the dissertation topic .

I have clearly stated the problem or question that my research addresses.

I have outlined the specific objectives of the research .

I have provided an overview of the dissertation’s structure .

You've written a strong introduction for your thesis or dissertation. Use the other checklists to continue improving your dissertation.

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Research bias

• Survivorship bias
• Self-serving bias
• Availability heuristic
• Halo effect
• Hindsight bias
• Deep learning
• Generative AI
• Machine learning
• Reinforcement learning
• Supervised vs. unsupervised learning

 (AI) Tools

• Grammar Checker
• Paraphrasing Tool
• Text Summarizer
• AI Detector
• Plagiarism Checker
• Citation Generator

The introduction of a research paper includes several key elements:

• A hook to catch the reader’s interest
• Relevant background on the topic
• Details of your research problem

and your problem statement

• A thesis statement or research question
• Sometimes an overview of the paper

Don’t feel that you have to write the introduction first. The introduction is often one of the last parts of the research paper you’ll write, along with the conclusion.

This is because it can be easier to introduce your paper once you’ve already written the body ; you may not have the clearest idea of your arguments until you’ve written them, and things can change during the writing process .

Research objectives describe what you intend your research project to accomplish.

They summarize the approach and purpose of the project and help to focus your research.

Your objectives should appear in the introduction of your research paper , at the end of your problem statement .

Scope of research is determined at the beginning of your research process , prior to the data collection stage. Sometimes called “scope of study,” your scope delineates what will and will not be covered in your project. It helps you focus your work and your time, ensuring that you’ll be able to achieve your goals and outcomes.

Defining a scope can be very useful in any research project, from a research proposal to a thesis or dissertation . A scope is needed for all types of research: quantitative , qualitative , and mixed methods .

To define your scope of research, consider the following:

• Budget constraints or any specifics of grant funding
• Your proposed timeline and duration
• Specifics about your population of study, your proposed sample size , and the research methodology you’ll pursue
• Any inclusion and exclusion criteria
• Any anticipated control , extraneous , or confounding variables that could bias your research if not accounted for properly.

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George, T. & McCombes, S. (2023, July 18). How to Write a Thesis or Dissertation Introduction. Scribbr. Retrieved November 14, 2023, from https://www.scribbr.com/dissertation/introduction-structure/

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Tegan George

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Commentaire et dissertation

Biographie moliere.

Molière est l’un des dramaturges les plus importants de la littérature française. Ainsi, ses comédies sont encore très appréciées et représentées de nos jours. Elles incarnent la comédie pendant la période du classicisme .

Qui est Molière? Comment a-t-il construit son immense carrière au théâtre? Nous nous livrerons à sa biographie au cours de laquelle nous parcourrons sa bibliographie.

1)Biographie Molière: sa jeunesse

• Jean-Baptiste Poquelin dit Molière naît à Paris le 15 janvier 1622.
• Il est issu d’une famille de petits commerçants, de tapissiers.
• Les informations concernant ses études sont peu fiables: Molière aurait fait des études de sciences humaines, ses humanités au collège jésuite de Clermont (actuel Louis-le-Grand). Il serait devenu avocat selon certaines sources.

2)Les débuts difficiles de Molière

• D’abord en juin 1643, avec Madeleine Béjart et quelques autres camarades ils forment la troupe de l’ Illustre Théâtre . (face à la troupe des grands comédiens de l’Hôtel de Bourgogne et aux petits comédiens du Marais.
• Ensuite en 1644, la troupe s’installe salle des Métayers. Le succès est grand, d’autant que le théâtre du Marais a brûlé obligeant sa troupe à donner des représentations en province. Mais à l’automne le théâtre rouvre refait à neuf, pourvu de machines. Alors, la salle des Métayers commence à se vider. La troupe déménage alors rive droite cependant ce déménagement est coûteux. D’ailleurs, au mois d’aôut 1645 Molière est emprisonné à la prison du Châtelet pour dettes. A l’automne 1645, la troupe quitte Paris.

3) Les années de Molière en province (1645-1658)

• Pendant 13 ans, la troupe donne des représentations dans les provinces du sud de la France.
• En 1646, Le prince de Conti se retire avec sa cour près de Pezenas où la troupe de Molière vient donner la comédie. C’est alors le début d’une relation très fidèle.
• A cette période et ce jusqu’au début des années 1650, Molière rédige des farces largement inspirées de la commedia dell’arte.
• Or en 1656, le prince de Conti se convertit à une pratique plus rigoureuse du christianisme refuse que Molière continue à être allié à son nom.
• En 1657, la troupe est la plus importante de province. Forts de ce succès, les comédiens veulent tenter de rentrer à Paris pour s’y implanter. Ils décident d’abord de s’installer à Rouen d’où les aller retour seront facilités.

4) Le succès au théâtre du Petit Bourbon (1658-1660)

• En 1658, la troupe bénéficie de la protection de Philippe d’Orléans, frère du roi.
• Ils jouent Nicomède de Corneille et une farce de Molière devant le roi et la cour à l’automne. Suite à ce succès théâtral, on met à leur disposition la salle du petit Trianon.
• En 1659, lorsque Dufresne prend sa retraite Molière endosse la pleine direction de la troupe.
• En novembre 1659, Molière fait représenter une petite comédie , Les précieuses ridicules . Cette satire de la Préciosité telle que l’incarne notamment Mme de Scudéry remporte un franc succès. Molière imprime sa pièce à la hâte avant que le triomphe ne lui soit volé. Molière acquiert alors le statut d’auteur.
• La troupe connaît un réel engouement, moins pour les tragédies qu’elle continue de donner que pour les comédies de Molière.
• Mais en 1660 la salle du Petit-Bourbon doit être détruite, une nouvelle salle est mise à la disposition de la troupe.

5)Le théâtre du Palais Royal (1661-1662)

• La troupe partage cette salle avec des comédiens italiens. La première dans ce nouveau théâtre est un échec cuisant dû une fois encore à une tragédie . Ce nouveau désaveu est un tournant dans la carrière de Molière qui comprend qu’il doit délaisser le genre le plus noble pour se consacrer à la comédie .
• L’Ecole des maris  en 1661 connait un tel succès que Nicolas Fouquet commande la troupe pour une représentation en compagnie du roi et de la reine à Vaux-le-Vicomte.
• Molière connait le goût du roi pour le ballet. Il crée alors Les Fâcheux et s’entoure notamment de Jean-Baptiste Lully pour la musique.
• En 1662, Molière épouse Armande Béjart , la soeur de Madeleine, alors âgée d’une vingtaine d’années. De leur union naîtront plusieurs enfants dont seule Esprit-Madeleine survivra. Le mariage est houleux, la jeune femme aime que les hommes la courtisent et Molière est très jaloux.

6) L’Ecole des femmes et la polémique (1662-1663)

• Puis en décembre 1662, grande comédie où Molière questionne la place des femmes dans la société et le mariage. La pièce connaît un réel succès mais elle subit aussi des critiques qui nourrissent les discussions au sein des salons.
• Molière réagit par la publication de la Critique de l’école des femmes en septembre 1663.
• Molière devient pensionnaire du roi et le restera jusqu’à sa mort.
• En octobre 1663,  il donne l’impromptu de Versailles est une comédie en un acte où l’on voit des comédiens improviser. Molière poursuit son règlement de compte avec ses détracteurs auquel il demande dans la pièce de cesser leurs attaques sur sa vie privée.

7)La querelle de Tartuffe

• Du 30 avril au 14 mai 1664, on donne de grandes fêtes pour l’inauguration des jardins de Versailles. Le 12, la troupe joue Tartuffe ou l’hypocrite , une comédie en trois actes. Elle remporte alors un franc succès. Molière y tourne en ridicule les dévots.  Au cours de l’été 1664, Molière se défend dans le Premier placet au roi .
• Or le parti dévot fait interdire la pièce par Louis XIV.
• Ensuite en 1667, Molière demande au roi l’autorisation de donner une nouvelle version de la pièce en 5 actes. L’imposteur est créé le 5 août et immédiatement interdite. Molière rédige un second placet au roi qui reste lettre morte.
• Mais il faut attendre le 5 février 1669 pour que la troisième version, la version définitive ne soit autorisée. Entre temps, la paix avec les jansénistes s’impose et le roi se trouve plus libre d’accueillir une telle pièce. Cette dernière version fait un immense triomphe, elle bat tous les records de recettes.
• Pour voir le commentaire de l’ acte III scène 2 , scène où Tartuffe entre en scène et apparaît comme un faux dévot, clique ICI .

8) Dom juan ou le festin de pierre

• Le 15 février 1665, la troupe crée Le festin de Pierre ou l’athée foudroyé , une adaptation française de Don Juan. La pièce fait un succès. Toutefois, le texte de la pièce ne paraîtra que de manière posthume.
• Mais un pamphlet contre la pièce, dont on ignore l’auteur,  paraît. Alors le brûlot connaît un vif succès mais le roi prend la troupe sous sa protection.

9)Le triomphe de Molière

• La troupe crée une comédie ballet, L’Amour médecin en 1665.
• En 1666, Molière crée le misanthrope qui rencontre le succès populaire.
• Molière crée L e médecin malgré lui   en 1667.
• En 1668, Molière adapte dans une comédie en 3 actes et en vers libres Amphitryon de Plaute.
• Ensuite Molière crée le  Bourgeois gentilhomme,  représenté en 1671.
• En 1672, la dernière grande comédie, Molière imagine  Les femmes savantes .
• Enfin un an après la mort de Madeleine Béjart, en 1673, alors que Molière joue Argan dans Le Malade imaginaire , un malaise le saisit et Molière mourra de ses suites quelques heures plus tard.

Si tu as des questions ou des remarques sur la biographie de Molière, poste-les en commentaires.

Pour aller plus loin:

– acte 1 scène 1 de Dom Juan

– Scène du pauvre: acte 3 scène 2 .

– Résumé de Dom Juan

– acte III scène 2 de Tartuffe (scène où son hypocrisie apparaît avec Dorine)

– Le malade imaginaire (texte complet)

– Le malade imaginaire dissertation

D’autres biographies qui peuvent t’intéresser:

– Jean de la Fontaine

– Albert Camus

9 réflexions sur « BIOGRAPHIE MOLIERE »

Bonjour, J’ai lu plusieurs biographies de Molière mais je n’arrive pas à les résumer, pour moi tout semble important… Comment pourrais-je les résumés ?

Bonjour Agathe, Effectivement, tout peut sembler important. Il faut effectuer une sélection des informations en fonction de ce que tu veux faire. Par exemple, si tu dois faire un commentaire sur un extrait de Dom Juan, il faut que tu connaisses les principales difficultés auxquelles Molière a été confronté auparavant c’est-à-dire avec L’Ecole des femmes et Tartuffe. Si tu dois faire un exposé, la démarche est différente, il faut avoir une vision d’ensemble de sa carrière et de sa biographie de manière à pouvoir observer une évolution. Avons-nous répondu à ton interrogation?

comment faire un dissertation en parlant de moliere et corneille

Il faut donner davantage de précision, ta question est trop floue. Quel est ton sujet exactement?

Quel est ton sujet précisément?

Bonjour. Pouvez-vous m’aider avec ce thème:  »La puissance des pères »? J’ai un exposé dessus, mais je ne sais que faire exactement. Ce thème concerne quatre des oeuvres de Molière : L’Impromptu de Versailles, L’Ecole des femmes, Les précieuses ridicules et Le Bourgeois gentilhomme.

Bonjour Sarah, Dois-tu comparer les quatre pièces à travers le thème des pères et de leur puissance?

Bonjour. Pouvez-vous m’aider ? Je dois effectuer un commentaire de Don Juan en quatre paragraphe. La question est : « Comment Molière, dans ce passage révèle-t-il la stratégie de séduction du personnage de DJ ? J’ai déjà toutes les informations et connaissances mais mon introduction et ma conclusion sont d’après moi peu développées. J’aurais besoin d’informations sur ce que je devrais écrire dedans ou un exemple s’il vous plaît. Merci

Bonjour, Revois les fiches méthodologiques sur l’introduction et sur la conclusion du commentaire sur notre site et sur notre chaîne Youtube, tous les éléments sont dedans. Il ne te reste plus qu’à adapter à Molière et à Dom Juan pour faire une vingtaine de lignes. Bon courage!

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Dissertation sur le théâtre de Molière

Par dias.leonor   •  7 Novembre 2018  •  Dissertation  •  1 352 Mots (6 Pages)  •  14 244 Vues

SUJET: «Dans ses pièces, Molière ne cherche qu’à faire rire le spectateur». À la lumiere de votre lecture de Tartuffe et d’autres comédies de Molière, vous discuterez et commenterez cette affirmation.

Molière, pseudonyme de Jean-Baptiste Poquelin, est né en 1622 et mort en 1673 à Paris. Il commence ses études de droit qu’il ne finit pas pour pouvoir se dedié au théâtre. Après quelques années en provence, Molière retourne à Paris et connaît son premier brillant succès avec les Précieuses Ridicules en 1658. Il écrit ensuite plusieurs pièces de théâtre et en représente même quelques unes devant le roi. Cet homme a eu un rôle très important dans la littérature française, surtout dans ce qui concerne la comédie, et participa au mouvement classique. Les représentations des comédies de Molière par lui et sa troupe, après son retour en provence, sont financier et protégés par le roi Louis XIV qui les apprécie et admire.

Nous nous demanderons donc si Molière, dans ses pièces, ne cherche qu'à faire rire le spectateur ou s’il a d’autres objectifs cachés.

Pour traiter ce sujet, nous analyserons en premier lieu que la comédie de Molière a effectivement pour but de divertir le spectateur et en deuxième lieu qu’elle offre aussi une critique de la société et des conduites humaines. Finalement, nous soulignerons qu’elle veut faire le spectateur réfléchir sur ses actions.

Premièrement, pour faire rire le spectateur, Molière utilise plusieurs types de comiques comme celui de situation. Ce dernier s’appuie sur des situations de quiproquos, de coïncidences ou simplement qui surprennent le spectateur. Ce comique est présent dans la scène 5 de l’acte IV de Tartuffe (1669). Dans cette scène, Orgon est caché sous une table pour pouvoir entendre la conversation d’Elmire, sa femme, et Tartuffe où celui-ci déclare son amour pour elle. Le but des personnages est de démasquer Tartuffe et prouver son hypocrisie à ceux qui ne l’a croient pas comme Orgon. Le spectateur sachant le piège fait à Tartuffe, se divertit car il sait que le faux dévot sera démasqué ri de la situation embarrassante.

Molière utilise ensuite des personnages ridiculisés qui font rire le spectateur grâce à leurs comportements ou tirades amusants. C’est le cas de la scène 6 de l’acte 5 des Précieuses Ridicules, où deux bourgeoises sont ridiculisés lors de l’utilisation du vocabulaire précieux dans une situation qui ne le nécessite pas de plus cette ridiculisation, dite aussi parodie du langage précieux, est faite par valet masqué de marquis. Molière réussit donc à faire une satire efficace du milieu des précieuses. La moquerie de la bourgeoisie est un thème qui plaît beaucoup à la noblesse.

Les personnages tournées en ridicule sont aussi présentes dans Le bourgeois gentilhomme (1670). Le public noble rit quand il voit M.Jourdain, un bourgeois, ridiculisé par ses prétentions de noblesse. Par exemple dans la scène 5 de l’acte II , M.Jourdain est dans une situation comique avec le tailleur qui essaye de le convaincre que, le costume qu’il a achetée est utilisé par la noblesse. Ce personnage est tourné en ridicule en raison de sa naïveté et de son excessive prétention de noblesse. Face à cette situation le spectateur non seulement ri mais se sent aussi dans une position de supériorité ce qui lui permet alors la moquerie.

C’est ainsi que l’on peut confirmer que Molière veut divertir son public et réussit à le faire grâce aux différents types de comiques et d’autres procédés. Nous verrons que néanmoins le comédien a également d’autres intentions.

Tout d’abord, parmi les plusieurs cibles de critiques de Molière, la principale est l’église. Nous prendrons le cas de Tartuffe, dans cette pièce Molière dénonce les faux dévots et leur hypocrisie qui sont à leur tour interprétés par le personnage Tartuffe. En premier lieu, Tartuffe qui se proclame un bon chrétien désire la femme du prochain, Elmire, et essaye de conquérir son amour sans que Orgon le sache. Ce dernier admire beaucoup Tartuffe qui profite de cela et de sa naïveté pour pouvoir obtenir tout ce qu’il veut sans avoir de problèmes. À travers son

essai littéraire exemple

Dissertation de français sur le misanthrope de molière

Dissertation de Français Molière « Quelle mâle gaieté, si triste et si profonde Que, lorsqu’on vient d’en rire, on devrait en pleurer ! »

Le Misanthrope de Molière est une pièce de théâtre composée de cinq actes et écrite en vers. Alceste le protagoniste, qui est un jeune homme qui prône la sincérité absolue, est amoureux de Célimène, qui elle aime plaire et il ne supporte pas que celle-cirencontre bien des hommes dans son salon. Cette histoire d’amour sans avenir amène Alceste à se retirer du monde, car celui-ci lui semble trop hypocrite. Molière par son génie nous fait rire et en même temps provoque en nous en sentiment de pitié envers Alceste qui nous paraît simultanément grotesque et touchant. De part ce trouble, il est difficile de classer cette pièce dans un genre précis.D’une part, elle contient des éléments de la tragédie et de l’autre des éléments de la comédie. Selon le petit Larousse, « La tragédie est une pièce de théâtre, dont le sujet est généralement emprunté à la légende ou à l’histoire, qui met en scène des personnages illustres et représente une action destinée à susciter la terreur ou la pitié par le spectacle des passions et des catastrophes qu’ellesprovoquent. », « La comédie est une pièce de théâtre qui excite le rire par la peinture des mœurs, des caractères, ou la succession de situations inattendues ». Ce sont, donc deux genres très différents. Mais en quoi Le Misanthrope de Molière est une tragédie ou une comédie ? Peut-on la classer dans un genre précis ?

Les personnages de cette pièce sont représentatifs de la tragédie, car ce nesont pas de valets, comme Scapin (Les fourberies de Scapin) ou de petits bourgeois comme M. Jourdain (Le Bourgeois gentilhomme). Il s’agit de petits marquis (par exemple: Clitandre et Acaste), qui représentent la Cour. On apprend par Alceste qu’Oronte est à la cour, « le nom que dans la cour vous avez d’honnête homme » (v. 370). Oronte le dis lui-même, « On sait qu’auprès du roi je fais quelquefigure… » (v. 290-291). On apprend aussi par Eliante qu’Alceste a « quelque chose en soi de noble et d’héroïque. » (v.1166). Tous les personnages appartiennent à un rang supérieur excepté Du Bois, (le valet d’Alceste), Basque, (le valet de Célimène) et un garde. Dans sa structure, elle a les caractéristiques de la tragédie, c’est-à-dire qu’elle est écrite en cinq actes, et qu’elle respecte larègle des trois unités ; de lieu tout d’abord, parce qu’elle se déroule dans le salon de Célimène. Lorsque Basque signale l’arrivée d’Acaste celle-ci lui dit : « Hé bien ! Faites monter » (v.531) et lorsqu’Alceste reproche à Célimène « Quoi ? L’on ne peut jamais vous parler tête à tête ? A recevoir le monde on vous voit toujours prête ? Et vous ne pouvez pas, un seul moment de tous, vous résoudre àsouffrir de n’être chez vous ? » (v.533-536). Par conséquent, l’unité de lieu est assurée par le salon de Célimène. Puis de temps, l’action s’inscrit dans une journée tout au plus, car Alceste avait dit à Célimène, « J’y vais, Madame, et sur mes pas, je reviens en ce lieu, pour vider nos débats. » (v.775-776) et Alceste nous donne la preuve qu’à l’acte IV nous sommes avant la fin de la journée,« […] souffrez à mon amour, de vous revoir, Madame, avant la fin du jour » (v.1479-1480). Quant à l’unité d’action, elle se situe toujours autour d’Alceste qui doit simultanément régler son procès avec Oronte et son incompatibilité amoureuse avec Célimène, mais ces deux affaires conduisent toutes les deux le protagoniste à se retirer du monde. Mais l’intrigue principale se résume en une phrase« C’est la comédie d’un homme qui veut avoir un entretien décisif avec une femme qu’il aime, et qui au bout de la journée n’y est pas parvenu. » (Louis Jouvet, p.138 du Misanthrope). La position du lecteur face au dénouement si situe du côté tragique, car le personnage d’Alceste nous procure de la tristesse, de la pitié. Cette fin est tragique, car comme Alceste est un jeune homme, sa…

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• La n°4 le misanthrope
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